東中学校ブログ
漢字検定試験
平成29年10月20日(金)
放課後の時間を利用して、「漢字検定試験」を実施しています。
左:2級・準2級・4級の受検教室/右:3級の受検教室
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4563/medium)
驚くことなかれ!
2級受検者:5名 準2級受検者:8名 3級受検者:15名です。
放課後の時間を利用して、「漢字検定試験」を実施しています。
左:2級・準2級・4級の受検教室/右:3級の受検教室
驚くことなかれ!
2級受検者:5名 準2級受検者:8名 3級受検者:15名です。
給食完食状況291020(金)
1年生:2クラス 2年生:5クラス
3年生:4クラス 7・8組
残量2.2kg
今日は、カレーピラフにホワイトソースをかけた食事でした。じゃこの入ったサラダには鉄分が多く、骨を強くする食事です。残菜も少なく、立派です。
三年生進路学習会
平成29年10月20日(金) 三年生の進路学習会
総合的な学習の時間を利用して、3年生の進路学習を行ています。
はじめは、東中祭でがんばってくれた生徒たちを拍手でほめたたえる場面です
指揮者・伴奏者・パートリーダー(左)/実行委員(右)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4558/medium)
みんなで拍手をして、感謝の気持ちを表しました。
そして、気持ちを切り替えて進路学習。
まずは、県公立高校の入試日程から
総合的な学習の時間を利用して、3年生の進路学習を行ています。
はじめは、東中祭でがんばってくれた生徒たちを拍手でほめたたえる場面です
指揮者・伴奏者・パートリーダー(左)/実行委員(右)
みんなで拍手をして、感謝の気持ちを表しました。
そして、気持ちを切り替えて進路学習。
まずは、県公立高校の入試日程から
涙あり、笑いあり、学びもたくさんの東中祭!
東中祭を目指して校内に歌声が響き渡る日々が過ぎ、皆さんは気持ちを切り替えてまた自分たちの道をそれぞれに歩んでいることかと思います。
素敵な合唱のハーモニーを発表と鑑賞の両方で楽しんで学び、学校とは違う場において新鮮な気持ちで挑めたのではないでしょうか。
今回は東中祭のステージとそれ以外の部分についてご紹介します。
まずは昼食風景です。
出番が終わってほっとした顔があれば、まだこれからの出番を控えて緊張の中過ごす生徒もいます。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4530/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4531/big)
昼食後の3年生は思いを込めて最終練習に力が入ります!!
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4532/big)
そして、このような取り組みも行いました
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4533/big)
赤い羽根募金です。
ご協力下さったみなさま、ありがとうございます。
受付を通ると美術部・ライフデザイン部・文芸部の作品展示コーナーがあります。
どれも丁寧に作られた素晴らしい作品で見応えがあります。
一番手前が美術部です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4534/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4535/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4536/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4537/big)
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そして、こちらはライフデザイン部です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4542/big)
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文芸部は以前ご紹介した読み聞かせに使用した紙芝居の展示もありました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4547/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4548/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4549/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4550/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4551/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4552/big)
生徒達は昼食後に展示を見学して過ごしています。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4553/big)
午後は三年生の積み重ねた伝統感じる重みある合唱を聞き、これまであっという間に過ぎていった歌声重なる日々に思いをはせました。
それと平行して・・・実はPTAと職員も生徒の練習に負けじと頑張っていたのです!
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4554/big)
コーラスの次は、この発表をもって3年生が引退する吹奏楽部です。
思いがこもった温かい歓声を浴びながらソロ演奏を披露しました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4555/big)
あ!
こんなお楽しみも・・・
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4556/big)
たくさんの思い出がこみ上げ、涙声になる場面もありました。
それだけ一生懸命に部活動をやってきたのだと伝わり、みているこちらも込み上げるものがありました。
各学年で様々な思いが詰まっている学校全体の行事でした。
1年生と2年生は先輩の背中を見て進み、3年生は自分の積み重ねた歴史を全員に見せるべく努力してきた成果が見られたのではないでしょうか。
心地よい疲労感を感じながら、また前へ少しずつ進んで行けると良いなと思います。
素敵な合唱のハーモニーを発表と鑑賞の両方で楽しんで学び、学校とは違う場において新鮮な気持ちで挑めたのではないでしょうか。
今回は東中祭のステージとそれ以外の部分についてご紹介します。
まずは昼食風景です。
出番が終わってほっとした顔があれば、まだこれからの出番を控えて緊張の中過ごす生徒もいます。
昼食後の3年生は思いを込めて最終練習に力が入ります!!
