東中学校ブログ
発育測定1年生(その2)
平成30年4月16日(月)
本日、1年生は発育測定が行われています。こちらの写真は視力検査です。
被服室で行われているものです。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6247/big)
これから三年間でどれくらい成長してくれるのか楽しみですね!
写真は聴力検査を待っている様子です。
本日、1年生は発育測定が行われています。こちらの写真は視力検査です。
被服室で行われているものです。
これから三年間でどれくらい成長してくれるのか楽しみですね!
写真は聴力検査を待っている様子です。
発育測定1年生
平成30年4月16日(月)発育測定
今日は1年生が発育測定を実施いています。
今日は1年生が発育測定を実施いています。
まずは全体にガイダンス
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6241/big)
そののち書く測定場所にどうします
身長の測定です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6242/big)
体重の測定です
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6243/big)
視力の測定です
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6244/big)
聴力は保健室です(聴力は、1・3年生のみ測定します)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6246/medium)
そののち書く測定場所にどうします
身長の測定です。
体重の測定です
視力の測定です
聴力は保健室です(聴力は、1・3年生のみ測定します)
清掃開始
平成30年4月16日(月)
今日から清掃が始まりました。
美しい環境をそのまま保持していくためにも、日々の清掃を大切にしていきたいものです。
1年生の教室を中心に清掃の様子をお届けします。
今日から清掃が始まりました。
美しい環境をそのまま保持していくためにも、日々の清掃を大切にしていきたいものです。
1年生の教室を中心に清掃の様子をお届けします。
1年2組の教室です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6237/big)
1年5組の教室です
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6238/big)
階段も実に細かく掃除しています
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6239/big)
職員室とその前の廊下は3年生。今日はまず段取りを確認します。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6240/big)
1年5組の教室です
階段も実に細かく掃除しています
職員室とその前の廊下は3年生。今日はまず段取りを確認します。
給食完食状況300413(金)
1年生:5クラス(学年完食)
2年生:6クラス(学年完食)
3年生:6クラス(学年完食)
残菜量 0.2kg
カレーライスはやっぱり「給食の王様」です。全校で200gの残りは、一人分が残ったということです。すばらしいですね。ただし、無理はしないでくださいね。
配付しました・配付します
平成30年4月13日(金)
1 すでに配付してあります
(1)第2学年だより『ステップ』第3号(4/11・水)配付済み
2 今日配付予定
(1)第3学年だより『チャレンジ』第2号
(2)『よさ・とりえ新聞』第1号(全学年)
(3)生徒会だより『飛翔4月13日号』(全学年)
3 こんなリーフも配っています。
※ 配付した学年と配付していない学年があります。
みなさんで情報を共有しましょう。
そうした意味で、ここに掲載します。
詳しい内容はpdfファイルをお開きください。
(1)全学年に配付 MTBIを予防しよう.pdf (保健センターから)
ぜひ、お読みください。
(2)1・3年対象 生活のリズムを整えよう(埼玉県).pdf
次のようなリーフです。![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6231/big)
(3)1年生対象 自転車保険.pdf スマホ時代のキミたちへ(文部科学省).pdf
1 すでに配付してあります
(1)第2学年だより『ステップ』第3号(4/11・水)配付済み
2 今日配付予定
(1)第3学年だより『チャレンジ』第2号
(2)『よさ・とりえ新聞』第1号(全学年)
(3)生徒会だより『飛翔4月13日号』(全学年)
3 こんなリーフも配っています。
※ 配付した学年と配付していない学年があります。
みなさんで情報を共有しましょう。
そうした意味で、ここに掲載します。
詳しい内容はpdfファイルをお開きください。
(1)全学年に配付 MTBIを予防しよう.pdf (保健センターから)
ぜひ、お読みください。
(2)1・3年対象 生活のリズムを整えよう(埼玉県).pdf
次のようなリーフです。
(3)1年生対象 自転車保険.pdf スマホ時代のキミたちへ(文部科学省).pdf
2学年給食タイム
平成30年4月13日(金)
昨日、12日(木)給食の様子です。この日のメニューはささみのレモン煮、かんぴょうの和え物、肉じゃがでした。
さすが、二年生は配膳の準備もテキパキと行い、食事も早いですね。学年完食だったようです!
昨日、12日(木)給食の様子です。この日のメニューはささみのレモン煮、かんぴょうの和え物、肉じゃがでした。
3学年新体力テスト(追加写真)
平成30年4月13日(金)
三学年新体力テストの様子です。追加の写真です。
中学校最後の新体力テストですね。過去の記録を超える結果になったでしょうか?
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6225/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6226/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6227/big)
三学年新体力テストの様子です。追加の写真です。
中学校最後の新体力テストですね。過去の記録を超える結果になったでしょうか?
身体測定2年生
平成30年4月13日(金)
今日は、2年生が損体測定も行っています。3~4校時です。
今年度は、新体力テストとバッティングしたので、2階の廊下や教室を使用しています。
今日は、2年生が損体測定も行っています。3~4校時です。
今年度は、新体力テストとバッティングしたので、2階の廊下や教室を使用しています。
体重
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6222/big)
身長(すいぶん伸びました)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6223/big)
視力(大丈夫かな?)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6224/big)
身長(すいぶん伸びました)
視力(大丈夫かな?)
