2年生 授業の様子
1組 理科
2・4・5組
ソーラン節練習(教育実習生による授業)
教育実習生「前回、ホワイトボードに4つのポイントを書きました。
声・高さ・指先・音です。今日はその中でもウェーブの指先を意識しつつ、体全体で波を表現していきましょう」
奇数列と偶数列に分かれて交互にウェーブ(波)を練習して、4つのポイントができているかアドバイスをします。
6組 国語
【枕草子】
作者が感じた四季の趣について学習します。
学校給食優良学校 文部科学大臣表彰 受賞校
★ 学生教育ボランティア募集中 ★
詳細は「学生教育ボランティア募集」をご覧ください。
文字
背景
行間
1組 理科
2・4・5組
ソーラン節練習(教育実習生による授業)
教育実習生「前回、ホワイトボードに4つのポイントを書きました。
声・高さ・指先・音です。今日はその中でもウェーブの指先を意識しつつ、体全体で波を表現していきましょう」
奇数列と偶数列に分かれて交互にウェーブ(波)を練習して、4つのポイントができているかアドバイスをします。
6組 国語
【枕草子】
作者が感じた四季の趣について学習します。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
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平成28年度以降の記事すべての検索をできるようにしました。
(平成29年12月14日現在)