そして、このような取り組みも行いました
赤い羽根募金です。
ご協力下さったみなさま、ありがとうございます。
受付を通ると美術部・ライフデザイン部・文芸部の作品展示コーナーがあります。
どれも丁寧に作られた素晴らしい作品で見応えがあります。
一番手前が美術部です。
そして、こちらはライフデザイン部です。
文芸部は以前ご紹介した読み聞かせに使用した紙芝居の展示もありました。
生徒達は昼食後に展示を見学して過ごしています。
午後は三年生の積み重ねた伝統感じる重みある合唱を聞き、これまであっという間に過ぎていった歌声重なる日々に思いをはせました。
それと平行して・・・実はPTAと職員も生徒の練習に負けじと頑張っていたのです!
コーラスの次は、この発表をもって3年生が引退する吹奏楽部です。
思いがこもった温かい歓声を浴びながらソロ演奏を披露しました。
あ!
こんなお楽しみも・・・
たくさんの思い出がこみ上げ、涙声になる場面もありました。
それだけ一生懸命に部活動をやってきたのだと伝わり、みているこちらも込み上げるものがありました。
各学年で様々な思いが詰まっている学校全体の行事でした。
1年生と2年生は先輩の背中を見て進み、3年生は自分の積み重ねた歴史を全員に見せるべく努力してきた成果が見られたのではないでしょうか。
心地よい疲労感を感じながら、また前へ少しずつ進んで行けると良いなと思います。
幼稚園ふれあい体験3-6
平成29年10月20日(金) 幼稚園ふれあい体験 3年6組
春日部幼稚園
今日の午前中を利用して、昨日合唱の最優秀賞を受賞した3年6組が、春日部幼稚園でふれあい体験を実施しています。春日部幼稚園にご協力いただきながら、3歳・4歳・5歳の子どもたちと中学生が触れ合います。そのスタートの様子を写真でご覧ください。
雨のなかを幼稚園に到着(雨のなか大変でした)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4524/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4525/big)
3歳児の教室で自己紹介です。意外と中学生がはにかんでいます。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4526/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4527/big)
手作りのおもちゃやカードゲームなどでいっしょに遊びます。こうして親となる準備を始める中学生です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4528/big)
春日部幼稚園
今日の午前中を利用して、昨日合唱の最優秀賞を受賞した3年6組が、春日部幼稚園でふれあい体験を実施しています。春日部幼稚園にご協力いただきながら、3歳・4歳・5歳の子どもたちと中学生が触れ合います。そのスタートの様子を写真でご覧ください。
雨のなかを幼稚園に到着(雨のなか大変でした)
3歳児の教室で自己紹介です。意外と中学生がはにかんでいます。
手作りのおもちゃやカードゲームなどでいっしょに遊びます。こうして親となる準備を始める中学生です。
東中祭無事終了
吹奏楽部のフィナーレで平成29年度東中祭を無事終了することができました。
多くの関係の皆さんに感謝申し上げます。
雨の中を合羽姿で、行きと帰りの生徒たちの交通安全を見守って下さった、交通指導員さんをはじめ、PTAの皆さんにまずは御礼申し上げます。大きな事故なく無事終了できました。ありがとうございました。
そのほかにも、会場の音響・照明はじめステージのスタッフの皆さん、PTAの皆さん、お二人の審査員の先生はじめ、実に多くの皆さんに支えられ、東中祭を成功裡に終えることができました。この場をお借りして、深く感謝と御礼申し上げます。ありがとうございました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4523/big)
各学年の受賞クラス
第1学年 最優秀賞 「HEIWAの鐘」 1年4組
優秀賞 「この星に生まれて」1年6組
第2学年 最優秀賞 「輝くために」 2年4組
優秀賞 「COSMOS」 2年2組
第3学年 最優秀賞 「ヒカリ」 3年6組
優秀賞 「信じる」 3年2組
優劣はつきましたが、受賞クラスが成り立つのは、受賞を逃したクラスがあるからです。あえて「勝者」という言葉を使わせていただくなら、「勝者」は「敗者」によって支えられ、成立しているのです。
競争したり、競うのは、自分たちの「よさ」や「強み」、「特性」を知るためです。順位をつけるのは、相互の「よさ」を知るためです。
そのことに思いをはせてほしいと思います。
競うことで、見えてくるものがたくさんあるのです。
競い終えたら、相互の「よさ」や「特徴」などを理解し、相互に尊重することが求められているのです。それが、競争するということですし、「思いやり」を育んでいく第一歩なのです。
