2024年11月の記事一覧

中庭のイチョウの木が金色になりました。

陽が当たるとキラキラしてとてもきれいですね！

少しだけですが休み時間の様子をお知らせします。

県の中学生なわとび大会があるようで練習しているとのことです。

1組　理科

『準惑星について』

2組　英語

『疑問詞アタック&動詞の活用』

３・４組　体育

『グループで長距離走』

生徒「がんばって、あともうちょいだから！」

生徒「走るの、もうキツイ！」

生徒「あとちょっとがんばろう！」

5組　数学

『表面積の比と体積の比』

先生「πの面積はなんだっけ?」

生徒「半径×半径×・・・です」

７・８・９組　美術

2年生　1組

2組　国語

書初め学習　課題『美の追求』

3組　理科

4組

5組　家庭

6組　英語

3年生　1組　国語

書初め学習　課題『郷土の大河』

3組　英語

英文を読んでいる場面です。

4組　理科

『惑星について』

みんなでモニターの映像を見ている場面です。

先生「木星の大気は水素・ヘリウム・アンモニアなどで構成されています」

5組　社会

『私たちの消費生活』

1年生　1組　数学　

美術

『お弁当作り』

2組　技術

3組　国語

4組　社会

『奈良時代の文化』

5組　数学

４・５組　体育

『30分間走』

ちょうど走り終えて記録している場面です。

2年生　1組　理科

『電流計の使い方』

2組　家庭

『生鮮食品の選択と保存について』

3組　国語

書初め学習　課題『美の追求』

4組　数学

5組　英語

国語　

書初め学習　課題『美の追求』

6組　社会

７・８・９組　体育

『バスケットボール』

おはようございます。

１１月最後の金曜日ですね。

明るい気持ちでがんばっていきましょう！

生徒「今日の、掃除では窓拭きが終わらなかったので来週にやりたいと思います」

先生「引き続き、しっかりやりましょう!」

期末テストが無事に終わりました。

これから下校しますが部活がある生徒は時間になったら再登校します。

（テストはどうでしたか）

生徒「〇〇が難しかったです」

生徒「自分は〇〇ができました！」

（今回のテストで自信がある教科は？）

生徒「音楽と国語です」

（終わった感想は？）

生徒「冬休みが楽しみです！」

2学期最後のテストは数学です。

あきらめずに自分の力を発揮して臨んでほしいと思います。

3時間目は保健体育のテストです。

1組　数学

2組　国語

今年も書初めの学習が始まりました。

ブルーシートが敷かれた教室で練習します。

　課題『郷土の大河』

3組　理科

美術

『漆塗り』

5組　英語

おはようございます。

期末テスト２日目です。

黒板に先生からの応援メッセージがありました。

１・２年生は期末テスト期間中のため、給食後に下校しました。

テストの手ごたえには「う～ん・・・」という返事でしたが、

給食のスイートポテトトーストは「甘じょっぱくて美味しかった！また食べたいです！」と

笑顔で話してくれました。

２日目のテストもがんばってほしいと思います。

こちらはテストの合間の休み時間ですがご覧ください。

みんな結果が気になるようですね。

１組　英語

先生「ここの区切りで一つの文になるよ」

美術

２組　理科

実験

『ダニエル電池の制作』

亜鉛と銅の板を外したもの

生徒「亜鉛の板は黒く溶けてる！」

生徒「その点、銅は輝きが増したね」

国語

先生「このプリントを出さないと〇点引かれると出せば点が上がるよ」

音楽

音楽鑑賞後の感想発表

先生「この曲について〇〇くんはどう感じたかな」

生徒「日本独自の音楽と違って、美しさの中に柔らかい感じです。

バイオリンをたくさん使っているので上品さを感じました」

３組　音楽

音楽鑑賞『スメタナ作曲「ブルタバ【モルダウ】』

数学

４組　社会

数学

５組　国語

理科

社会

『住民参加の拡大と私たち』

先生が、今は小さなスーパーが減って大きなスーパーが増えているという話をしています。

（11/22～11/26撮影）

（先週金曜日の給食に出た白菜のスープについて）

「野菜がすごい好きなので嬉しいです！白菜のスープとても楽しみです！！」

（白菜を使った好きな料理は）

「やっぱり、この時期は鍋ですね♪」

「７・８・９組さんが作った白菜！？楽しみだな～♪　残さずに食べたいです！」

（給食後のインタビュー）

「白菜がシャキッとして根元の部分まで食べられてすごくおいしかったです。

おかわりしました！ 味が滲みてました」

（先生にも聞いてみました）

先生「やっぱり白菜がスープのダシを吸っているので給食に向いていると思いました」

ほうれん草ゲーム中

校庭など

教室の移動

調理実習前の準備

教室

さすが、３年生は勉強していますね！

昼休みは中庭（パティオ）でのんびりと・・・

色付き始めたイチョウがきれいですね。

１０人で！ベンチがぎゅうぎゅうで微笑ましい♪

１・２年生も期末テストが始まりました。

全員が真剣に取り組んでいます。

１年生

２年生

７・８・９組

１年生は来年１月にスキー教室が実施される予定です。

５時間目の総合学習では各部屋の班を決めました。

生徒「僕たちの班の仲間に！」

７・８・９組は藤原スキー場の下調べです。

生徒「先生、僕たちが泊まるホテルって大きいの？」

先生「とっても大きいよ！調べてみな！」

生徒「僕、生まれて初めてスキーをするから怖いな～」

（テスト勉強をしているクラスもあります）

１年生　1組　理科

『凸レンズでできる像のきまりを調べる』

生徒「虫眼鏡の距離を何センチ離すんだっけ?」

生徒「〇〇センチだよ!」

2組　

3組　

4組　技術

『本立て作り』

3年生　1・２・５組　体育

『長距離走』

3組　国語

4組　理科

モニターの映像を見ている場面です。

７・８・９組　自立活動

ジェンガをしている場面で、先に崩れた生徒からテスト勉強を始めます。

生徒「ここなら…いける」

生徒「本当！？倒れないよう、がんばってね」

先生「そこを抜く！？」

 生徒「あー倒れた」

生徒「〇〇が先にテスト勉強だね。あとは僕と君の一騎打ちだね」

生徒「負けないよ！」

ジグソーパズル

(テスト勉強をしているクラスもあります)

