カテゴリ:授業の様子など

１－１　国語「少年の日の思い出」

物語に登場する主人公と母の心情や行動についてみんなで考えます。

１－３　英語

１－４　社会

ワーク学習でしょうか？順番に並んで先生にチェックしてもらっているようです。

２－１　音楽

「荒城の月」という曲が生まれた背景などについて先生の話を聞いて学びます。

１組　数学

２組　英語

３組　社会

５組　英語

「hold on to～」の意味や使い方を学んでいます。

２－２　美術「窓の向うへ」

窓の向うへをテーマにした想像の世界を作品にします。

今はタブレットを見ながらアイデアを思い浮かべて下書きを描いたり、

窓のカッティングをする段階のようです。

３－１　家庭

３年生は一足先に期末テストが終わっています。

今日もテスト返しがありました。

３－２　技術

こちらのクラスもテスト返しで先生が一人一人名前を呼んでいます。

先週、２年生は２泊３日間のスキー教室を無事に終えました。

今日はまとめ集会が行われるため、体育館に移動しています。

まずは教頭先生のお話です。

「スキー教室､お疲れ様でした。いかがでしたか？

一人一人それぞれの役割があったと思います」

各クラスの代表の生徒が前に出て発表しているようです。

「バレーボール」

今日は学生ボランティアさんが授業の補助に入っています。

先生「２分間でボールを落とさずに何回打ちあげられるか数えます。

ボールが頭の上にくる形が理想的です」

その後は３人グループになってラリーをします。

１組　英語

２組　数学

３組

総合学習の一環で家庭科の授業で災害に備えてポリ袋でご飯を炊く方法を覚えます。

またじゃがいもを使った非常食も作っているようです。

「ツナじゃがを作っています」

「じゃがバターを作ります」

４組　国語「走れメロス」

先生「登場人物の中で主人公は誰ですか」

生徒「〇〇〇です」

先生「では､もう少し人物像について見ていきましょう」

５組　理科「問題練習」

３年生は中学校最後の期末テストですね。

がんばってほしいと思います。

１時間目開始のチャイムが鳴りました。

１組

２組

３組

４組

５組

１－１　音楽

ソングメーカーというソフトを使って音楽作りをしているようです。

どんな曲ができあがるのか楽しみですね。

１－４　道徳

各グループでそれぞれの意見や考えを出し合っています。

１－５　数学

２－１　国語「走れメロス」

登場人物の人物像や心情などをみんなで考えます。

２－３　理科

雲量と天気の記号を学びます。

２－４　英語

２－５　国語「走れメロス」

「教室に掲示するポスターをつくろう！ 」

タブレットを活用して注意喚起のポスターを作ります。 

生徒「何かいいのないかな〜」

たくさんのアイディアを浮かべながら考えているようです。

先生「みなさんどうですか」

テスト用紙の回収

１組

２組

３組

４組

５組

問題用紙の配布

１組

２組

３組

４組

５組