カテゴリ:授業の様子など

今日は１時間目から４時間目まで予行が行われます。

汚れ防止で足に養生テープを貼った椅子をグラウンドに運びます。

吹奏楽部も準備しています。

選手入場

開会式

開式の言葉

校歌斉唱

吹奏楽部演奏

選手宣誓

準備体操

調理実習でべっこう飴を作りました。

べっこう飴をいただきました。どうもありがとうございます。

学年種目などの入退場の確認

みんなでジャンプ

リレー

1組　理科

2組　道徳

3組　社会

4組　理科

5組　英語

6組　国語

１・２・３組

ソーラン節ポイント練習

教育実習生の話

以前よりも動きやタイミングが合ってきたこと、今の感じで本番も焦らずにやっていきましょう。

４組　

道徳の授業で体育祭に向けてのダイヤモンドランキングを作成しました。

５組　数学

１組　数学

２組　国語

３組　理科

各自、実験を行いながらプリントにまとめています。

４組　社会

５組　数学

理科

顕微鏡の使い方を学びます。

社会

【日本のすがた】

先生「3年生は修学旅行から無事に帰ってきました。新幹線は修学旅行専用列車でした。

みなさん､時間通りに行動できないと新幹線は行ってしまいますので､普段から時間を意識して

行動しましょう」

先生「近畿地方に行ってきたよということで､今日は日本の地方について勉強しましょう」

プリント問題

先生「1番は何地方何県ですか」

生徒「北海道地方です！北海道はでっかいどう！」

１年生　１組　音楽

【合唱練習】

２組　国語

漢字テストがありました。

３組　英語

英語を使ったゲームが行われています。

４組　理科

５組

２年生　１組　数学

２組　理科

３組　国語

４組　社会

５組　

音楽を鑑賞しています。

６組　技術

３年生　２組　理科

３組　数学

４組　数学

５組　社会

９時から歯科検診が実施されています。

理科の授業では元素記号カード（カルタ）を使って覚えるようです。

写真はカードをハサミで切っている場面です。

1組　理科

２・４・５組

ソーラン節練習（教育実習生による授業）

教育実習生「前回､ホワイトボードに4つのポイントを書きました。

声・高さ・指先・音です。今日はその中でもウェーブの指先を意識しつつ､体全体で波を表現していきましょう」

奇数列と偶数列に分かれて交互にウェーブ（波）を練習して､4つのポイントができているかアドバイスをします。

６組　国語

【枕草子】

作者が感じた四季の趣について学習します。

1組　自習

2組　理科

【イヌワラビとゼニゴケはどんな植物か】

3組　英語

4組　数学

5組　国語

【大根は大きな根？】

段落の役割や要点について考えます。

1組

2組　英語

ＡＬＴの先生と会話をしています。

3組　国語

4組　数学

5組　英語

6組　社会

道徳

１組　数学

２組　国語

漢字の組み立てについて学びます。

先生「これは何という部首でしょうか？漢和辞典を使って調べてみましょう」

３組　社会

４・５組

ソーラン節練習（教育実習生による授業）

体育祭まで残り１週間ですね。

教育実習生「左手は押して引きます。指先を見るイメージです。

ポイントはひざを胸につける。視線は前ではなくて下です。

では､もう一度音楽を通してやっていきましょう」

英語

リスニング学習の後、発音練習がありました。

作業

１組　社会

国語

２組　美術

【自分を見つめて】という題材で１３歳の自分を描きます。

理科

３組　理科

英語

４組　自習

国語

実習生も授業の様子を見守っていました。

５組　数学

美術

自画像制作

６組　英語

国語

２年生　１組　理科

原子と分子について学びます。

先生「このように原子が複数くっついている二酸化炭素は､酸素と炭素の別の性質がくっついて

一つの原子になっています」

２・４・５組　体育

教育実習生による授業が行われました。

ソーラン節の練習

教育実習生「動きの意識はだいぶできていました！それに加えて体と感覚の意識を持って練習をしていきましょう」

３組　国語

枕草子

先生「表現の工夫について、見たものや聞いたもの、他にも匂い、触った感覚など

比喩や五感を用いることで読み手はどうですか」

生徒「読みやすくなります」

６組　英語

１年生　１組

体育祭に向けて種目ごとのメンバー決めなどが行われているようです。

２組　数学

３組も体育祭に向けて各種目のメンバーを決めているようでした。

４組　理科

５組　国語

先生「次の熟語を読み取ろう！①の問題を教えてくれる人いますか」

７・８・９組

【整理整頓をしよう】

理科室のどこに何があるのかわかるように道具などを整理します。

わかりやすい場所に収納すれば準備も後片付けもスムーズにできますね。

１年生　１組　理科

【被子植物の分類】

２組　美術

３組　数学

４組　英語

発音練習

５組　英語

アルファベットの音読み学習

１年生　１組　英語

２組　国語

３組　理科

【マツはどのような植物なのか】

先生「マツとアブラナの花の違いについてできるだけたくさん調べてください」

４組　数学

５組　社会

２年生　１組　英語

２組　数学

数の性質を説明するには？

実習生「こうやって文字で覚えたら説明できるの？ということで､自分で解けるようになっていきましょう」

３組　自主学習

４組　社会

５組　国語

６組　数学

１年生　１組　美術

色のしくみについて学習します。

２組　社会

３組　英語

アルファベット（小文字）の書き方をマスターします。

４組　国語

５組　数学

２年生　１組　数学

少人数学習です。

こちらは教育実習生による授業が行われています。

１・３・６組　体育

教育実習生による授業が行われています。

【ソーラン節の練習のまとめ】

２組

３組　社会

４組　国語

【アイスプラネット】

教育実習生が授業を行っています。

５組　英語

６組　美術