東中学校ブログ

先生の話

以前、ソーラン節は女子だけの演技種目で男子は組体操を行っていましたが、

コロナの影響によって全校ソーラン節に変わって復活しました。

演技種目は踊っている人達の必死さが伝わった時が何よりも感動します。

体育祭までの一週間、出来ることは全部やってください。

やり残さないようにお願いします。

３年生に修学旅行の思い出を聞いてみました。

「班行動で安井金比羅宮に行ってきました。お土産は､京ばあむがめっちゃ美味しかったです」

（感想を教えてください）

生徒「ファンタスティック！ 班行動は二条城に行きました！」

（お土産について）

生徒Ａ「お土産だけで10個以上買いました。八つ橋（ラムネ・抹茶・ミルク味など）

（おすすめはなんですか？）

生徒Ａ「バームクーヘンです」

生徒B「そこまで言って八つ橋じゃないの？笑 」

↑八つ橋のおすすめを聞いたのにバームクーヘンと答えたのでお友達につっこまれていました(笑)

生徒ｃ「俺はゴディバのやつ！ 」

生徒「私はサンリオのシナモンくんのコラボを買えたので満足です」

各学年種目

生徒「ハリケーン、懐かしいなぁ。俺らもやってたなぁ〜」

学級対抗リレー

みんなでジャンプ

休憩

ソーラン節

閉会式

「司会を担当する〇〇と〇〇です！

よろしくお願いします」

開会の言葉

成績発表

感想発表

「今日の予行を通して思ったことは､後半になるにつれて種目や係のことで注意されたので

しっかり把握して動けるようにしましょう。

ソーラン節では一体感があってとてもよかったです」

閉会のことば

今日は１時間目から４時間目まで予行が行われます。

汚れ防止で足に養生テープを貼った椅子をグラウンドに運びます。

吹奏楽部も準備しています。

選手入場

開会式

開式の言葉

校歌斉唱

吹奏楽部演奏

選手宣誓

準備体操

調理実習でべっこう飴を作りました。

べっこう飴をいただきました。どうもありがとうございます。

学年種目などの入退場の確認

みんなでジャンプ

リレー

1組　理科

2組　道徳

3組　社会

4組　理科

5組　英語

6組　国語

１・２・３組

ソーラン節ポイント練習

教育実習生の話

以前よりも動きやタイミングが合ってきたこと、今の感じで本番も焦らずにやっていきましょう。

４組　

道徳の授業で体育祭に向けてのダイヤモンドランキングを作成しました。

５組　数学

１組　数学

２組　国語

３組　理科

各自、実験を行いながらプリントにまとめています。

４組　社会

５組　数学

理科

顕微鏡の使い方を学びます。

社会

【日本のすがた】

先生「3年生は修学旅行から無事に帰ってきました。新幹線は修学旅行専用列車でした。

みなさん､時間通りに行動できないと新幹線は行ってしまいますので､普段から時間を意識して

行動しましょう」

先生「近畿地方に行ってきたよということで､今日は日本の地方について勉強しましょう」

プリント問題

先生「1番は何地方何県ですか」

生徒「北海道地方です！北海道はでっかいどう！」

１年生　１組　音楽

【合唱練習】

２組　国語

漢字テストがありました。

３組　英語

英語を使ったゲームが行われています。

４組　理科

５組

２年生　１組　数学

２組　理科

３組　国語

４組　社会

５組　

音楽を鑑賞しています。

６組　技術

３年生　２組　理科

３組　数学

４組　数学

５組　社会

９時から歯科検診が実施されています。

おはようございます。

修学旅行を終えた３年生が今日から登校してきました。

今度は体育祭に向けて、みんなで盛り上げていきましょう。

朝清掃

理科の授業では元素記号カード（カルタ）を使って覚えるようです。

写真はカードをハサミで切っている場面です。

今月の食育の日献立は、沖縄県の郷土料理「麩イリチー」です。

• ごはん
• 牛乳
• あじフライ
• 麩イリチ―
• 田舎汁

１階の教室前で配膳している７・８・９組のみなさんの様子をご紹介します。

ピース！

小さい食缶に入っているのが麩イリチ―です。

イリチ―とは、細かく切った食材を炒め、だし汁を加えてさらに水気が飛ぶまで炒め煮にしたものを指しています。 使用する食材によって、ウカライリチー（おから）、クーブイリチー（昆布）など呼び方が変わるようです。

今日の給食では麩を使用しています。そのほか豚肉、卵、キャベツ、ニンジンが入っており、出汁の味が染みていておいしい一品でした。

1組　理科

２・４・５組

ソーラン節練習（教育実習生による授業）

教育実習生「前回､ホワイトボードに4つのポイントを書きました。

声・高さ・指先・音です。今日はその中でもウェーブの指先を意識しつつ､体全体で波を表現していきましょう」

奇数列と偶数列に分かれて交互にウェーブ（波）を練習して､4つのポイントができているかアドバイスをします。

６組　国語

【枕草子】

作者が感じた四季の趣について学習します。

1組　自習

2組　理科

【イヌワラビとゼニゴケはどんな植物か】

3組　英語

4組　数学

5組　国語

【大根は大きな根？】

段落の役割や要点について考えます。

グラウンドで体育祭の種目練習が行われていました。

【みんなでジャンプ】

【縄リレー】

生徒がみんな、今日もがんばろう！と声掛けしていました。

教育実習生と一緒に♪

1組

2組　英語

ＡＬＴの先生と会話をしています。

3組　国語

4組　数学

5組　英語

6組　社会

道徳

１組　数学

２組　国語

漢字の組み立てについて学びます。

先生「これは何という部首でしょうか？漢和辞典を使って調べてみましょう」

３組　社会

４・５組

ソーラン節練習（教育実習生による授業）

体育祭まで残り１週間ですね。

教育実習生「左手は押して引きます。指先を見るイメージです。

ポイントはひざを胸につける。視線は前ではなくて下です。

では､もう一度音楽を通してやっていきましょう」