１組　数学

理科

2組　数学

３組　社会

数学

４組　家庭

『りんごジャム作り』

「力の加減が難しいなぁ・・・」

いちごジャム作りの班

瓶の消毒

出来上がり

いちごジャム

理科

５組　英語

美術

６組　国語

音楽

『ベートーヴェン作曲　交響曲第5番ハ短調』

音楽鑑賞

７・８・９組　英語

『英文を作ろう』

生徒「今日は、校長室の窓をきれいに拭くことが出来ました」

先生「しっかりと拭いていて、良かったです」

パティオ（中庭）のいちょうの木が黄色くなり始めました。11/25撮影

11/7撮影

１１月は紅葉が美しい季節ですね。

では下校時の様子をご覧ください。

3年生　1組　国語

社会

テスト返し

先生「とても成績が良いですね」

理科　

テスト返し

2組　英語

国語

テスト返し

先生「ここの問題正解すれば2点」

生徒「当たってる！」　生徒「悔しい、最初の答えが当たっていたんだ・・・」

数学

テスト返し

３・４組　体育

ベーシック体操（準備運動）

30分間走の様子

先生「友達と同じ速さではなく、自分のペースで走りましょう」

3組　英語

テスト返し

社会

4組　数学

テスト返し

先生「もう少し点が取れたのに」

生徒「その問題の意味が難しいんです」

美術

5組　数学

理科

テスト返し

英語

テスト返し

2年生　1組　英語

3組　技術

4組　社会

 ７・８・９組　家庭

まつり縫いの練習

技術

『マイクロビット 』

先生「プログラミングに自分の名前を自己紹介します。アルファベットでやってみよう！」

生徒「先生！半導体の板に自分の名前が出た！」 生徒「うわぁ！すごい、カッコいい～」

自主学習やテスト勉強をしているクラスもあります。

1組　英語

国語

2組

3組　技術

家庭

4組　美術

2年生　音楽

『歌舞伎について』

７・８・９組　音楽

これからクリスマスソングの演奏練習が始まります。

おはようございます。

だいぶ冷えてきました。今週も体調管理に気を付けて過ごしましょう。

昨日、７・８・９組のみなさんが校内の畑で栽培した白菜を収穫し、本日の給食に取り入れました。

9月中旬頃に苗から植えて水やりや虫の駆除などに気を付けながら丹精込めて育てました。

鮮度の良い優しい味の白菜スープをみんなでおいしくいただきました。

本日の献立

・チャーハン

・いかの黒酢揚げ

・ナムル

・白菜スープ

・牛乳

配膳の様子など（７・８・９組）

生徒「白菜が溶け込んでいてとても美味しそう」

生徒「すごい溶け込んでいるけど、ちゃんと僕たちが育てた白菜なんだよね?」

1組　社会

音楽

１・２・５組　体育

『30分間走』

2組　社会

美術

３・４組　体育

『３０分間走』

3組　英語

4組　理科

数学

英語

5組　英語

社会

1年生　1組　理科

『光の屈折のしかた』

光の屈折のしくみを学びます。

生徒「横から見ると花模様が大きく見える!」

生徒「上から見ると花模様は見えないし、無いように見える!」

2組　英語

ALTの先生がサクランボの特徴などについて説明をしている場面です。

4組　数学

5組　家庭

タブレットカバーと基礎縫いの練習

生徒「えっと…見本だとこうなっているんだね・・・それじゃ、私の縫い方が違うのかな？」

1年生　2組　技術

ティッシュBOXの板を確認している場面

先生「板が割れてないか確認してください」

3組　

自主学習

4組　

テスト勉強

5組　数学

2年生　1組　理科

2組　家庭

『食品添加物について』

国語

3組　国語

4組　数学

問題練習

5組　英語

理科

『直列回路と並列回路の電流の大きさの違いはどのようになるのか』

6組　社会

７・８・９組　体育

『手の動きに合わせて技をかけよう』

先生「ダチョウ倶楽部みたいに、遠慮しないで技をかけて!」

生徒「思いきってやっちゃうよ?」

生徒「いいよ！」

「水が冷たい～寒いー！」

