2024年10月の記事一覧
2年生 授業の様子
2組 理科
先生が酸化銅について説明しています。
3組 国語
4組 数学
5組 英語
6組 社会
テスト直し
2-6 家庭『りんごジャム』
調理実習でりんごジャムを作りました。
リンゴを洗ったら皮むきをします。
生徒「電卓はある?」
生徒「もう一度分量を測ってみよう」
砂糖とレモン汁を入れて・・・
かき混ぜながら煮詰めます。
瓶の消毒
(休み時間)
撮影者「どうですか?」
生徒「美味しそうです♪」
完成♪
撮影者「お味はいかがですか」
生徒「砂糖入れすぎちゃってとても甘いです」
試食
煮沸消毒をした瓶に詰めたりんごジャム♪
3年生 授業の様子
1組 音楽
『走る川』
生徒「ここの部分を何回も繰り返して歌おう!」
英語
2組 家庭
テスト返し
3組 社会
先生「今日やった内容を火曜日までの宿題にするよ!」
生徒「えぇ~!?」
4組 国語
『慣用句・ことわざ・故事成語』
短作文を書いている場面です。
5組 理科
朝清掃の様子
おはようございます。
明日から3連休ですね。
今日も1日、元気に過ごしましょう。
反省会
先生「ちゃんと、綺麗に掃除出来てました!」
生徒「ありがとうございました!」
休み時間の様子
(オリジナル給食の感想)
生徒「美味しかったです!
鶏肉のトマト煮が反則ってくらいよかったです」
(先日食べたオリジナル給食について)
生徒「給食に甘いものが出てうれしいです」
「チョコクリームをかけたパンケーキが美味しかったです」
1年生・2年生 授業の様子
1年生 1組 理科
4・5組 体育
ダンス
先生「頭に浮かんだことをどうやって体で表現できるのかを考えてみてください。
音の表現はどう友達に伝わるのか・・・」
陸上
2年生 数学
『1次関数のグラフの利用』
社会
テスト直し
先生「結構、間違えてたけど"網"じゃなくて"綱"だからね」
2組 英語
発音練習の場面
先生「You're tired.」
生徒全員「You're tired.」
3組 英語
国語
4組 社会
テスト返し
理科
『動物のつくりとはたらき』
5組 音楽
「いのちの歌」
6組 理科
『光合成と呼吸』
技術
『えねまるくん』電気エネルギーを光や重力として活用しよう
先生「クラウンディアっていう王冠の形で駒みたいにクルッと回る歯車をモーターの中に入れて…」
1年生 授業の様子
1組 理科
3組 国語
英語
ALT「あなたの名前は何ですか」 (英語で生徒が答える様子)
4組 理科
実験
『ロウが状態変化すると質量と体積は変化するか』
先生「加熱したら溶けている様子をよく観察してください。
全部液体になりましたら揺らさないようにそっと置いてください」
3年生 授業の様子
3-2 理科
実験
『電解質と非電解質』
何種類かの水溶液を準備して、それぞれ電流が流れるのか実験します。
生徒「塩化ナトリウム水溶液がすごい臭い!」
生徒2「本当だ…臭いね」
国語
3組 国語
『慣用句・ことわざ・故事成語』
先生「みんなが大好きな故事成語で…」
理科
先生「この白い粒は、みんなの身近にあるけど何だと思う?」
生徒「食塩?」
4組 理科
社会
『選挙の原則』
5組 英語
『ものについてくわしく説明する言い方ができるようになろう』
先生「このオレンジの枠に入るのは?」
生徒「which」
市教育委員会訪問授業
1-4 国語
『聞き上手になろう』
先生「絞る質問で他にありますか」
生徒「今度は両親と行きたいですか?です」
3-1 数学
①「変域」について理解する
②y=の変域の求め方を理解する
③変域を間違えずに求められる
先生「x=0のとき最小値が0、x=2のとき最大値が12で式に表すと…」
7・8・9組 授業の様子
社会の授業はテスト返しがありました。
「あれ?ここ愛媛県って書いたけど違う・・・なんで!?」
生徒「だってそこは愛知県だからね。地図帳にも書いてるよ?」
技術
『プロジェクトBOX作り』