「百花繚乱」。違いを認め、違いを尊重し、違いを大切にすることが、社会や世界を成立させています。競争をそのための手段として使いましょう。
多くの関係の皆さんに感謝申し上げます。
雨の中を合羽姿で、行きと帰りの生徒たちの交通安全を見守って下さった、交通指導員さんをはじめ、PTAの皆さんにまずは御礼申し上げます。大きな事故なく無事終了できました。ありがとうございました。
そのほかにも、会場の音響・照明はじめステージのスタッフの皆さん、PTAの皆さん、お二人の審査員の先生はじめ、実に多くの皆さんに支えられ、東中祭を成功裡に終えることができました。この場をお借りして、深く感謝と御礼申し上げます。ありがとうございました。
各学年の受賞クラス
第1学年 最優秀賞 「HEIWAの鐘」 1年4組
優秀賞 「この星に生まれて」1年6組
第2学年 最優秀賞 「輝くために」 2年4組
優秀賞 「COSMOS」 2年2組
第3学年 最優秀賞 「ヒカリ」 3年6組
優秀賞 「信じる」 3年2組
優劣はつきましたが、受賞クラスが成り立つのは、受賞を逃したクラスがあるからです。あえて「勝者」という言葉を使わせていただくなら、「勝者」は「敗者」によって支えられ、成立しているのです。
競争したり、競うのは、自分たちの「よさ」や「強み」、「特性」を知るためです。順位をつけるのは、相互の「よさ」を知るためです。
そのことに思いをはせてほしいと思います。
競うことで、見えてくるものがたくさんあるのです。
競い終えたら、相互の「よさ」や「特徴」などを理解し、相互に尊重することが求められているのです。それが、競争するということですし、「思いやり」を育んでいく第一歩なのです。
「百花繚乱」。違いを認め、違いを尊重し、違いを大切にすることが、社会や世界を成立させています。競争をそのための手段として使いましょう。
吹奏楽部の演奏
3年生の合唱
3学年合唱「走る川」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4515/big)
3年4組「はじまり」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4516/big)
3年3組「春に」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4517/big)
3年5組「証」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4518/big)
3年1組「虹」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4519/big)
3年2組「信じる」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4520/big)
3年6組「ヒカリ」
3年4組「はじまり」
3年3組「春に」
3年5組「証」
3年1組「虹」
3年2組「信じる」
3年6組「ヒカリ」
2年生の合唱
2年生学年合唱「名づけられた葉」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4508/big)
2年6組「YELL」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4509/big)
2年3組「時の旅人」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4510/big)
2年2組「COSMOS」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4511/big)
2年4組「輝くために」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4512/big)
2年5組「君と見た海」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4513/big)
2年1組「未来」
2年6組「YELL」
2年3組「時の旅人」
2年2組「COSMOS」
2年4組「輝くために」
2年5組「君と見た海」
2年1組「未来」
1年生の合唱
1学年合唱「遠くまで」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4501/big)
1年5組「my own road」![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4502/big)
1年2組「大切なもの」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4503/big)
1年6組「この星の生まれて」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4504/big)
1年3組「旅立ちの時に」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4505/big)
