東中学校ブログ

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全校生徒が体育館に集まり、青少年赤十字登録式が実施されました。

はじめの言葉

生徒「今日は、青少年赤十字登録式です。1年生の皆さんは、初めてなのでしっかり話を聞きましょう。

2・3年生の皆さんは、改めて赤十字について学びましょう」

校長先生の話「今日は､講師の先生をお招きして青少年赤十字登録式が行われます。

ボランティア活動を中心に活動されていますが､日本だけではなく世界で活躍されている方々がたくさんいます。

ぜひ､意識を高めて登録式にのぞんでもらいたいです」

生徒「東中学校の青少年赤十字活動は主に6つあります。

一つ目はペットボトルキャップの回収です。二つ目はコンタクトレンズの回収です。

これらは文房具、プラスチックなどにリサイクルされます。

三つ目は赤い羽根､緑の羽根募金です」

講師によるお話

講師「赤十字の創設者であるアンリー・デュナンはヨーロッパで戦争が起きた時、たくさんの負傷者を見て

味方や敵も関係なく中立の立場で救護活動を行いました」

講師「埼玉県では現在688校が青少年赤十字に加盟していて令和6年度は新たに44校が加盟をしました。

東中学校では､ペットボトルキャップや募金活動をしていますが、それ以外にも赤十字活動に関わる活動があ

り、朝清掃や環境ボランティア、歯磨き講習会なども行われています」

誓いの言葉

お礼の言葉

終わりの言葉

１年生　１組　数学

２組　音楽

校歌練習

３組　国語

はじまりの風

理科

４組　英語

国語

５組　音楽

国語

３・４・５組　体育

３年生　１組　音楽

「花」

先生「歌詞に注目をしながら、作詞者のこだわりとどんな思いで歌詞を書いたのか読み取ろう」

社会

世界恐慌

先生「1928年、社会民主党が指示をしていたのに対して

1933年になるとナチスが90パーセントも指示するようになったんだよ。

この指導者の名前をなんというかな?」

国語

枕草子

２組　英語

先生「今日の、給食は何かな?」

生徒「中華風炊き込みご飯に揚げ餃子と中華風和えに豆腐スープです。でも、なんでですか?」

先生「stravingは・・・・・って意味なんだよ～」

３組　音楽

花

先生「なんで、冒頭の部分には16分休符があるのに後半はないのかな」

生徒「文法を使うように・・・・・・からだと思います」

社会

教育実習生による授業が行われています。

教育実習生「もし、トランプ大統領が経済の停滞をさせたら仕事ができなくなるんだ」

理科

先生「球が一回転する時、球が上の時のスピードは?〇〇さん」

生徒「ゆっくりと動いて、下になった時の・・・・・です」

４組　理科

力のつり合い作用・反作用の違い

国語

握手

１・３・５組　体育

ソーラン節練習

生徒「どっこいしょどっこいしょのところ、もうちょっと足を広げてみる?」

生徒「そこから練習をしてみよう」

５組　英語

美術

古都との出会いを大切に~切り絵の制作

６組　社会

音楽

滝廉太郎作曲「花」

先生「柔らかく、お腹のそこから日本語の美しさを」

生徒「は~るのうら~らの」

２・４・６組　体育

みんなでジャンプ

ソーラン節

前期教育実習が始まりました。

５月２３日、または３０日まで各クラスで実習が行われます。

１組　社会

世界恐慌とブロック経済

先生「この時代の大統領は誰かな?」

生徒「〇〇〇ベルト大統領」

先生「今、学校の教科書では〇〇〇ベルトではなく、〇〇〇ベルト大統領だから覚えてね」

国語　握手

数学

２組　社会

世界恐慌とブロック経済

先生「株価が、大暴落したら何が倒産するかな?」

３組　理科

４組　国語

握手

５組　美術

切り絵

数学

６組

１年生　１組　家庭

理科

２組　数学

少人数学習

英語

３・４・５組　体育

ソーラン節

先生「腰を広げて魚をたくさん収穫している感じ！そうしたら、

どっこいしょ、どっこいしょって魚を投げる時にソーラン、ソーランって言う!」

生徒全体「どっこいしょ~どっこいしょ!!」

３組　家庭

衣服のはたらき

先生「部活動で使うユニフォームや体操着は、すぐに汗を吸収する素材だよね?なんでだと思う?」

４組　音楽

波の様子を表しているもの

先生「波の様子を表しているものを4つ見つけたね。他にもあるかな？」

２年生　１組

化合物

技術

生活や社会を支える生物育成の技術

先生「先生が、昔住んでいた場所の土地は50万円!

