2019年4月の記事一覧
クラス写真撮影
平成31年4月12日(金)
今日は写真撮影の日です。
クラス写真や生徒手帳用の写真を撮影しています。
昨日は寒く、雨だったので今日は雨がやんで暖かくなってきたのでよかったです。
写真は1年生のクラス写真です。
給食完食状況310411(木)
平成31年4月11日(木)給食完食状況
完食クラス:15クラス
残菜量 0.2kg
今日は、ご飯食です。鮭のマヨネーズ焼きと肉じゃが、そして干瓢の和え物というメニューでした。東中はご飯も校内で炊いています。炊きたてが美味しい東中のご飯です。たくさん炊くから美味しくなるのでしょうか?硬すぎず、柔らかすぎず、ほどよいご飯です。これだから残らないのですね。
完食クラス:15クラス
残菜量 0.2kg
今日は、ご飯食です。鮭のマヨネーズ焼きと肉じゃが、そして干瓢の和え物というメニューでした。東中はご飯も校内で炊いています。炊きたてが美味しい東中のご飯です。たくさん炊くから美味しくなるのでしょうか?硬すぎず、柔らかすぎず、ほどよいご飯です。これだから残らないのですね。
校内巡り~一年生
平成31年4月11日(木)
一年生の午後は、まず、「校内巡り」です。校舎内にどんな施設や設備があるのかを十分確認します。口の字型の校舎ですから、似ているロケーションに自分の位置がわからなくなることがあります。
昨年度も、階段で「先生、1年生の教室にはどうもどればいいのですか?」という質問をした生徒もいました。
教室を出発する1年1組
玄関を確認している1年6組
一年生の午後は、まず、「校内巡り」です。校舎内にどんな施設や設備があるのかを十分確認します。口の字型の校舎ですから、似ているロケーションに自分の位置がわからなくなることがあります。
昨年度も、階段で「先生、1年生の教室にはどうもどればいいのですか?」という質問をした生徒もいました。
教室を出発する1年1組
玄関を確認している1年6組
県学力・学習状況調査~三年生
埼玉県学力・学習状況調査
4時間目は「質問紙」です。
三年生の様子をご覧ください。
テストではなく、「質問」に答えるので気分的に緊張は少ないです。
3年1組
3年2組
3年3組
3年4組
3年5組
3年6組
4時間目は「質問紙」です。
三年生の様子をご覧ください。
テストではなく、「質問」に答えるので気分的に緊張は少ないです。
3年1組
3年2組
3年3組
3年4組
3年5組
3年6組
県学力・学習状況調査~二年生英語
埼玉県学力学習状況調査
2時間目・英語 二年生の様子をご覧ください。
リスニングが終了した後に教室訪問したので、すでに問題を終えている生徒もいます。
2年1組
2年2組
2年3組
2年4組
2年5組
2時間目・英語 二年生の様子をご覧ください。
リスニングが終了した後に教室訪問したので、すでに問題を終えている生徒もいます。
2年1組
2年2組
2年3組
2年4組
2年5組
数学のテスト~特別支援学級
平成31年4月11日(木)2校時
新入生が加わり、全員で数学のテストを実施しています。
その様子をご覧下さい。
新入生が加わり、全員で数学のテストを実施しています。
その様子をご覧下さい。
テスト監督だけではありません
埼玉県学力・学習状況調査から
採点は、埼玉県が行います。しかし、教員はテスト監督だけではありません。
テストの仕分け、回収、解答用紙の確認(名前や番号、順番など)、テスト資料の梱包等、様々な業務があります。
写真は、1時間目の国語を終え、解答用紙の名前や番号にもミスがないか、確認する3年生の先生がたです。
採点は、埼玉県が行います。しかし、教員はテスト監督だけではありません。
テストの仕分け、回収、解答用紙の確認(名前や番号、順番など)、テスト資料の梱包等、様々な業務があります。
写真は、1時間目の国語を終え、解答用紙の名前や番号にもミスがないか、確認する3年生の先生がたです。
こちらは英語の後の確認作業です。
全員で見守ります
平成31年度埼玉県学力・学習状況調査
試験監督だけに任せず、学年全体で組織的に対応します。
不測の事態に備えて、廊下や学年室に教職員が待機しています。
遅刻してきたときに、具合が悪くなったときになどの対応のために、廊下や学年室に職員が待機しています。
東中の教職員の強みはこうした組織的な動きです。
みんなで生徒を見守ります。
担任や教科担任だけに任せてしまわずに、全員が様々なところに関わります。
廊下に待機する先生たちです。
試験監督だけに任せず、学年全体で組織的に対応します。
不測の事態に備えて、廊下や学年室に教職員が待機しています。
遅刻してきたときに、具合が悪くなったときになどの対応のために、廊下や学年室に職員が待機しています。
東中の教職員の強みはこうした組織的な動きです。
みんなで生徒を見守ります。
担任や教科担任だけに任せてしまわずに、全員が様々なところに関わります。
廊下に待機する先生たちです。
県学力・学習状況調査~一年生
埼玉県学力・学習状況調査 1時間目(国語)の一年生全クラスの様子です。
真剣な様子をご覧ください。
1年1組
1年2組
1年3組
1年4組
1年5組
1年6組
真剣な様子をご覧ください。
1年1組
1年2組
1年3組
1年4組
1年5組
1年6組
県学力・学習状況調査~二年生
平成31年4月11日(木)一校時(国語)
埼玉県の学力学習状況調査の実施日です。
県内一斉に学習状況の調査や学校生活の様子についての質問紙調査を行います。
一年生は、国語、数学(算数=小6の内容)と質問紙
二・三年生は、国語、数学、英語(ただし、放送の関係で、数学と英語は二・三年生で順序が違います)と質問紙
では、二年生の様子をご覧下さい。
2年1組
2年2組
埼玉県の学力学習状況調査の実施日です。
県内一斉に学習状況の調査や学校生活の様子についての質問紙調査を行います。
一年生は、国語、数学(算数=小6の内容)と質問紙
二・三年生は、国語、数学、英語(ただし、放送の関係で、数学と英語は二・三年生で順序が違います)と質問紙
では、二年生の様子をご覧下さい。
2年1組
2年2組