カテゴリ:学校の様子

　令和元年７月８日（月）
　朝、職員室前のゴーヤの、グリーンカーテンに、ライフデザイン部の生徒が水をあげていました。小さかったゴーヤにも、花が咲きました。これから実がなります。楽しみです。

　昨日の情報です。令和元年7月4日（木）
　給食後のはみがきの様子です。
　みなさんマナーを守って、はみがきをしてよい場所で行いましょう。

令和元年７月５日（金）
２年生が２階廊下の雑巾がけをして汚れを取り除きました。
ありがとうございます。
いつも物は大切に、そしてきれいにしておきたいですね。

令和元年７月４日（木）　昨日の情報です。
３日（水）の写真になります。３年５組の教室です。
給食を食べる前の様子を撮影しました。

令和元年７月３日（水）

ライフデザイン部の生徒が鉢植えしてくれたゴーヤがぐんぐんと伸びてしっかりとした緑のカーテンになりつつあります。

屋外（パティオ）から見たグリーンカーテン

屋内（職員室から撮影）

令和元年６月１９日（水）

　本日も三時間授業後の下校です。
　帰りの会の後、生徒がホウキで床のゴミを隅々まで掃いてくれました。
　いつも教室をきれいにしてくれてありがとうございます。

令和元年６月１８日（火）

　今日は学総中心日のため、３時間授業で下校です。
　明日も３時間授業で給食がありません。
　下校する生徒の様子

　令和元年６月１４日（金）

　休み時間の様子です。
　正面玄関のところで、３年生がゆったりしています。
　少人数学習室では、読書を話しをしながら楽しんでいました。

令和元年６月１３日（木）

今朝の登校の風景です。お天気も良く快適です。今日も一日、がんばりましょう。

令和元年６月１２日（水）
　３年生が授業で鉢植えしたキュウリやトマト、ピーマンに水やりをしました。
　　　

　２階の廊下では、２年生が掃除をしていました。
　上履きの跡などで汚れていましたがきれいになりました。ありがとうございます。
　　　

　令和元年６月１２日（水）

　写真は７時４０分ごろのものです。
　学校総合体育大会で柔道部が会場に向かうため校門で集まっていました。
　全力で戦い抜いて、勝利をつかんでほしいと思います。がんばれ！
　　　

　令和元年６月１０日（月）

　１時間目の始まる前に、朝会形式で、学校総合体育大会に向けた「激励会」を開催しました。
　入場の様子です。静かに素早く並んで整列しています。

　　
　生徒会長から激励の挨拶がありました。

　　
　各部活の部長から、各部を代表して試合への決意を述べます。

　　

　令和元年６月６日（木）

　５日（水）１３時半より全学年眼科検診が行われました。
　眼の健康状態をチェックすることも大切です。

　令和元年５月３０日（木）

　生活安全委員会がチャイムチャクセキキャンペーンを考案しました。
　チャイムが鳴る前に全員が着席していたら０人、遅れたらその人数を書きます。
　時間はしっかり守りましょう。

　令和元年５月２３日（木）

　写真は朝、７時２５分ごろのものです。
　中間テスト前で部活動の朝練習はありません。２階の共有スペースで勉強をしている生徒がいました。自主的に、そして意欲的に学ぶ態度がとてもすばらしいです。
　こうした主体性と、自律性の育成が、東中の中心的な課題です。今現在、そうなりつつあります。まさに、この姿がそうです。
　そして、この学習意欲も「学力」を構成するひとつの要素です。
　「学力」とは、次の３つ（学力の三要素）のことです。
　１　知識・技能
　２　思考力・判断力・表現力
　３　学びに向かう力、人間性
　　これまでは、「知識・技能」が「学力」と考えられてきていましたが、「学力」の概念は上記にようになっています。
　ですから、本校の生徒たちの「学力」は、確実に向上していると判断できます。

　令和元年５月２１日（火）

　２年生の学級旗の紹介です。各クラスのカラーを基調にデザインしています。
　２年１組


　２年３組

　２年４組

　２年５組

　令和元年５月２１日（火）

　昨日、２０日（月）の昼休みです。
　パティオで風や太陽を浴びてのんびりくつろぐ三年生です。

　令和元年５月２０日（月）

　三年生の学級旗の紹介です。
　３年１組

　３年２組

　３年３組

　３年４組

　３年５組

　３年６組

　令和元年５月２０日（月）

　気持ちのよい朝です。
　朝登校の様子を撮影しました。今週も元気にがんばりましょう。

　令和元年５月１３日（月）

　５月７日（火）から前期教育実習がスタートしました。
　今回の教育自習性は２名です。教科は保健体育と理科です。
　まずは保健体育の実習生にインタビューです。
　★東中学校の印象
　卒業生で在学していた当時よりも落ち着いていて伸び伸びとしている。
　★生徒の印象は？
　生徒のほうからどんどん話しかけてくれるので楽しい。
　★先生になろうと思ったきっかけ
　中学生のころ野球部に所属していて大会などに出られた楽しさをみんなに伝えていきたい。将来は生徒に慕われる先生になりたい。

　次は理科の実習生です。
　★東中学校の印象
　自己紹介の時の生徒の態度が素晴らしかった。人の話をしっかり聞いている。
　★将来どんな先生になりたいですか？
　理科は好き嫌いが分かれるので嫌いな生徒にも楽しいと思ってもらえるような授業にしたい。

　お忙しい中、時間を作ってていただきありがとうございます。今の気持ちを忘れずにがんばってほしいと思います。