カテゴリ:授業の様子など
７・８・９組 1年生 授業の様子 2/19撮影
ブログ作成者各グループになって､20回以上ラリーを続けられるか挑戦しています。
最高で28回続いたようです。
生徒「とりあえずボールを上に上げよう」
１年生
1組 社会
鎌倉時代
先生「えーっと、心霊写真ではありませんよ」
先生「将軍頼朝の死後､息子2人が跡継ぎを巡って権力の争いをしました。 どちらが勝ったのでしょうか」
2組 国語
3組 国語
4組 音楽
5組 英語
英文の復唱をしているようです。
6組 英語
1年生 2年生 授業の様子
1年生
1組 美術
2組 理科
3組 社会
鎌倉時代の生活について学びます。
5組 国語
6組 数学
2年生
1組 国語
2組 国語
「走れメロス」に出てくる登場人物をみんなで発表します。
3組 技術
先生がエネルギーについてお話しています。
4組 音楽
「旅立ちの日に」パート別練習
5組 自主学習
７・８・９組 1年生 授業の様子
７・８・９組 家庭
うどんの作り方を学んでいます。
先生「小麦粉は薄力粉、中力粉、強力粉があるんだよ」
１年生
1組 国語
数学
2組 英語
数学
3組 家庭
タブレットケース作り
先生「タブレットケースですが､厚みがあるので縫う際は変な力を与えないようにしましょう」
（進み具合はどうですか）
生徒「まつり縫いをして､内ポケットをもつけます」
技術
4組 国語
理科
火山灰に含まれる鉱物を顕微鏡で調べます。
色や形などにも注目して観察します。
5組 美術
音楽
箏で「さくらさくら」を練習します。
6組 国語
社会
1年生 ３－２・４組 授業の様子
1年生
1組 音楽
箏の学習で「さくらさくら」を練習します。
2組 国語
3組 理科
4組 社会
5組 家庭
6組 数学
模型を使って解説していたようです。
３－２・４組 体育
「バドミントン」
生徒「4対6？！やばいやばい！」
「ソフトテニス」
今日は強風です。
先生「風を利用してサーブを打つぞ！！」
「卓球」
卓球部同士のマッチでしょうか？ サーブが本格的です。 ・
生徒「普通に負けそう 球が台に入らない～」
1年生 ３年生 授業の様子
１－１ 数学
２組 家庭
タブレットケース作り
３・４・６組 保健体育
欲求不満やストレスの対処 法について学習しています。
５組 社会
「鎌倉時代の政治の仕組みについて」
将軍と御家人の関係性について解説をしている場面です。
先生「御家人は戦いが起これば将軍､頼朝のために戦います。
皆さん､御家人になりたいと思いますか」
３年生
１・３・５組 体育
２組 数学
４組 理科
７・８・９組 ２年生 授業の様子
耕運機や手作業で畑づくりが行われています。
写真を見ればわかりますが、だいぶ土がやわらかくなってきています。
2年生
1組 国語
英語
2組 技術
ゲームを作っているようです。
社会
3組 社会
美術
「窓の向うへ」を題材にした作品作り
4組 理科
高気圧と低気圧の違いや見分け方について学んでいます。
数学
5組 音楽
「旅立ちの日に」
卒業式で歌うのでしょうか？みんなで練習していました。
家庭 自主学習
数学の勉強で二等辺三角形はどうのこうのという会話が聞こえました。
２－２ 1年生 授業の様子
２－２ 家庭
防災食を作るようです。
災害用の炊飯袋を使ってお米を鍋で炊きます。
1年生
1組 社会
2組 技術
ＢＯＸ作り
3組 数学
4組 国語
「少年の日の思い出」を題材にした学習が行われています。
5組 数学
6組 美術
７・８・９組 ２年生 授業風景
７・８・９組 体育
「バレーボール」
ビーチボールを使ってラリーを続けます。
先生「20回続いたグループは教えてください」
ゲームが始まりました。
生徒「ナイスブロック！きたよ～意外と良い勝負！！」
２年生
１組 社会
２組 数学
３組 国語
４組 数学
５組 理科
問題練習で湿度を求める計算方法を学んでいます。
1年生 授業の様子
1組 国語
「走れメロス」
２組 理科
「大地のつくりと変化」
火山のしくみについて噴火などの映像を見ながら学習に取り組んでいます。
生徒「この映像はCGですか」
先生「違います！ 熱風が凄いですね」
３・４・６組 体育
ソフトボール
前回と同様に試合（守備対攻撃）を行なっています。
先生からの注意点
・カラーコーンはベース代わりなのでタッチをするように。
・スライディングなど危ないことはしないように。
（試合ゲーム中）
行くぜ～！！
打ったー！！！
はよ！ボールっ！！
走ってはしって走りまくれ～～～っ！！
打者↓
よっしゃー！！！(歓喜）
すごい・・・
とび箱
５組 数学
3年生 授業の様子
1組 音楽
箏の小テストが行われ、「さくらさくら」を演奏します。
まずは箏用の爪を付けて練習します。
小テストの申し込みです。
生徒「先生！小テスト受けます」
テスト中・・・
上手に弾けたでしょうか？
2組 社会
まとめの学習でしょうか？友達と学び合っているようです。
3組 数学
自主学習
4組 国語
過去問対策
5組 理科
