東中学校ブログ
県公立入学試験事前指導
平成29年3月1日(水)
明日の、埼玉県公立高校入学者選抜学力検査前日の事前指導です。
本来は、体育館で行う予定でしたが、風邪・発熱を心配して、各クラスで別々に行うことにしました。3年2組が比較的早く帰りの会を実施していましたので、そちらの様子をご覧ください。
明日の県公立高校の学力検査、がんばってきてください。
明日の、埼玉県公立高校入学者選抜学力検査前日の事前指導です。
本来は、体育館で行う予定でしたが、風邪・発熱を心配して、各クラスで別々に行うことにしました。3年2組が比較的早く帰りの会を実施していましたので、そちらの様子をご覧ください。
明日の県公立高校の学力検査、がんばってきてください。
290301(水)給食完食状況
1年1組 1年4組 1年6組
2年2組 2年4組
2年5組 2年6組
3年4組
7・8組
残菜量 7.5kg
給食でかつ丼が食べられるなんて、信じられません。そう思うのは私だけでしょうか?メニューを考案してくださったり、調理してくださる皆様に尊敬の念を覚えます。また、感謝いたします。
今は、給食で「かつ丼」が食べられます!
290228(火)給食完食状況
1年1組 1年6組
2年2組 2年4組 2年5組
7・8組
残菜量 13.6kg
メキシコ風のピラフでしたが、意外と残りました。1・2年生は期末テストの後だからでしょうか?うーん、わからない?3年生は、県公立入試を前に食事ものどを通らないくらい緊張感が高いのでしょうか?
表彰集会実施
平成29年2月28日(火)
テストの後の1時間(4時間目)を利用して「表彰集会」を実施しました。
今回は、科学部、卓球部(男女)、バレーボール部(市体育賞を含む)
人権作文、ふれあいアート展、書初め市内展と県展、ひまわり賞の表彰を行いました。
では、その様子をご覧ください。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2936/big)
テストの後の1時間(4時間目)を利用して「表彰集会」を実施しました。
今回は、科学部、卓球部(男女)、バレーボール部(市体育賞を含む)
人権作文、ふれあいアート展、書初め市内展と県展、ひまわり賞の表彰を行いました。
では、その様子をご覧ください。
期末テスト2日目 三校時
平成29年2月28日(火)
今度は2年生の3校時「社会」のテストをご覧ください。
2年6組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2930/big)
2年5組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2931/big)
2年4組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2932/big)
2年3組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2933/big)
2年2組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2934/big)
2年1組
今度は2年生の3校時「社会」のテストをご覧ください。
2年6組
2年5組
2年4組
2年3組
2年2組
2年1組
期末テスト2日目 一校時
平成29年2月28日(火)
2月の最終日も期末テストです。テスト2日目になります。
今日は、1年生の1時間目「理科」の様子を、1年6組からお伝えします。
1年6組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2918/big)
1年5組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2919/big)
1年4組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2920/big)
1年3組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2921/big)
1年2組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2922/big)
1年1組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2923/big)
2月の最終日も期末テストです。テスト2日目になります。
今日は、1年生の1時間目「理科」の様子を、1年6組からお伝えします。
1年6組
1年5組
1年4組
1年3組
1年2組
1年1組
290227(月)給食完食状況
1年1組 1年6組
2年4組 2年5組 2年6組
3年4組 7・8組
残菜量 6.8kg
今日は奄美の鶏飯でした。汁をご飯にかけて食べるのですが、珍しい料理です。
完食クラスは少ないのですが、残量は少ないということは、ほとんどのクラスが完食に近い状態であったということが分かります。
いじめ・非行防止ネットワーク会議
平成29年2月27日(月)
いじめ・非行防止ネットワーク会議開催
本日、10:30~12:00で、関係機関の皆さんに本校にお集まりいただき、いじめと非行を防止するため本校の状況を説明して、情報交換と具体策を話し合いました。
会議構成員は次の皆様です。
春日部警察・春日部市教育委員会・幸松小・学校評議員・PTAです。
