東中学校ブログ

本日も授業公開が実施されています。

１－１　理科

１－２　数学

平面図形

１－３　国語

理科

１－４　社会

～アジア州をながめて～

英語

１－５　家庭

ブックカバー製作

技術

２－１　音楽

歌のテスト

２－１・２・３組　体育

２－３　理科

電流計を使って、回路を流れる電流の大きさを調べる

２－４　国語

２－１　

２－４

２－５　国語

２－２・３組　体育

７・８・９組

クリスマスカード作り

生徒「ホールケーキをイメージしたカードを作ろうかな」

１・２年生は２者面談、３年生は３者面談が実施されています。(5日撮影写真あり）

１－１　

自主学習

国語

歴史的仮名遣い→現代仮名遣い

先生「翁って、現代仮名遣いになるとどういう意味に変わるんだったかな?」

１－２　英語

ALTの先生の質問に答える

１－３　国語

音楽

ギターの種類

先生「さっき聞いた曲のギターは、アコギかな?それともエレキギターかな?」

生徒「エレキギターっぽい感じだったよね!」

生徒「自分は、アコギだね!自信持って言える!」

１－４　数学

１－５

理科

２－２　理科

２－３　数学

２－４　技術

３－１　理科

３－２　国語

３－３　英語

３－４

３－６　社会

本日から2日間、授業公開が実施されます。

１－１　美術

２－１　英語

２－２　理科

３－２　社会

３－４　社会

３－６　数学

３－１・３・５組　体育

持久走

11月になりました。

今年も残り2か月ですね。

肌寒くなりましたが健康に気を付けて過ごしましょう。

（保護者向けルームにも写真掲載）

（東中祭を終えて）

生徒「先生のアドバイスを全部直したけど・・・悔しかったです」

生徒「〇組は強敵でした。声がたくさん出ていて・・・」

（もうすぐハロウィンですね）

生徒

「怖いから好きじゃない・・・」

「ハロウィン好き! 」

「ディズニーキャラとかゾンビ・ドラキュラ・〇〇先生の姿をしてみたい! 」

「してみたいコスプレはピーター・パンのウェンディ・アニメのキャラ・黒猫」

「ハロウィン大好き!お菓子がいっぱい貰えるから♪ 」

「ホラーゲームをするのは好きだけど・・・」

「ホラー映画を見るのは嫌だけど、ホラー小説は好き」

（2年生　福祉体験学習について）

生徒

「目隠しをして、階段を登ったり降りたりするのがすごく怖かった 」

「視野が塞がれる世界は、恐怖を感じて自分がどこにいるのか不安になった」

 （今日は31日、ハロウィンですね」

生徒「友達の家にお菓子をもらいに行きます！」

（保護者向けルームにも休み時間の様子と一緒に掲載します）

１・２年生は2者面談、３年生は３者面談が実施されます。

１－１　家庭

１－４　国語

１－３・４・５組　体育

柔道

受け身の練習

ハードル

２－１　数学

２－２　英語

２－４　社会

２－５　国語

３－４　社会

３－５　社会

７・８・９組　家庭

１０月２５日（土）「ベイシア２１世紀財団助成金贈呈式」に参加しました。

公益財団法人ベイシア21世紀財団は、子どもたちの教育や文化活動を支援し、地域社会の発展に貢献されています。
その一環として、学校や地域の団体への助成事業を行っておられます。

このたび、本校吹奏楽部の活動が評価され、助成金をいただくことになりました。
ご支援を励みに、今後も一層充実した活動に取り組んでまいります。

インタビューを受けている場面です。

授与後には、代表生徒がインタビューを受けました。
少し緊張した様子もありましたが、笑顔でしっかりと対応していました。

１－１　理科

１－２　家庭

刺し子刺しゅうでブックカバー作り

玉結びのやり方を説明している場面

３－５　社会

裁判について

３－６　数学

７・８・９組　美術

新聞紙を使って楽しい動物作り

１－３・４・５組　体育

ダンス

「さくら」の歌を聴きながら踊る

先生「今みんなは、桜の木の精だよ。だから、華やかに優美な動きで真ん中に集まったらきれいな桜の木になって!」

ハードル

柔道

２－１　数学

２－２　理科

２－３　理科

２－４　数学

７・８・９組　理科

先生「自分の声帯がどんな感じになっているか喉の部分を触ってみよう!」

生徒「話すたびに震えてる!」

生徒「ブルブルしている~」

１－１　英語

１－２　技術

基本の箱を作る

先生「きれいに線が引けているね、上手い!あと、ここの四隅にも線を引こう!」

生徒「よっしゃ!上手く線が引けた!」

１－３　数学

家庭

栄養素のはたらきと食品

先生「からだを丈夫にしてくれる栄養素は何かな?」 

１－４　理科

１－５　理科（実験）

音楽

ギターの種類

先生「エレキギターは、どんな感じの音がしたかな?アコースティックギターと何が違うか、

周りの人と話し合ってみよう!」

生徒「かっこいい感じの音だね!」

生徒「キューイン!!って言う」

生徒「アンプを使っているから、音がすごく大きい」

先生「目の不自由な方が普段どう生活しているのか、そして私たちはどう関われるかを学びましょう」

講師「視覚障害は全盲だけでなく、半分だけ欠けて見えたり、ちくわの真ん中の部分や周りの部分しか見えない方も

います。僕は、深い濃い霧の視野で君たちを見ています。

【白杖を見せる】これを見たことあるかな?」

生徒「はい」

講師「返事をしてくれて、ありがとう!

視覚障害の人たちは、頷いているか聞いているのかわからないので返事をしてくれると助かります」

先生「これから女子､男子の順でペアごとにガイドヘルプ体験を行います」

⓵バンダナで目隠しをして見えない状態にします

②右のひじを持って真っ直ぐ立って動く

③コースは机と椅子の狭い道を通って奥の椅子を曲がってUターンをして戻る

生徒「あ~めっちゃ怖かった!」

生徒「ここまでの道のりがすごく長く感じて疲れた~」

２－１　英語

２－２　数学

２－３　社会

２－５　家庭（調理実習）

ハンバーグ　実食

生徒「家のハンバーグくらい美味しい♪」

生徒「ハンバーガーの肉みたいにジューシ～」

１－２　数学

 １－１・２　体育

（保護者向けルームにも写真掲載）