春日部の土地は今、だいたい2000万円だけどみんなから見れば高いと思う?」

生徒全員「え~!?」

生徒「土地が50万円!?安いよ!」

生徒「2000万円は高すぎる!」

２組　英語

美希が計画していることを読み取ろう

モニターの英文を訳します。

先生「By the wayの意味を、Ms.〇〇!」

３組　技術

身の回りにある生物育成の技術

先生「キャベツって丸いよね。あれは技術改良で丸いんだ。

キャベツの原型は、ただの広がっている葉っぱだよ。

キャベツはアブラナ科で、レタスはキク科」

生徒「元々広がっているキャベツを見てみたい~!」

生徒「レタスって花の菊の仲間なんだ!?知らなかった~」

４・５組　体育

生徒「もうちょい、腰を低めに踊って~」

生徒「みんなと同じ高さに合わせて」

生徒「これ以上、腰を低めに踊れないよ」

７・８・９組　技術

（保護者向けルームにも写真掲載）

釘を打つ練習

先生「釘を打つ穴が小さいからもうちょっと広げてみて」

生徒「もうちょっと広げる…」

社会

地図帳の使い方を学びます。

体育祭に向けて全体練習が行われました。

整列隊形や動作などの確認、また開会式と閉会式の練習もしました。

選手入場

 繰り返し練習の場面

生徒「生徒の入場です!3年1組~」

先生「足並みを揃える。手をふらふらしないで、ピンッとして!」

選手宣誓

1年生「僕達、1年生は…」

2年生「私達、2年生は…」

3年生「僕達、3年生は…」

準備体操の動き

先生「体をグラグラしない。本番で、自分の位置がどこなのか、練習をしている時に確認しましょう」

繰り返し練習をしている場面

生徒「〇〇君、基準!準備体操に開け!」

生徒「はい!」

生徒全体「オー!!」

おはようございます。

５月になりました。

この後、体育祭の全体練習が始まります。

５月２４日（土）に体育祭が実施される予定です。

そのスタート集会が２５日に行われ、校長先生のお話、選手決め、スローガン募集などについて説明がありました。

来週から全体練習などが本格的に始まります。

心のアンケートが実施されました。

2年生

2年生　1組　数学

社会

2組　英語

国語

アイスプラネット

理科

3組　数学

英語

4組　理科

国語

社会

5組　国語

美術

ピカソと岡本太郎　鑑賞

社会

3年生　修学旅行に向けて

京都の魅力的なものなどをタブレットを活用して調べます。

生徒「いちご大福を見つけました」

生徒「抹茶、かき氷食べたい」

１・３・５組　体育

体育祭の演目、ソーラン節の練習が始まっています。

生徒「横移動がバラバラなので 揃えることを意識しよう」

生徒「他のクラスよりも声の大きさが負けているので､もっと声を出そう」

７・８・９組　技術

道具の使い方を学ぼう

（保護者向けルームにも写真掲載）

先生「こちらの機械はボール盤と言います。穴をあける機械の使い方を確認します。

使い方を間違えると大怪我の元になるので十分注意しましょう」

生徒「日本のものですか」

体育　5分間走

家庭

調理室の食器などを洗います。

１時間目は国語でタブレットを活用した学力テストが行われています。

１年生

２年生

２時間目

２年生　英語

３年生　数学

２年生　１組　理科

３組　英語

４・５組　体育

体育祭の演目　ソーラン節の練習

タブレットの動画を見て動きをチェックします。

生徒「列が基本的にずれているので意識しましょう。

ろ漕ぎの低い姿勢と手の動きを意識して練習してみよう」

3年生　１組　国語

「握手」

現在と回想の場面を読み比べて物語の描写を確認します。

２組　理科

実験

３組　英語

４組　社会

６組

７・８・９組の生徒たちが壁面飾りの藤の花を作ってくれました。