次のような流れで実施しました。
1 自己紹介 2 授業参観 3 あいさつ
4 協議
(1)校長からの学校の状況説明(睡眠時間の資料、教育相談のアンケート結果、WEBサイトで交通安全)
会議資料は次のとおり
睡眠に関するアンケート調査H28(東中).pdf
学校生活アンケートH28-02学期(グラフ).pdf
学校生活アンケートH28-02学期(文章表現).pdf
(2)情報交換と今後の検討
〇 これまで、部活帰りにたまっていた生徒たちが、暗いなか集まって話し込んでいる様子がみられなくなりました。
〇 おそらく、街灯がLEDに変更されたので、明るくなったから、解散しているのではないでしょうか。
〇 まちの防犯の原則は、まちを明るくすることです。
〇 不審者情報は空振りOKで、通報のあったものはできる限り流しています。不審者に関する情報はどの地域にもあることで、地域による偏りはありません。110番でパトカーが出動することは多くなりましたが、むしろ重大事案そのものが減っていると考えられます。
〇 学校の報告で「あいさつ」の大切さが訴えられています。ただ、校内ではできても、校外で「あいさつ」のできない状態は地域全体でも改善したいものです。そのために、小学校も中学校も自分から「あいさつ」することを励行させたいものです。まだまだ、相手からされて返すのが現状です。小学生もそれは同じだと思います。
〇 「あいさつ」の必要性をどう理解させるのかが大切です。
〇 子どもたちの元気を、子どもたちからの「あいさつ」や会話によって、地域の皆さんがいただいて、元気になっています。交通安全の見守り、学校ボランティア等に参加することで、子どもとハイタッチをしたりすることで、みなさんが元気になっています。地域としてもとても助かっています。これからも地域を挙げて、子どもを見守り、交通安全、防犯、「あいさつ」等で犯罪のない地域にしてまいりましょう。
では、会議の様子です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2927/big)
いじめ・非行防止ネットワーク会議開催
本日、10:30~12:00で、関係機関の皆さんに本校にお集まりいただき、いじめと非行を防止するため本校の状況を説明して、情報交換と具体策を話し合いました。
会議構成員は次の皆様です。
春日部警察・春日部市教育委員会・幸松小・学校評議員・PTAです。
次のような流れで実施しました。
1 自己紹介 2 授業参観 3 あいさつ
4 協議
(1)校長からの学校の状況説明(睡眠時間の資料、教育相談のアンケート結果、WEBサイトで交通安全)
会議資料は次のとおり
睡眠に関するアンケート調査H28(東中).pdf
学校生活アンケートH28-02学期(グラフ).pdf
学校生活アンケートH28-02学期(文章表現).pdf
(2)情報交換と今後の検討
〇 これまで、部活帰りにたまっていた生徒たちが、暗いなか集まって話し込んでいる様子がみられなくなりました。
〇 おそらく、街灯がLEDに変更されたので、明るくなったから、解散しているのではないでしょうか。
〇 まちの防犯の原則は、まちを明るくすることです。
〇 不審者情報は空振りOKで、通報のあったものはできる限り流しています。不審者に関する情報はどの地域にもあることで、地域による偏りはありません。110番でパトカーが出動することは多くなりましたが、むしろ重大事案そのものが減っていると考えられます。
〇 学校の報告で「あいさつ」の大切さが訴えられています。ただ、校内ではできても、校外で「あいさつ」のできない状態は地域全体でも改善したいものです。そのために、小学校も中学校も自分から「あいさつ」することを励行させたいものです。まだまだ、相手からされて返すのが現状です。小学生もそれは同じだと思います。
〇 「あいさつ」の必要性をどう理解させるのかが大切です。
〇 子どもたちの元気を、子どもたちからの「あいさつ」や会話によって、地域の皆さんがいただいて、元気になっています。交通安全の見守り、学校ボランティア等に参加することで、子どもとハイタッチをしたりすることで、みなさんが元気になっています。地域としてもとても助かっています。これからも地域を挙げて、子どもを見守り、交通安全、防犯、「あいさつ」等で犯罪のない地域にしてまいりましょう。
では、会議の様子です。
期末テスト第1日目 二校時
平成29年2月27日(月)期末テスト第1日目
2校時は1年生「社会」、2年生「数学」です。
2校時は1年生の様子をご覧ください。
1年1組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2912/big)
1年2組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2913/big)
1年3組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2914/big)
1年4組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2915/big)
1年5組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2916/big)
1年6組
2校時は1年生「社会」、2年生「数学」です。
2校時は1年生の様子をご覧ください。
1年1組
