カテゴリ:授業の様子など

昨日（25日）の授業で漢字の小テストが行われました。

その後、友達同士で採点をしました。

明日は朗読発表があり、先生の説明を聞いている様子です。

本日、朗読発表会が行われました。

見た目・声・チームワークの3つで評価します。

①番目はトップバッターということで緊張していましたが最後までしっかり読めていました。

①番

②番

③番

１－１

漢字の小テストが行われています。

　１－５

次の授業で朗読発表会があります。

各班で役割を決めて練習している様子です。

緊張や恥ずかしさもあると思いますがみんな一生懸命練習していました。

１－３　家庭科

〈カラーコーディネート〉

季節に合わせて長袖にするか半袖にするか、またどんな小物やバッグにするか

組み合わせたい靴をどうするか考えている場面です。

２－３　技術

さまざまな発電所について学習します。

（火力発電・風力発電・水力発電・原子力発電）

CO２を排出するかしないか、枯渇の心配があるかないか。

先生「3．11の時みんなはいくつだった？その時のこと覚えていますか？」

生徒「２歳です！覚えてます！！」

先生「大したもんだ〜！」

今度は木工作業で板に穴を開けますが最初に先生の説明をしっかり聞きます。

生徒「1cmあけてしまおう！」

先生「合格！5ミリくらいがちょうど良いです。」

3年生　総合

修学旅行に向けた学級討議が行われています。

生徒からの質問

・靴下について

　学校指定のもの

・朝食はどこで食べるのか（出発日）

　新幹線

３－４

３－５