東中学校ブログ
配付されています・配付します
平成29年11月9日(木)
1 配付したあります(昨日 11/8・木配付してあります)
(1)第二学年進路だより
『進路について一緒に考えてください』NO.4
2 配付予定です
(1)第一学年だより『ホップ』第15号
(本日 11/9金に配付予定です)
(2)保健だより11月号(本日または近日中に発行予定)
(3)給食だより11月号(本日発行)
学級によっては配付が間に合わない場合もあります。ご容赦ください。
1 配付したあります(昨日 11/8・木配付してあります)
(1)第二学年進路だより
『進路について一緒に考えてください』NO.4
2 配付予定です
(1)第一学年だより『ホップ』第15号
(本日 11/9金に配付予定です)
(2)保健だより11月号(本日または近日中に発行予定)
(3)給食だより11月号(本日発行)
学級によっては配付が間に合わない場合もあります。ご容赦ください。
今日の授業(家庭)1年1組・6組
平成29年11月9日(木)
1学年は家庭科の授業で玉結び、玉止め、まつり縫いの仕方を学んでいます。
先生が玉止めのやり方を説明しています。
(クラスは1年6組)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4808/big)
針に糸を通すだけでも大変ですね。(1年6組)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4809/big)
まつり縫いもします。(1年1組)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4810/big)
みんなの後ろ姿がとても真剣です。(1年1組)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4811/big)
短時間で上手に仕上げてしまう生徒も何人かいました。(1年1組)
1学年は家庭科の授業で玉結び、玉止め、まつり縫いの仕方を学んでいます。
先生が玉止めのやり方を説明しています。
(クラスは1年6組)
針に糸を通すだけでも大変ですね。(1年6組)
まつり縫いもします。(1年1組)
みんなの後ろ姿がとても真剣です。(1年1組)
短時間で上手に仕上げてしまう生徒も何人かいました。(1年1組)
埼葛地区学力検査3校時社会
平成29年11月9日(木)
3年生の3校時は社会のテストを受けています。ご覧下さい。
3年1組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4802/big)
3年2組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4803/big)
3年3組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4804/big)
3年4組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4805/big)
3年5組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4806/big)
3年6組
3年生の3校時は社会のテストを受けています。ご覧下さい。
3年1組
3年2組
3年3組
3年4組
3年5組
3年6組
今日の授業 2年4組(理科)
平成29年11月9日(木)1校時
2年4組は理科の授業を受けていました。
先生の質問にしっかり手を挙げています。
写真からも授業の楽しさが伝わってきますね。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4800/big)
2年4組は理科の授業を受けていました。
先生の質問にしっかり手を挙げています。
写真からも授業の楽しさが伝わってきますね。
埼葛地区学力検査
平成29年11月9日(木)
第3回目の埼葛地区学力検査実施日です。
埼葛地区 全12市町 75校の中学校で実施しているテストです。
進路指導の大切な資料として活用しています。
1時間目(国語)の様子をご覧ください。
3年1組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4794/big)
3年2組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4795/big)
3年3組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4796/big)
3年4組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4797/big)
3年5組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4798/big)
3年6組
第3回目の埼葛地区学力検査実施日です。
埼葛地区 全12市町 75校の中学校で実施しているテストです。
進路指導の大切な資料として活用しています。
1時間目(国語)の様子をご覧ください。
3年1組
3年2組
3年3組
3年4組
3年5組
3年6組
給食完食状況291108(水)
今日も学級名を掲載します。
1年生:1組・3組・5組
2年生:1組・2組・4組・5組
3年生:1組・2組・4組・5組・6組
7・8組は合同学習会で不在
残量 2.5kg
わかめご飯と鶏のから揚げ、そして、おひたしとみそ汁の組み合わせは、人気でした。少ない残菜量にそれが表現されています。白米よりも混ぜご飯が人気のようです。
今日もごちそうさまでした。
今日の授業 2年1組(社会)
平成29年11月8日(水)2校時
2年1組は社会の授業を受けています。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4792/big)
先生の話をしっかり聞いて意欲的に授業に取り組んでいました。
2年1組は社会の授業を受けています。
先生の話をしっかり聞いて意欲的に授業に取り組んでいました。
昇降口の掲示板
平成29年11月8日(水)
ご報告が遅くなりましたが昇降口の掲示板が今、賑やかです。