1年1組「地球星歌」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4506/big)
1年4組「HEIWAの鐘」
1年5組「my own road」
1年2組「大切なもの」
1年6組「この星の生まれて」
1年3組「旅立ちの時に」
1年1組「地球星歌」
1年4組「HEIWAの鐘」
全校で唄う校歌
始まりは全校で唄う校歌
東中祭オープニング
東中祭が始まりました。
開会行事です。
実行委員長の話
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4495/big)
文化部の紹介
美術部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4496/big)
ライフデザイン部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4497/big)
文芸部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4498/big)
オープニング映像
開会行事です。
実行委員長の話
文化部の紹介
美術部
ライフデザイン部
文芸部
オープニング映像
東中祭文化会館の座席配置
平成29年10月19日(木)
東中祭・文化会館大ホールの座席配置です。
こちらのpdfをご覧ください。 H29東中祭文化会館大ホール座席配置.pdf
保護者用座席は、中央通路より後方になりますので、ご理解ご了承いただきますようにお願いいたします。また、審査員席後方の横一列は「来賓用」となりますので、ご理解ご了承ください。
東中祭・文化会館大ホールの座席配置です。
こちらのpdfをご覧ください。 H29東中祭文化会館大ホール座席配置.pdf
保護者用座席は、中央通路より後方になりますので、ご理解ご了承いただきますようにお願いいたします。また、審査員席後方の横一列は「来賓用」となりますので、ご理解ご了承ください。
給食完食状況291018(水)
1年生:2クラス 2年生:4クラス
3年生:1クラス 7・8組
残量 17.9kg
きんぴらご飯とホッケの塩焼きに、豚汁のとってもおいしい組合せでした。今日もごちそうさまでした。
東中祭会場準備粛々と
平成29年10月18日(水) 春日部市民文化会館大ホール
17:30~大ホールステージや1階ホワイエで、明日の東中祭準備が粛々と進んでいます。
その様子をご覧ください。
吹奏楽部の楽器運搬です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4486/big)
美術部の展示。作品は明日のお楽しみに!
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4487/big)
ライフデザイン部と文芸部の作品展示。こちらも作品は明日の楽しみに!
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4488/big)
実行委員会の立札の準備。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4489/big)
ステージ横看板を吹奏楽部の皆さんが貼っています。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4490/big)
スローガンの横看板が設置されました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4491/big)
では、様々なことは明日をお楽しみに!
また、科学部の作品は、埼玉県中央展出品のため、研究内容の追加等を行うので、今回は展示を見送ります。ご容赦ください。
17:30~大ホールステージや1階ホワイエで、明日の東中祭準備が粛々と進んでいます。
その様子をご覧ください。
吹奏楽部の楽器運搬です。
美術部の展示。作品は明日のお楽しみに!
ライフデザイン部と文芸部の作品展示。こちらも作品は明日の楽しみに!
実行委員会の立札の準備。
ステージ横看板を吹奏楽部の皆さんが貼っています。
スローガンの横看板が設置されました。
では、様々なことは明日をお楽しみに!
また、科学部の作品は、埼玉県中央展出品のため、研究内容の追加等を行うので、今回は展示を見送ります。ご容赦ください。
東中祭 前日集会
平成29年10月18日(水)5、6校時
いよいよ明日は東中祭です。
本日5、6校時に前日集会が行われましたのでご覧下さい。
初めに教頭先生のご挨拶があり、合唱の素晴らしいハーモニーを作り上げている3年生が今まで継いできた伝統を1、2年生が引き継いでいってほしいということを話していました。
校歌斉唱です。
1年生 「遠くまで」
2年生「名づけられた葉」
3年生『走る川」
本番でも練習の成果を十分に発揮できるといいですね。
行事後の生徒だけによる打ち上げについて
学校行事後の生徒だけによる打ち上げに関する学校としての見解