剥がれた掲示物を直しています。

校内の花壇にパンジーの苗を植えました。

今後も植えていく予定です。

時々、水やりをしてきれいに咲いてくれるといいですね。

畑作業

９月中旬に植えた白菜を今日収穫します。

収穫した白菜は明日の給食に取り入れるとのことです。

先生「今日は待ちに待った収穫です」

生徒「待ってました！」

先生「白菜を傾けてギコギコやっていきます。

その後､葉っぱをむいていくとしっかりとした白菜の形になります」

順番決め

生徒「先生、見て！私の白菜がこんな大きいよ!」

生徒「白菜ってこんな重いの!?手が痛いよ」

みんなで育てた立派な白菜を無事に収穫することができました！

５時間目

収穫した白菜を給食調理員さんに渡しました。

スープにするようです。

明日の給食が楽しみですね！

１組　英語（研究授業）

『Who is Dr.King?』

ペアになって本文を読み上げている場面です。

２・４・５組　体育

ダンス

『郡上踊り~春駒~ 』

回りながら交代するタイミングをはかっている場面

生徒「1.2.3.4.5.6.7.8…交代！」

生徒「良いよ、良いよ～出来ているよ」

柔道

『相手の動きに応じて技をかけよう』

生徒「先生、この技を使っているけどあってる!?」

先生「あっているよ、そのまま使って」

走り幅跳び

計測している場面

生徒「動かないで！2ｍ〇㎝」

３組　理科

『豆電球の前後で電流の大きさはどのようになるのか』

６組　家庭　

テストに向けて自主勉強

１・３・６組　体育

２組　社会

４組　理科（研究授業）

『回路を流れる電流』

直列回路と並列回路の電流の大きさの関係を学びます。

５組　数学

おはようございます。

朝掃除の様子をお知らせします。

３年生は期末テストが無事に終わりました。

この後、給食を食べたら下校します。

今回の期末テストは複数の生徒がよくできましたと答えるなど、自信がついてきているようです。

天気は曇っていますが､気を付けて帰ってください。

先週から本日までに撮影した写真になります。

（１４日の県民の日はどう過ごしましたか？）

「キックボクシングで遊んでストレス発散をしました」

「東武動物公園に行って象を見たり、色々と回って楽しかった！」

全体会（公開授業）があり、懐かしい先生に会えました！

「ここに飾ってる、サソリやタランチュラって生きてる？」

「生きてたら、ここに飾らないでしょ！」

（もうすぐ１・２年生も期末テストが始まりますが得意な教科はありますか）

「国語です！」

「社会が得意で苦手なのは英語かな～」

（期末テストに向けて）

「悪い点を取らないようにしたい！」

（テスト勉強は捗っていますか?）

「寒くてなかなか出来ないです。今日なんて布団から出られなかった・・・」

（目標は？）

「悪い点を取らなければ・・・」

「前回〇位を取ったから期末でも〇位を目指します」

（今日の給食で美味しかったのはなんですか）

「いちご蒸しパン!甘くていい匂いでした」

２年生　１組　技術

クレーン車の動きを確認している場面です。

生徒「タイヤは動かせるね！」

生徒「スムーズに動いているからこのままペットボトルのキャップも掴めるといいね！」

掴めました！

2組　社会

『中央高地』

先生「時計は、とても精密だから精密機械工業。みんなは腕時計をするかな?」

生徒「スマホがあるからしないです」

４組　

テスト勉強

５組

動詞「五段・上段・下段活用のパターンを知る」

２・４・５組　体育

走り幅跳び

雨天の為に中止になりました。

生徒「キャー、急に雨が降ったから寒いよ～」

先生「教室に戻って記録を書いて！」

ダンス

柔道

けさ固め、横四方固めの練習

先生「足を反対にしないでね」

３組　美術

自分の思い出を木に彫ります。

理科

『豆電球の前後で電流の大きさはどのようになるのか』

先生「電池をくっつける際に直列で電流の大きさを調べるんだよ」

６組　社会

『中央高地』