1年2組
1年3組
1年4組
1年5組
1年6組
期末テスト第1日目 一校時
平成29年2月27日(月)
二月の最後の2日間は、3学期期末テストです。
1時間目は「国語」です。まずは、2年生の各クラスの様子をご覧ください。
2年1組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2906/big)
2年2組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2907/big)
2年3組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2908/big)
2年4組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2909/big)
2年5組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2910/big)
2年6組
二月の最後の2日間は、3学期期末テストです。
1時間目は「国語」です。まずは、2年生の各クラスの様子をご覧ください。
2年1組
2年2組
2年3組
2年4組
2年5組
2年6組
290224(金)給食完食状況
1年1組 1年4組
1年5組 1年6組
2年2組 2年4組
2年5組 2年6組
7・8組
残菜量 7.5kg
カレーうどんの日でした。こしのあるしっかりしたうどんでした。
クリーンパトロール
平成29年2月24日(金)クリーンパトロール1年生
2年生3年生に続き、本日、寒風のなか1年生が古利根川沿いや近隣のゴミ拾い、クリーンパトロールを実施しました。
まずは玄関に集合です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2898/big)
古利根川左岸です。本校側です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2899/big)
こちらも左岸です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2900/big)
ゴミ袋が結構いっぱいになります。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2901/big)
こちらは古利根川右岸です。本校の対岸です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2902/big)
かなりクリーンになりました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2903/big)
御苦労さまでした。ありがとうございました。みんなで学校に帰ります。
2年生3年生に続き、本日、寒風のなか1年生が古利根川沿いや近隣のゴミ拾い、クリーンパトロールを実施しました。
まずは玄関に集合です。
古利根川左岸です。本校側です。
こちらも左岸です。
ゴミ袋が結構いっぱいになります。
こちらは古利根川右岸です。本校の対岸です。
かなりクリーンになりました。
御苦労さまでした。ありがとうございました。みんなで学校に帰ります。
290224(金)市内学級閉鎖状況
平成29年2月24日(金) 市内学級閉鎖状況です。
今日新たに加わったのが、小学校2クラス、中学校1クラスです。
現在、7クラスが学級閉鎖中です。
今日新たに加わったのが、小学校2クラス、中学校1クラスです。
現在、7クラスが学級閉鎖中です。
290223(木)給食完食状況
1年1組 1年3組 1年4組
1年5組 1年6組
2年2組 2年4組
2年5組 2年6組
3年3組 3年4組
7・8組は合同学習会で不在
残菜量 4.7kg
今日もしっかり食べました。中華丼のアンが美味しかったのと、シューマイはお肉がたっぷりで食べごたえがありました。
食べることは、命をつなぐこと。
食べることは、身体の健康と心の健康につながります。
支援学級合同学習会
平成29年2月23日(木)
特別支援学級の合同学習会が武里中学校で開催されました。
今回は、学習発表会と3年生を送る会です。
会場の武里中です。 右はステージの装飾です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2887/medium)
左は開始前の集合の様子。まずは学習発表会
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2889/medium)
それぞれの班の発表のフィニッシュをご覧ください。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2891/medium)
左は学習発表会最後の班。右は3年生を送る会の始まり
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2893/medium)
学習発表会の素晴らしいパフォーマンス
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2894/big)
全員合唱「大切なもの」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2895/big)
いよいよ3年生の退場です。