各階の配膳室前や交流クラスの教室に飾ってあります。

とてもきれいですね。

１組

体育祭のスローガンをみんなで意見を出し合って決めています。

理科

水圧と浮力はどのような違いがあるのか

２組　社会

音楽

合唱曲「花」

３組　社会

４組　英語

不定詞の用法について学んでいます。

数学

５組　理科

６組　英語

（２１・２２日撮影）

（4月初め～２２日までに撮影）

保護者向けルームにも写真掲載します。

パティオ（中庭）のイチョウの若葉が青々と茂っています。（２１日撮影）

（最近うれしかったことはありますか）

生徒「筋肉番付で腕立て伏せの回数が増えたことです」（体育の授業で）

生徒「体験入部で１年生がいっぱい来てくれたことです」

生徒「新しい友達ができたことです」

生徒「筋肉番付で１分間跳びの回数がめちゃくちゃ上がったこと」

生徒「アイスを食べたことです」

生徒「旅行の予定を立てたこと」←生徒「え〜いいなぁ–」

生徒「私も遊ぶ予定を立てました」

生徒「給食のメニューと夜ご飯が一緒だったことです。」

カレーを食べたら給食にカレーが出て、唐揚げを食べたら給食に唐揚げが出たことです」

生徒「５０メートル走のタイムが１秒速くなりました」

生徒「筋肉番付で腕立て伏せの回数が10回増えました」

人権作文を書いている場面

生徒「難しい～」

赤シートを使って理科の勉強中・・・

２年生　１組

２組　理科

４組　国語

３年生　１組　数学

２・４・６組　体育

ソーラン節

先生「３年生がそろってないと列が合いませんので最低限自分のクラスはそろえましょう」

生徒「ちょっと早いかも・・・」

生徒「前の人に合わせたらそろうと思うよ」

５組　英語

先生「ミッション①です。

曜日の名前７つと月の名前１２をクリアしましょう」

２年生　１組　美術

英語

２組　英語

３組　国語

「アイスプラネット」

登場人物像などについて考えます。

４組　美術

授業開始に向けてのガイダンス

５組　音楽

数学

少人数学習

３年生　１組　社会

ドイツに提示されたベルサイユ条約について先生が説明しています。

技術

２組　家庭

授業開始に向けたガイダンス

３組　社会

数学

４組　理科

実験

数学

音楽

合唱曲「花」

６組　数学

理科

７・８・９組　生活単元

名前の由来について調べよう

家庭

針山（ピンクッション）作り　

玉結びができたら赤いチェックの布と同じように周りをなみ縫いします。

１組

国語の授業で自己紹介がありました。

数学

少人数学習

２組　英語

社会

３組　英語

国語

４組　数学

少人数学習

５組　理科

国語

理科

毎日１０分復習を続ければテスト前に焦ることなく勉強できるので

自分にあったやり方で時間を上手く使いましょうという先生の話がありました。

数学

家庭

英語

昨日から前期の通常時間割の授業が徐々に始まりました。

各クラス、これから始まる学習内容やアドバイスなどについて先生の話をきいています。

数学

理科

先生「実験は一生懸命やりましょう。考察もしっかり書きましょう！

実験の結果でわかったことを時系列で書くことがとても大事です」

英語

先生「みなさんが高校生､大学生になった時に英語を勉強したいと思えるような授業を

していきたいと思っています。そのために意識してほしいことがあります。

話し合いをする際には席を立ってでもいろんな人と話そう。

受験に向けて英語力を上げるためだけではなく､クラス全体で楽しく学べるように」

国語

先生「入試では公立を受けるか、私立を受けるかで変わってきます。

北辰テストや東部地区テストは公立高校の問題系統で作られているので攻略しておかなければなりません」

社会の授業ではトランプを使った平和と戦争ゲームをします。

ルール説明