先生「中央高地の産業って時計のSEIKOやG-SHOCKが多いんだよね」

生徒「先生の腕時計は？」

１年生　１組　国語

２組　数学

『比例・反比例の利用』

先生「はるかさんは、ものすごくポップコーンが食べたいのですが何分かかるか予想してみよう！」

３組　社会

『奈良時代の文化』

４組　英語

５組　理科

『光の屈折のしかた』

先生「さっき、暗い中で実験をしたのが全反射って言うんだよね」

７・８・９組　家庭

『基礎縫いを提出しよう』

生徒「まち針もう一つない?」

生徒「ごめん、全部使っちゃった!」

２年生　１組　国語

数学

２組　英語

社会

３組　音楽

理科

『回路を見て回路図をかくことができる』

記号や電気回路図の書き方を学びます。

４組　数学

５組　英語

理科

６組　社会

１年生　１組　技術

２組　理科

『光の屈折のしかた』

３組　英語

『Why does Jackson go to school？』

４組　数学

『比例・反比例の利用』

先生の「5分経つと、はるかさんは何番目の位置になるかな?」という質問に

生徒が考えている場面です。

５組　国語

『漢字テスト』

1年生は来年１月にスキー教室が実施される予定です。

集会ではスキー教室の目的や今後行うスローガン決めなどについて説明がありました。

３年生は期末テスト期間中のため給食後に下校しました。

しっかり準備をして明日に備えてほしいと思います。

本日は食育の日で鳥取県の郷土料理「どんどろけ飯」が給食に出ました。

「どんどろけ」とは鳥取県中部の方言で「雷」のことを言います。

フライパンで炒めた豆腐や人参などの野菜を混ぜ合わせた炊き込みご飯で豆腐を炒めたときの

バリバリという音が雷のように聞こえることからこの名前が付いたようです。

献立

・どんどろけ飯

・さばの塩焼き

・切り干し大根の和え物

・なめこ汁

・牛乳

配膳の様子　１年生

１年生　１組　理科

『鏡にうつる像はどのように見えるか』

１・２・３組　体育

２組　数学

３組　国語

『連文節について』

４組　技術

英語

５組　英語

国語

２年生　１組　英語

May I～（～できますか? ）

Can ～（～してもいいですか?）

社会

２組　理科

美術

３組　社会

『近畿地方の産業』

国語

動詞の五段活用などについて学びます。

５組　国語

数学

６組　美術

英語

７・８・９組

英語

３年生は一足先に期末テストが始まっています。

１・２年生は来週、２７日～２８日に実施される予定です。

写真は１時間目の理科のテストの様子です。

おはようございます。

先週の土曜日は多くの保護者の皆様に授業の様子を参観していただき、ありがとうございました。

それでは今朝の様子をお知らせします。

１組　数学

『∠a+∠b+∠c+∠d+∠e=180°を説明しよう』

先生「この図形の求め方が分かる人?」

生徒「はい、答えは〇〇です」

２組　理科

『反応の流れ』

生徒たちは反射速度の実験をしています。

生徒「それじゃ、落とすよ～」

生徒「その持ち方で取れるの?」

生徒「2回やったら交代しよう！」

３組　道徳

『第３回学級会』

5組　英語

『Who do you respect?』

6組　理科

『豆電球の前後で電流の大きさはどうなるか』

生徒「アンペアの差し込みが違うから豆電球の光が弱いんじゃない?」

生徒「なら、こことここで逆にすれば強くなるんじゃない?」

受付の様子

３－１　社会

理科

英語

３－２　国語

数学

社会

３－３　英語

社会

道徳

３－４　数学

美術

音楽

３－５　理科

英語

道徳

１－１　数学

１－２　理科

『光がガラスに入るとどうなるか』

１－３　数学

音楽

『雅楽』

雅楽の演奏で使われる楽器の特徴などについて映像を見ながら学習します。

１－４　社会

『律令国家の成立と平城京』

１－５　音楽

英語

２－１・３・６　体育

走り幅跳び

柔道

