2023年11月の記事一覧

１組　家庭

基礎縫いの後、タブレットケースを作ります。

理科

ガラスに光を当てると屈折がどうなるかを実験をします。

2組　英語

音楽

琴の鑑賞会

日本古来からある楽器の種類やその仕組みについて学習しています。

3組　数学

4組　国語

5組　国語

先生が持っている本を生徒が読んでいます。

6組

数学

11/8(水)14時15分～

本校で学校給食研究協議会が実施されました。

「五大栄養素と栄養バランス」「朝ごはんと生活リズム」

講師　・日本マクドナルド株式会社　

　　　・ＮＰＯ法人企業教育研究会

栄養バランスの取れた食事について

講師「栄養バランスの取れた食事とは、炭水化物､脂質､タンパク質､無機質､ビタミンといった

五つの栄養素をバランス良くとることです」

給食の献立表には､エネルギーのもと・体を作るもと・体の調子を整えるもと

３つに分かれているというお話もありました。

イングリッシュカフェが行われていて、たくさんの生徒が集まってきました。

（テストはどうでしたか）

「数学ができました」

「普通です」

5時間目もがんばってください。

３年生は東部地区学力検査が実施されています。

終了チャイムが鳴り、テスト用紙の回収です。

1組

2組

3組

4組　

5組

2年生は実力テストが行われています。

これから問題用紙が配布されます。

1組

2組

3組

4組

5組

７・８・９組　音楽

クリスマス演奏会に向けて楽譜を見ながら練習しています。

先生「もう一回やってみよう！せーのっ！」

「きらきら星」を練習中です。

１年生

１・２・５組　体育

柔道

頭をつけない前まわり受け身のやり方を先生が説明しています。

先生「頭をつけないということは､右肩の後ろから背中にかけて､斜めに地面につく感覚です」

生徒「〇〇うまいね。どうやったの」

ダンス

陸上はバトンの受け渡し練習です。

先生「手のひらは後ろです。肩の高さまで頑張ってあげるんだよ」

３組　社会

聖徳太子の人物像についてみんなで調べています。

4組　家庭

タブレットケースを作っています。

6組　英語

3年生

1組　技術

2組　家庭

3組　公民

映像で国と地方自治の違いと仕組みについて学習します。

先生「国会議員は選挙で決められますが、内閣総理大臣と国務大臣は違います」

4組　国語

夏草

5組　公民

映像で議会の仕組みについて学習しています。

先生「衆議院・参議院の定数はわかりますか」

生徒「〇〇名です」

2年生

1組　理科

直列回路と並列回路の 電流と電圧の関係

プリント学習をしています。

2組　社会

3組　国語

徒然草より「仁和寺にある法師」

4組　数学

三角形の内角と外角

先生「テストは時間との戦いです。全問解くには計算を速くするのがポイントです」

5組　音楽

オペラ鑑賞会　アイーダ

先生「舞台はエジプトです。教科書などに詳しい説明がのっていますので見てください」

今年もやってきました！

図書館リストランテとは食育と図書館のコラボレーション企画で物語に登場する料理が給食で再現されます。

今年は「魔女の宅急便」という本に登場した肉団子のトマト煮がメニューに出ました。

スタジオジブリでも映画化されているので皆さんにとってもなじみ深い作品ではないでしょうか？

学校図書室にはたくさんの本が並んでいます。是非、読んでみてください。

メニュー

・黒パン（メープルシロップ）

・肉団子のトマト煮

・ミックスポテト

・ビーンズサラダ

・牛乳

2年生

1年生

リストランテに関するクイズ問題が出されています。

3年生

各クラスでは、資料をもとにわかりやすい説明をしてくれていました。

放送でも魔女の宅急便の世界観を解説して、イメージを膨らませてくれました。

社会教育課の方が取材にきてくれました。

リストランテクイズの様子

お家で夕飯を食べるときに家族にもクイズを出してみてはいかがでしょうか？

さらに美味しく頂くことができました。

そして、今日のＢＧＭは・・・

荒井由実さん

「ルージュの伝言」

「やさしさに包まれたなら」です。

７・８・９組　作業

映像を見て動体視力アップトレーニングをしています。

１年生

１・２・５組　体育

柔道

蹲踞（そんきょ）の姿勢で手押し相撲

ダンス

ペアの動きを真似して踊ります。

学生ボランティアの方も授業の補助に入っています。

陸上

リレーのバトンの受け渡しについて

先生「バトンの走順を決めます。1番難しいのは第何走者だと思いますか？チームで考えて決めてみよう」

３組　英語

英語の発音練習です。

場面が変わり、問題を解いています。答えが分かった人は黒板に書きます。

４組　社会

先生「聖徳太子についてどんな人物なのか調べてください」

先生「どんな事が分かりましたか」

生徒「聖徳太子は〇〇です」

６組　国語

蓬莱の玉の枝

原文を分かりやすく解説している場面です。

1組　技術

電気機器を安全に正しく使えるように保守点検の方法について学びます。

2組　理科

直列回路と並列回路の電圧と電流の関係についてのプリント学習です。

先生「プリントの表面は電流､裏面は電圧です。終わった人は答え合わせに来てください」

3組　社会

4組　美術　

ボックスアート

5組