カテゴリ:授業の様子など

　平成３０年４月１３日（金）
　三学年新体力テストの様子です。追加の写真です。
　中学校最後の新体力テストですね。過去の記録を超える結果になったでしょうか？

　平成３０年４月１２日（木）
　テスト後４・５校時は、１年生は校舎内の案内をしました。
　まだまだ慣れない校舎でしょうが、早く配置や位置関係をつかみましょうね。

　埼玉県学力・学習状況調査の第３弾です。
　３年生の英語です。

　埼玉県学力学習状況調査の様子第２弾です。
　２校時の２年生「英語」をお伝えします。
　教室のシーンとした様子や、テストの緊張感がモノクロームから伝わるでしょうか。

　平成３０年４月１２日（木）　埼玉県学力・学習状況調査
　本日は次の日程で、埼玉県の調査を実施しています。
　１年生　国語・数学・質問紙（１～３校時）
　２年生　国語・英語・数学・質問紙（１～４校時）
　３年生　国語・数学・英語・質問紙（１～４校時）
　　※英語リスニングテストの関係で、２・３年生の教科順番が違います。
　この調査の目的は、個人個人の学力の進捗状況を測るものです。
　他との比較、平均点との比較、相対的な位置の確認で使用するものではありません。個人の伸長を測定し、各学校、各クラス、各個人の学習に役立てるものです。
　全国で埼玉県だけの取り組みです。
　
　では、最初に、入学してすぐの１年生の国語のテストの様子をご覧ください。
　なお、試に写真はモノクロにしました。カラーよりもモノクロのほうが、ある意味で訴える力があると感じたからです。種を明かすと、オディロン・ルドンの絵画を真似てみました。それによって色彩に惑わされない真のものが見えてくるような気がしたからです。
　ここでは生徒たちの緊張感が伝われば、ありがたいです。

　では、クラス順にご紹介します。