先生「寝転がっている生徒の上に自分のお腹をおいて、相手の足の裾を掴む。そうすると自由は効かないです」

生徒「バタバタとあがいているのに本当に自由が効かないよ～」

生徒「大丈夫？乗っかる時、重くない？」

生徒「大丈夫」

ダンス 

先生「タン、タタンのリズムで！いいね、その感じ！」

ロシア民謡のコロブチカを踊っている場面

生徒「僕が、左を回る時は君が右を回るんだよ?」

生徒「えっ逆!?どうするの?後ろに回ってやり方を教えて!」

２・４・５組　体育

２－１　理科

脊髄の長さについて先生がお話をしている場面です。

２－２　数学

『三角形の合同条件を利用して証明しよう』

２－３　国語

『動詞を３つに分類しよう』

２－４　国語

２－５　社会

『中部地方の自然環境 』

モニターに映っている富士山の噴火を見ている場面です。

先生「もし、富士山が噴火したらここ春日部も火山灰が積もるんだよ、

だいたい、10センチから15センチ位かな」

２－６　英語

先生がモニターに映っているクイズを出しています。

 生徒「うわぁ、えっとなんだっけ？」

先生「頑張って思い出して～」

７・８・９組　技術

『ポスター作り』

Canvaは無料で使えるオンラインのビジュアルツールキットで、SNSやポスター、動画編集に使えるサイトです。

学校で使えるポスターを作っている場面

生徒「見て！すごい、上手に作っているんだよ！」

保護者「確かに、これは外に貼っているポスターと同じみたいで上手だね！」

生徒が、Canvaで作っているポスターです。

体育

11/15撮影

体育館でクレジット協会の講師による講演会が行われました。

おはようございます。

本日、土曜参観日です。

保護者の皆様のご来校をお待ちしております。

あいさつ運動も行われました。

朝清掃

1年生　1組　社会

『律令国家と平城京』

生徒たちは、モニターに映っている平城京を見ています。

2組　道徳

3組　数学

4組　国語

『文節どうしの関係』

5組　家庭

2年生　1組　社会

国語

2組　理科

数学

3組　英語

社会

4組　国語

5組　家庭

技術

6組　理科

７・８・９組　美術

1年生　1組　数学

2組　家庭

ティッシュケースカバー作り

生徒「そこの部分を返し縫いするんだよ!」

3組　社会

４・５組　体育

ダンス

先生「みんなはとっても若い桜の木なの！だから手をピンッとして、花びらの生徒は風に舞うとき、

ドスンドスンじゃなくて、ふわふわ～って」

柔道

けさ固め

横四方固めのテスト

先生「右手を曲げてるからもう一度！あと、置く手が逆だよ?」

生徒「うわぁー、せっかく出来たのに間違えた!」

3年生　2組

4組　英語

5組　

2年生　1組　理科

英語

スティービー・ワンダーの話について学習します。

2組　家庭

技術

3組　国語

数学

4組　数学

5組　英語

国語

6組　社会

国語

動詞の使い方などについて学習します。

1年生　1組　英語

ワーク自習

2組　技術

本立て作りが終わっている生徒は、パソコンで調べ学習で終わっていない生徒は本立て作業を進めます。

生徒「あれ、ここ穴が空いていないから釘が刺せないんじゃない？」

生徒「穴、開けたよ？小さかったのかな～」

3組　数学

『比例と反比例の利用』

4組　社会

『東アジアの緊張と日本』

5組　数学（少人数学習）

『反比例の表・式・グラフ』

７・８・９組　体育

『柔道』

寝技の練習

 先生「右手を挙げて、そうしたら相手の柔道着の首元を抑える」

生徒「ちょっと苦しいよ、動けない・・・」

おはようございます。

明日は土曜参観日です。

是非、来校して普段の生徒の様子を見ていただきたいと思います。

それでは今朝の様子をお知らせします。

朝清掃

11/12（火）撮影

1年5組　美術

『お弁当作り』

2年6組　英語

『How was your weekend?』

3年1組　道徳

『笛』

先生が読み聞かせている場面です。