春日部市立東中学校では、「行事後の生徒だけによる打ち上げ」を勧めてもいませんし、禁止もしていません。
下校後のことですから、各ご家庭で参加の可否やお店でのマナーについてお話することをお願いしています。
ただし、次のような指導を全校生徒に機会あるたびに行っています。
2 本校からは次のような指導を生徒たちに行っています。
(1)行事後の打ち上げに関わらず、中学生が集団でお店に行くこと自体が歓迎されない可能性があります。
(2)集団ですと、どうしても騒がしくなる傾向があります。
(3)公共の場では、周囲のお客さんを気遣い、マナーを意識した言動が大切です。
(4)参加しない(参加できない)生徒を仲間外れにすることはあってはなりません。
3 過去の事例(生徒にもこの事例を話しています。)
あるフードコートから学校に連絡があった内容です。
「騒いでいる東中生を見かけて残念に思いました。一部の生徒のマナーの悪さで東中全体が悪く思われてしまうのは悲しいことですから、レストランやフードコートを集団で利用するときのマナーを改めて学校で指導してはどうでしょうか。」という内容です。
また、夕方から夜にかけて、多くの生徒が自転車で行動する現状を好ましくないと感じられていらっしゃる地域の皆さんもたくさんいます。
春日部市立東中学校
1 本校としての見解春日部市立東中学校では、「行事後の生徒だけによる打ち上げ」を勧めてもいませんし、禁止もしていません。
下校後のことですから、各ご家庭で参加の可否やお店でのマナーについてお話することをお願いしています。
ただし、次のような指導を全校生徒に機会あるたびに行っています。
2 本校からは次のような指導を生徒たちに行っています。
(1)行事後の打ち上げに関わらず、中学生が集団でお店に行くこと自体が歓迎されない可能性があります。
(2)集団ですと、どうしても騒がしくなる傾向があります。
(3)公共の場では、周囲のお客さんを気遣い、マナーを意識した言動が大切です。
(4)参加しない(参加できない)生徒を仲間外れにすることはあってはなりません。
3 過去の事例(生徒にもこの事例を話しています。)
あるフードコートから学校に連絡があった内容です。
「騒いでいる東中生を見かけて残念に思いました。一部の生徒のマナーの悪さで東中全体が悪く思われてしまうのは悲しいことですから、レストランやフードコートを集団で利用するときのマナーを改めて学校で指導してはどうでしょうか。」という内容です。
また、夕方から夜にかけて、多くの生徒が自転車で行動する現状を好ましくないと感じられていらっしゃる地域の皆さんもたくさんいます。
東中祭の確認事項
平成29年10月18日(水) 東中祭事前指導
明日に迫った「東中祭」に関する事前指導で、全校生徒に連絡する内容やお願いすることです。こちらに掲載するので、ご家庭でもご確認ください。
1 持ち物など
(1)サブバックの登下校です。
(2)服装
① 制服
② 長袖のワイシャツ・ブラウスにしてください。
(壇上で、統一感のある合唱するためです。お願いします。)
③ 靴下は、くるぶしの出ない長さのものです。
(3)そのほかの持ち物
① お弁当と水筒(給食はありません。)
② タオル
2 お願い
(1)傘の扱い方(明日は雨が予想されます。)
折り畳みの傘の使用をお願いします。
使用後はスーパーの袋に入れて座席で管理をお願いします。
長い傘を一括して600名以上の人数分の管理・保管できる場所等がありませんので、ご協力よろしくお願いします。
(2)早く来ないことをお願いします。
集合場所には屋根がありません。集合時刻よりも早く到着すると待つ場所がありません。ご理解ください。
明日に迫った「東中祭」に関する事前指導で、全校生徒に連絡する内容やお願いすることです。こちらに掲載するので、ご家庭でもご確認ください。
1 持ち物など
(1)サブバックの登下校です。
(2)服装
① 制服
② 長袖のワイシャツ・ブラウスにしてください。
(壇上で、統一感のある合唱するためです。お願いします。)
③ 靴下は、くるぶしの出ない長さのものです。
(3)そのほかの持ち物
① お弁当と水筒(給食はありません。)
② タオル
2 お願い
(1)傘の扱い方(明日は雨が予想されます。)
折り畳みの傘の使用をお願いします。
使用後はスーパーの袋に入れて座席で管理をお願いします。
長い傘を一括して600名以上の人数分の管理・保管できる場所等がありませんので、ご協力よろしくお願いします。
(2)早く来ないことをお願いします。
集合場所には屋根がありません。集合時刻よりも早く到着すると待つ場所がありません。ご理解ください。
生徒会 立候補者
平成29年10月18日(水)
各階に生徒会立候補者の写真が貼り出されました。
その一部ですがご覧下さい。
名前は消してありますがご了承下さい。
生徒一人一人が輝けるような学校作りをしてほしいと思います。
今日の授業 3年2組 (家庭)
平成29年10月18日(水)2校時
自分の成長と家庭生活
幼児向けの簡単絵本作りをしよう
近くの席の友達とどんな絵本にしようか話し合っているように見えました。