春日部市のゆるキャラがいくつか貼られていますのでご覧下さい。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4782/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4783/big)
春日庄黒郎(かすが しょうくろう)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4784/big)
しょうたん
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4785/big)
ふじたこ くん
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4786/big)
とろ★りん
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4787/big)
ブログも毎日更新していますので目を通していただければ嬉しいです。
投票してくれた方いつもありがとうございます。
これからも頑張りますのでどうぞ宜しくお願い致します。
ご報告が遅くなりましたが昇降口の掲示板が今、賑やかです。
春日部市のゆるキャラがいくつか貼られていますのでご覧下さい。
春日庄黒郎(かすが しょうくろう)
しょうたん
ふじたこ くん
とろ★りん
ブログも毎日更新していますので目を通していただければ嬉しいです。
投票してくれた方いつもありがとうございます。
これからも頑張りますのでどうぞ宜しくお願い致します。
特別支援学級合同学習
平成29年11月8日(水) 特別支援学級合同学習会
交流を目的とした合同学習会が、今日、春日部中体育館で開催中です。
校内の交流学級での学習ももちろんですが、市内の他校との交流学習も大変貴重な学習の機会です。様々な学校の様子の違いから、大きな刺激を受けますし、普段とは違う仲間との交流も、人間関係を広げることに役立ちます。
開会行事(左)/最初のグループ学習(右)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4789/medium)
グループ学習(左)/班長からの今日の目標発表(右)
交流を目的とした合同学習会が、今日、春日部中体育館で開催中です。
校内の交流学級での学習ももちろんですが、市内の他校との交流学習も大変貴重な学習の機会です。様々な学校の様子の違いから、大きな刺激を受けますし、普段とは違う仲間との交流も、人間関係を広げることに役立ちます。
開会行事(左)/最初のグループ学習(右)
グループ学習(左)/班長からの今日の目標発表(右)
特別支援学級(英語)
平成29年11月8日(水)
11月7日(火)3校時、英語の授業ではALTの先生とジェスチャーゲーム、そして英単語でビンゴ当てをしました。
11月7日(火)3校時、英語の授業ではALTの先生とジェスチャーゲーム、そして英単語でビンゴ当てをしました。
ライフデザイン部
平成29年11月8日(水)
11月6日(月)放課後です。ライフデザイン部がスイートポテトを作りました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4776/big)
こちらはレシピです。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4777/big)
ホクホクとしたサツマイモが食欲をそそりますね。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4778/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4779/big)
甘くて美味しい濃厚なスイートポテトができたでしょうか?
11月6日(月)放課後です。ライフデザイン部がスイートポテトを作りました。
こちらはレシピです。
ホクホクとしたサツマイモが食欲をそそりますね。
甘くて美味しい濃厚なスイートポテトができたでしょうか?
給食完食状況291107(火)
1年1組
2年1組・2組・5組・6組
3年5組
7・8組
残量 15.6kg
いかのゴママヨネーズ焼きとご飯、そして、ひじきの入った磯煮です。和風の給食でしたが、どうやらご飯が残るようです。お米を食べなくなりました。これは日本の食文化の大きな変化なのかと、捉えています。
もっとご飯を食べましょう!
スーパー元気さわやか集会
平成29年11月7日(火) 会場:牛島小体育館
平成29年度 スーパー元気さわやか集会 Bブロック
幸松小・豊野小・牛島小・藤塚小・小渕小・東中・豊野中(7校)
地域全体で「いじめ」をなくしていこうというすばらしい取り組みです。春日部市全体の教育の大きな力です。とくに、小中学生が大人の話を聞けたことが有効な方法です。また、中学生がリーダーとなって司会進行をする姿も、地域の皆さんにとっては、大きな励ましになりますし、小学生には立派な模範となっています。
テーマ「広げよう 笑顔の輪」
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4770/medium)
開会行事の後、基調発表の意味で、各学校の代表者から作文発表がありました。本校からは前生徒会長の作文発表です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4771/big)
休憩をはさんで、グループ討議が行われました。
中学生が司会記録です。東中の7名もがんばりました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4772/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4773/big)
最後は、グループ協議の発表の後、閉会行事で各学校の代表から感想の発表でした。本校は、現生徒会長の感想でした。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4774/big)
なお、生徒会の活躍写真は、CS→生徒会のルームで見られます。ただし、IDとPASSが必要です。