特別支援学級の合同学習会が武里中学校で開催されました。
今回は、学習発表会と3年生を送る会です。
会場の武里中です。 右はステージの装飾です。
左は開始前の集合の様子。まずは学習発表会
それぞれの班の発表のフィニッシュをご覧ください。
左は学習発表会最後の班。右は3年生を送る会の始まり
学習発表会の素晴らしいパフォーマンス
全員合唱「大切なもの」
いよいよ3年生の退場です。
290222(水)給食完食状況
1年1組 1年4組 1年6組
2年2組 2年4組
2年5組 2年6組
7・8組
残菜量 17.6kg
ひじきご飯が残りました。量が多かったようだという話を伺いました。「もったいない」という感覚を大切にしながら、しっかり食べていきます。
食べることは、生きること。生きるという行動。
事故防止のために
平成29年2月22日(水)
今朝は、車の抜け道の「止まれ」に立ちました。
次の写真の場所です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2884/big)
左からきている道路が「車の抜け道」として使用されている道路です。
右へ行ってさらに右折すると、県道の押しボタン信号の交差点に抜ける道です。この一時停止は必至です。左から抜け道として自動車が来ます。右からは東高校の生徒の自転車が通行します。
必ず一時停止で、左右の確認をしてください。
面倒くさいと思わずに、
いったん自転車を止めましょう。
確かに、いったん自転車を止めると、
漕ぎ出すのに労力がかかるのは分かります。
でも、「面倒くさい」と「命」では、
どちらが大事なのでしょうか。
考えなくてもわかります。
面倒ではなく、
「命」を大切にすることが、
一時停止です。
左右確認です。
とにかく、
言葉ではなく、
行動で示しましょう。
今朝は、車の抜け道の「止まれ」に立ちました。
次の写真の場所です。
左からきている道路が「車の抜け道」として使用されている道路です。
右へ行ってさらに右折すると、県道の押しボタン信号の交差点に抜ける道です。この一時停止は必至です。左から抜け道として自動車が来ます。右からは東高校の生徒の自転車が通行します。
必ず一時停止で、左右の確認をしてください。
面倒くさいと思わずに、
いったん自転車を止めましょう。
確かに、いったん自転車を止めると、
漕ぎ出すのに労力がかかるのは分かります。
でも、「面倒くさい」と「命」では、
どちらが大事なのでしょうか。
考えなくてもわかります。
面倒ではなく、
「命」を大切にすることが、
一時停止です。
左右確認です。
とにかく、
言葉ではなく、
行動で示しましょう。
290222(水)市内学級閉鎖状況
平成29年2月21日(火)市内学級閉鎖状況
全9クラス学級閉鎖です。
今日新たに加わったのが、小学校2クラスです。
新たな流行の兆しです。手洗い・うがいの励行を!
全9クラス学級閉鎖です。
今日新たに加わったのが、小学校2クラスです。
新たな流行の兆しです。手洗い・うがいの励行を!
290221(火)給食完食状況
1年1組 1年2組 1年3組
1年4組 1年6組
2年2組 2年4組
2年5組 2年6組
3年1組 3年3組 3年4組
3年6組 7・8組
残菜量 0.8kg
和食のメニュー、魚メニューでしたがよく食べました。
食べることは、命を大切にすること。
食べることは、命を育むこと。
食べることは、生きること。
交通安全
平成29年2月21日(火)
今朝は、先週木曜日の自転車同士の事故のあった交差点に行ってみました。
確かに視界が悪く、危険であることが分かりました。下の写真をご覧ください。
左の写真:手前から自転車が直進し、左手の公園から出てきた自転車と接触。
右の写真は、左の写真の右側の道路から見た交差点。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2880/medium)
左の写真:公園から交差点を見る
右の写真:公園の出口の柵にある表示です。
この表示があることいは、やっぱり危険な交差点なのです!
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/2882/medium)
やはり、一時停止、左右確認をしていきましょう。
あなたの命も私の命もともに大事な命。
ともに守らなくてはならない命。
命を大切にすることとは、次のことをすること。
一時停止をすること。
左右を確認すること。
歩行者は右を歩くこと。
自転車は左側を通行すること。
自転車は車両であることを忘れないこと。
守りましょう!あなたの命と私の命!
今朝は、先週木曜日の自転車同士の事故のあった交差点に行ってみました。
確かに視界が悪く、危険であることが分かりました。下の写真をご覧ください。
左の写真:手前から自転車が直進し、左手の公園から出てきた自転車と接触。
右の写真は、左の写真の右側の道路から見た交差点。
左の写真:公園から交差点を見る
右の写真:公園の出口の柵にある表示です。
この表示があることいは、やっぱり危険な交差点なのです!
やはり、一時停止、左右確認をしていきましょう。
あなたの命も私の命もともに大事な命。
ともに守らなくてはならない命。
命を大切にすることとは、次のことをすること。
一時停止をすること。
左右を確認すること。
歩行者は右を歩くこと。
自転車は左側を通行すること。
自転車は車両であることを忘れないこと。
守りましょう!あなたの命と私の命!