カテゴリ:授業の様子など

テスト用紙の回収

１組

２組

３組

４組

５組

１－４　理科「大地のつくりと変化 」

先生「ここは何プレートですか」

生徒「〇〇プレートです。 我々がいる関東は〇〇プレートです」

１－５　英語「過去形を使って日記を書こう」

7・8組　「面接練習」

「失礼します」

欲求不満やストレスを感じた時の心と体の関わりについて学習しています。

１組　技術「本立て作り」

これから玄能（げんのう）でくぎ打ちするようです。

ボンドを使って組み立てます。

「上手だね」

木板をしっかり押さえて真っすぐに切っていきます。

２組　国語「少年の日の思い出」

３組　英語

「先生「今日は「〜していた」の表現を覚えていきましょう」

４組　社会「まとめ学習」

５組　数学

7.８組　

校内清掃で下駄箱をきれいにします。

 先生「スリッパをどかしながらやってみましょう」

1組　英語

2組　社会

3組　国語

4組　英語

あるテーマについて友達同士で質問し合っているようです。

5組　理科

火山の噴火について学習します。

7・8組　

図書室の本を差し替えるため、古本の整理をします。

何冊かにまとめてしっかり紐で結び、先生にチェックしてもらいます。

ラベル剥がし作業

紐結び作業

指定された場所に本を移動します。

整理終了後は掃除をしました。

1組　数学

2組　英語

3組　社会

鎌倉幕府がなぜ滅亡したのか？などについて学びます。

5組　英語

7・8組　生活単元

階段掃除が行われています。

「終わりました」

先生「階段下も拭きましょう」

先生「汚れたら折り返して綺麗な面を使って拭いてみましょう」

朝の会が行われています。

９日の木曜日には実力テストがあります。テスト勉強もがんばりましょう。

1組

2組

3組

４組

5組

2/６(月)撮影

卒業に向けての取り組みで「自分史作り」（生後～現在に至るまでの出来事をまとめる）を作成しました。

1組

2組

3組

4組

5組

2/６(月)撮影

授業の一環として普段、職員が行っているブログ作成に挑戦しました。

写真をカメラに収める人、授業内容をメモする人、それぞれ分担してブログ作成をしました。

みんなでブログ内容を話し合っている場面です。

1組　理科「大地のつくりと変化」

地震の揺れによって起きた地盤の変化について先生の話を聞いている様子です。

2組　英語

3組　技術

本立て作りの続きでけがき・木材の切断・組み立て作業をします。

先生「こちらの道具は玄能（げんのう）といいます。釘を打つのに使用します」

４組　国語

5組　数学