2017年4月の記事一覧
授業開きを拾う4
平成29年4月21日(金)
授業開きを拾うの第4弾です。
最後は保健体育です。
今日は2年生の授業です。新体力テストの続きを実施していました。
男子1500m走 女子1000m走のタイムを測定しています。
前半生徒のスタートです。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3319/big)
教科書は外の階段に
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3320/big)
ラスト1周です。がんばれ!
授業開きを拾うの第4弾です。
最後は保健体育です。
今日は2年生の授業です。新体力テストの続きを実施していました。
男子1500m走 女子1000m走のタイムを測定しています。
前半生徒のスタートです。
教科書は外の階段に
ラスト1周です。がんばれ!
授業開きを拾う3
平成29年4月21日(金)
授業開きを拾う第3弾です。
3年生の社会科は、東大寺南大門の金剛力士像修理の動画を視聴しています。
修学旅行も近いし、歴史の復習です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3315/big)
2年生の家庭科は、早速調理実習。リンゴの皮をむいて、ジャムづくりかな?
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3316/big)
授業開きを拾う第3弾です。
3年生の社会科は、東大寺南大門の金剛力士像修理の動画を視聴しています。
修学旅行も近いし、歴史の復習です。
2年生の家庭科は、早速調理実習。リンゴの皮をむいて、ジャムづくりかな?
授業開きを拾う2
平成29年4月21日(金)
時間割開始に伴い、それぞれの授業開きを拾いました。
第2弾です。
1年生の音楽は、名前の確認から。
苗字は分かるんだけど、名前が読めない、難しいです。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3281/big)
1年生英語です。クラスルームイングリッシュのスタート。
英語で会話するための基本です。ぜひ、学びましょう。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3282/big)
3年生の社会科は、近現代史から。
第1次世界大戦以降の日本の外交は?どの国と同盟関係ですか?
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3283/big)
家庭科は、被服室で座席の確認とプレゼンソフトの活用です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3285/medium)
道徳の授業開きも行われています。1年生は座席の確認。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3286/medium)
3年生の道徳は、早速授業。「二通の手紙」あなたはどう思う?
時間割開始に伴い、それぞれの授業開きを拾いました。
第2弾です。
1年生の音楽は、名前の確認から。
苗字は分かるんだけど、名前が読めない、難しいです。
1年生英語です。クラスルームイングリッシュのスタート。
英語で会話するための基本です。ぜひ、学びましょう。
3年生の社会科は、近現代史から。
第1次世界大戦以降の日本の外交は?どの国と同盟関係ですか?
家庭科は、被服室で座席の確認とプレゼンソフトの活用です。
道徳の授業開きも行われています。1年生は座席の確認。
3年生の道徳は、早速授業。「二通の手紙」あなたはどう思う?
授業開きを拾う1
平成29年4月21日(金)
時間割が正式に開始されて、様々な教科の授業開きが行われています。
その様子を拾いました。
美術・美術室で1年生の授業
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3311/big)
理科・理科室で3年生の授業開始
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3312/big)
音楽・音楽室の3年生の授業
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/3313/big)
英語・英語教室で3年生の授業
時間割が正式に開始されて、様々な教科の授業開きが行われています。
その様子を拾いました。
美術・美術室で1年生の授業
理科・理科室で3年生の授業開始
音楽・音楽室の3年生の授業
英語・英語教室で3年生の授業
時間割開始
平成29年4月21日(金)
今日からやっと時間割がスタートします。
中学校の時間割編成は大変難しく、編成に時間がかかります。
理科室が2教室なので使用が重ならないようにしたり、数学や理科の少人数指導、体育の3クラス合同で授業を組んだり等の、編成の難しさがありました。様々な条件等を踏まえて、よりよい時間割を編成するのに、主幹教諭以下、時間割編成チームが苦労をしてやっと完成し、今週いっぱい、全員で確認・調整してきて、本日のスタートにこぎつけることができました。
本校の時間割は次のような特徴を持っています。
1 前半の時間割を11月2日まで実施します。
(1)第一学年の音楽と美術を隔週で行い授業時間を確保します。
(2)第一学年の総合的な学習時間を1時間で実施します。
2 後半の時間割は11月6日から実施します。
(1)第一学年の音楽と美術が週1時間となります。
(2)第一学年の総合的な学習時間が週2時間となります。
3 第一学年の数学を少人数指導を実施します。
2クラスを3名で授業します。小学校段階の算数のつまづきを早く解消するためです。単元によって3つの分けて授業をしたり、場合によっては少ない人数を1名の教員が指導することもあります。
4 第一学年の理科を少人数指導を実施します。
こちらも1年生で1クラスを2名で授業する時間を設けます。実験や観察等で細やかな授業配慮をしていきます。
5 保健体育の授業で少人数指導を実施します。
全学年3クラスのまとまった実技の授業を4名の教員で授業します。よりきめ細やかに、また、その生徒の特性や発達段階に応じて指導します。
6 総合的な学習を金曜日の午後に設定しています。
金曜日の午後に設定して、2年生の「福祉体験学習」や1年生の「地域に学ぶ」を設定したり、高校の出前授業や健康教室等の時間として確保していきます。
今日からやっと時間割がスタートします。
中学校の時間割編成は大変難しく、編成に時間がかかります。
理科室が2教室なので使用が重ならないようにしたり、数学や理科の少人数指導、体育の3クラス合同で授業を組んだり等の、編成の難しさがありました。様々な条件等を踏まえて、よりよい時間割を編成するのに、主幹教諭以下、時間割編成チームが苦労をしてやっと完成し、今週いっぱい、全員で確認・調整してきて、本日のスタートにこぎつけることができました。
本校の時間割は次のような特徴を持っています。
1 前半の時間割を11月2日まで実施します。
(1)第一学年の音楽と美術を隔週で行い授業時間を確保します。
(2)第一学年の総合的な学習時間を1時間で実施します。
2 後半の時間割は11月6日から実施します。
(1)第一学年の音楽と美術が週1時間となります。
(2)第一学年の総合的な学習時間が週2時間となります。
3 第一学年の数学を少人数指導を実施します。
2クラスを3名で授業します。小学校段階の算数のつまづきを早く解消するためです。単元によって3つの分けて授業をしたり、場合によっては少ない人数を1名の教員が指導することもあります。
4 第一学年の理科を少人数指導を実施します。
こちらも1年生で1クラスを2名で授業する時間を設けます。実験や観察等で細やかな授業配慮をしていきます。
5 保健体育の授業で少人数指導を実施します。
全学年3クラスのまとまった実技の授業を4名の教員で授業します。よりきめ細やかに、また、その生徒の特性や発達段階に応じて指導します。
6 総合的な学習を金曜日の午後に設定しています。
金曜日の午後に設定して、2年生の「福祉体験学習」や1年生の「地域に学ぶ」を設定したり、高校の出前授業や健康教室等の時間として確保していきます。