平成29年度 スーパー元気さわやか集会 Bブロック
幸松小・豊野小・牛島小・藤塚小・小渕小・東中・豊野中(7校)
地域全体で「いじめ」をなくしていこうというすばらしい取り組みです。春日部市全体の教育の大きな力です。とくに、小中学生が大人の話を聞けたことが有効な方法です。また、中学生がリーダーとなって司会進行をする姿も、地域の皆さんにとっては、大きな励ましになりますし、小学生には立派な模範となっています。
テーマ「広げよう 笑顔の輪」
開会行事の後、基調発表の意味で、各学校の代表者から作文発表がありました。本校からは前生徒会長の作文発表です。
休憩をはさんで、グループ討議が行われました。
中学生が司会記録です。東中の7名もがんばりました。
最後は、グループ協議の発表の後、閉会行事で各学校の代表から感想の発表でした。本校は、現生徒会長の感想でした。
なお、生徒会の活躍写真は、CS→生徒会のルームで見られます。ただし、IDとPASSが必要です。
今日の授業 1年6組(理科)
平成29年11月7日(火)
平成29年11月6日(月)2校時の授業です。
水とエタノールの混合物を蒸留した試験管3本に液体を取り、においを調べ、マッチで火をつけてその液体が何かを調べた。エタノールの方が沸点が低いため,先に蒸発する性質を利用して蒸留酒作りや石油の精製にもこの方法が使われているそうです。
平成29年11月6日(月)2校時の授業です。
水とエタノールの混合物を蒸留した試験管3本に液体を取り、においを調べ、マッチで火をつけてその液体が何かを調べた。エタノールの方が沸点が低いため,先に蒸発する性質を利用して蒸留酒作りや石油の精製にもこの方法が使われているそうです。
卒業アルバム用写真撮影(職員)
平成29年11月7日(火)
昨日の朝、卒業アルバム用の撮影が行われました。
平成29年11月6日(月)8時35分~です。
パティオを利用した影がありましたのでご覧下さい。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4767/big)
写真は3学年の先生方の撮影風景です。
昨日の朝、卒業アルバム用の撮影が行われました。
平成29年11月6日(月)8時35分~です。
パティオを利用した影がありましたのでご覧下さい。
写真は3学年の先生方の撮影風景です。
特別支援学級の授業(バスケットボール)
平成29年11月7日(火)
平成29年11月2日(木)2校時と11月6日(月)1,2校時の授業です。
平成30年2月に合同授業がありったり、また、今月下旬にはバスケットボールの試合が開催されるそうです。特別支援学級の生徒たちは日々、練習を頑張っています。
その様子をご覧下さい。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4765/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4766/medium)
シュートが入るとハイタッチしてみんなで喜び合いました。
平成29年11月2日(木)2校時と11月6日(月)1,2校時の授業です。
平成30年2月に合同授業がありったり、また、今月下旬にはバスケットボールの試合が開催されるそうです。特別支援学級の生徒たちは日々、練習を頑張っています。
その様子をご覧下さい。
シュートが入るとハイタッチしてみんなで喜び合いました。
配付物291106(月)
平成29年11月6日(月)
本日配付してあるもの
第1学年学年通信 『ホップ』第14号
本日配付してあるもの
第1学年学年通信 『ホップ』第14号
給食完食状況291106(月)
1年:1組・6組 2年:1組
3年:2組・4組・5組
7・8組
残量7.4kg
今日は「ほうとう」と、埼玉県産のお米を利用したお茶飯のおにぎりでした。彩の国学校給食月間なので、県産米の利用等を意識的に行っています。ただし、「ほうとう」は山梨の郷土料理です。
今日もごちそうさまでした。
今日の授業2年5組(理科)
平成29年11月6日(月)2校時
2年5組の授業風景です。
電流計の使い方を学んでいます。電流計とは回路に流れている電流の大きさを測定する装置です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/4762/big)
2年5組の授業風景です。
電流計の使い方を学んでいます。電流計とは回路に流れている電流の大きさを測定する装置です。
体育の授業~インターバル走
平成29年11月6日(月)
平成29年11月2日(木)の授業の様子です。
持久走練習ではインターバル走に取り組んでいます。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/287/big)
45秒間で何メートル走れるかを自分で決めます。
走る距離によってスタート地点が異なります。
U地点からのスタートが250メートルで一番長く、H地点が短いです。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/288/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/289/big)
インターバル走が終わった後は必ず脈拍を測定します。
地点と脈拍を体育学習ファイルに記録します。
S地点からのスタートでの脈拍が上がってない場合、U地点からのスタートに変更するなど脈拍を測定することにより、自分で走れる距離がわかります。
インターバル走は持久走のトレーニングの一つでペース走というトレーニング法も東中では行っています
平成29年11月2日(木)の授業の様子です。
持久走練習ではインターバル走に取り組んでいます。
45秒間で何メートル走れるかを自分で決めます。
走る距離によってスタート地点が異なります。
U地点からのスタートが250メートルで一番長く、H地点が短いです。
インターバル走が終わった後は必ず脈拍を測定します。
地点と脈拍を体育学習ファイルに記録します。
S地点からのスタートでの脈拍が上がってない場合、U地点からのスタートに変更するなど脈拍を測定することにより、自分で走れる距離がわかります。
インターバル走は持久走のトレーニングの一つでペース走というトレーニング法も東中では行っています