東中学校ブログ

サッカー部は3年3組の教室に集合します。

まだ開始前で親指ゲームをしながら待機しています。

始まりました。

生徒「起立！」

しっかり挨拶をします。

先生「期末テストお疲れ様でした。今回自信がある生徒～！」

生徒「はーい！！！」

今後の予定表が配られました。

男子卓球部

基礎打ち（フォア対バッグのラリー）

とても安定感のあるラリーが行われています。

吹奏楽部

曲名　梁塵秘抄（りょうじんひしょう）

各自パート練習が行われています。

テストどうでしたか？

生徒「余裕で–す！」

下校

今日も熱中症警報アラートが発令されたため、体操着での下校が許可されました。

テストどうでしたか？

生徒「楽しかった～！」

本日、最後のテストです。

２－１

２－２

２－３

２－４

２－５

1時間目のテストが終わり、用紙の回収をします。

2時間目もがんばってほしいと思います。

２－１

２－２

２－３

２－４

２－５

間もなく2時間目が始まります。

問題用紙が配られ、待機している様子です。

１－１

１－２

１－３

１－４

１－５

おはようございます。

今日は末テスト２日目です。

最後まで気を抜かずにがんばってほしいと思います。

下校時間になりました。

昼休みに放送があり、猛暑のため体操着での下校も可となりました。

明日は期末テスト2日目です。

しっかり学習できると良いですね。

先生「またね～」

生徒「またね～」

給食室のページにＰＤＦファイルをＵＰしました。是非ご覧ください。

今月の給食だよりは、「夏ばてを防ぐ！」と「ダイエットについて考える」の二本立てです。

裏面は「鉄を多く含む食品　たまご」です。暑い夏にさっぱりと食べられる「トマトと卵のスープ」の紹介もあります。

1年生

1組

2組

3組

4組

2年生

1組

2組

3組

4組

5組

生徒「テスト難しかったけど次もがんばります！！」

昼休み

1年生

2時間目のテストが始まります。

テスト用紙が配付されます。

1組

2組

3組

4組

5組

2年生

1時限終了のチャイムが鳴り、テスト用紙の回収をしている場面です。

1組

2組

3組

4組

5組

おはようございます。

今日から２日間、期末テストが実施されます。

家庭

調理実習事前学習で七夕ゼリーの作り方（材料や作業時間など）を確認してプリントに記入します。

２－１　技術

〈電気の学習〉

箱をかぶせた状態で電気が光るか確認します。

先生「どうですか？光っていますか？」

生徒「光ってます！」

先生「〇〇君合格！絶好調だねぇ！」

２－２・２－４　国語

〈短歌を味わう〉解説を聞いて描かれた情景を想像する

2組

それぞれの短歌を生徒が解説しています。

4組

現代語訳や筆者の思いを考えて解説します。

１－１　家庭

〈小物ケース〉

今日はポケットを付けます。

それぞれが真剣に取り組んでいます。

２－１　音楽

「心の中にきらめいて」

パートごとに分かれて練習している様子です。

１－２　英語

先生が持っているカードの英単語を覚えます。

積極的に挙手している生徒が多くいました。

３－１・３－３　技術

〈ロボット作り〉

走行部やロボットアームの製作を行っている様子です。

1組

3組

期末テストに向けて自主学習したりプリントの問題を解いている様子です。

１－１　英語

１－２　国語

１－３　社会

本日、13時半～眼科検診が保健室で実施されました。

1年生

７・８組

３－５　理科

〈運動エネルギーの大きさは何に関係するか調べよう〉

実験を始める前に先生からの説明がありました。

「実験装置を大切に扱いましょう！」

球の位置（高さ）による速さの違いを調べている様子

タブレットを活用して結果を記録します。

２－１・２組　体育

〈プール学習〉

プールサイドに手をつけて足の動き（水を蹴って伸ばす）練習をしました。

バディ–が足の動きをお互いに確認します（ちゃんと膝が伸びているかなど）

先生「バディ–とは2人組になることです。」

ブログ担当者「プールはどうでしたか？」

生徒「水温がちょうどよかった～！」

生徒「楽しかった♪」

１－３　音楽

「マイバラード」を歌っています。

東中祭についての話もありました。

１－１　数学・１－２　理科

期末テストに向けてプリントの問題や計算練習帳を使って学習しています。

1組

2組

１－５　社会

宗教についてプリントの問題を解いている様子です。

　２－２　美術

〈心のイメージを形に〉自分を見つめて(自画像）

自画像の下描きを仕上げます。

先生からは額の広さに気を付けて描くようにしましょうというような指導がありました。