空気環境測定
平成30年4月13日(金)
今日は様々なことがあります。
「空気の観測測定」も行われています。
教室、特別教室等、換気の状況、空気の状況を測定して、生徒や教職員の健康への配慮等に資するものです。毎回、とくに問題はありませんが、空気や明るさの測定を学校では定期的に行っています。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6220/big)
今日は様々なことがあります。
「空気の観測測定」も行われています。
教室、特別教室等、換気の状況、空気の状況を測定して、生徒や教職員の健康への配慮等に資するものです。毎回、とくに問題はありませんが、空気や明るさの測定を学校では定期的に行っています。
生徒手帳写真撮影1年生
平成30年4月13日(金)2校時は1年生の撮影です。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6218/big)
新体力テスト3年生
平成30年4月13日(金)
3年生は、午前中、1~3校時で新体力テストを実施します。
1年生は、17日(火)の午前中。2年生は、16日(月)午前中です。
種目は、50m走/ハンドボール投げ/握力/長座体前屈/立ち幅跳び/上体起こし/反復横跳びの種目です。これ以外にも長距離等がありますが、それは体育の授業で実施します。
では、3年生の新体力テストの様子を写真でどうぞ。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6205/medium)
ハンドボール投げ
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6207/medium)
握力の測定
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6209/medium)
長座体前屈
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6211/medium)
立ち幅跳び
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6213/medium)
上体起こし
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6215/medium)
反復横跳び
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6217/medium)
心と身体は一体です。
身体を鍛えることは、心を鍛えることです。
心と整えることは、身体を整えることで可能となります。
3年生は、午前中、1~3校時で新体力テストを実施します。
1年生は、17日(火)の午前中。2年生は、16日(月)午前中です。
種目は、50m走/ハンドボール投げ/握力/長座体前屈/立ち幅跳び/上体起こし/反復横跳びの種目です。これ以外にも長距離等がありますが、それは体育の授業で実施します。
では、3年生の新体力テストの様子を写真でどうぞ。
50m走
ハンドボール投げ
握力の測定
長座体前屈
立ち幅跳び
上体起こし
反復横跳び
身体を鍛えることは、心を鍛えることです。
心と整えることは、身体を整えることで可能となります。
生徒手帳写真撮影2年生
平成30年4月13日(金)
今日は様々な年度当初の活動を学年単位で実施します。
そのひとつが「生徒手帳用写真撮影」です。
1時間目が2年生。2時間目が1年生。3年生は5時間目です。
では、1時間目の2年生の様子をご覧ください。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6202/big)
今日は様々な年度当初の活動を学年単位で実施します。
そのひとつが「生徒手帳用写真撮影」です。
1時間目が2年生。2時間目が1年生。3年生は5時間目です。
では、1時間目の2年生の様子をご覧ください。
給食完食状況300412(木)
1年生:4クラス
2年生:6クラス(学年完食!)
3年生:5クラス
残菜量0・6kg(600g)
ご飯の美味しいメニューでした。ご飯は本校の給食室で炊いています。だから美味しいのです。おかずも、ささみのレモン煮甘酸っぱさ、肉じゃが、干瓢の和え物も、ご飯にピッタリでした。しかも、2年生は学年全体で完食です。今日も600gの残菜量です。2人前強の残りです。670食ほどの量で2人前の残りですから、食品ロスは限りなく高いものですね。すばらしい!
3学年集合写真
平成30年4月12日(木)
3年生は、5校時にクラス写真と学年集合写真を撮影しました。
パティオに並んだ3年生集合写真
3年生は、5校時にクラス写真と学年集合写真を撮影しました。
パティオに並んだ3年生集合写真
1年生校舎案内
平成30年4月12日(木)
テスト後4・5校時は、1年生は校舎内の案内をしました。
まだまだ慣れない校舎でしょうが、早く配置や位置関係をつかみましょうね。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6133/big)
1年4組はパティオ(5校時)![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6134/big)
1年5組は玄関(5校時)![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6135/big)
テスト後4・5校時は、1年生は校舎内の案内をしました。
まだまだ慣れない校舎でしょうが、早く配置や位置関係をつかみましょうね。
1年2組は職員室前の案内(4校時)
1年4組はパティオ(5校時)
1年5組は玄関(5校時)
ネットモラル講演会
昨日、4月11日(水)ネットモラル講演会を開催しました。
生徒向けに 1時間 13:00~13:50
保護者向けに 1時間 14:30~15:30
その後、保護者会を開催しました。
LINE株式会社の講師のかたにお越しいただいてご指導いただきました。
生徒向けの講演で大切であったのは、コミュニケーションが「キャッチボール」のようなものであることを、きちんと理解して、相手がどう受け取るかを十分考えた発信が必要であるうこと。
保護者にとって大切なことは次の3点でした。
1 ハード面の設定のセキュリティを高くすること。
2 具体的で、子どもが自律的に守るような家庭のルールを確定すること。
3 そして、人としてのモラルを高めること。これは生徒の内容と同じです。
では、その様子を写真でどうぞ!これはLINE株式会社の掲載許可をいただいて掲載しています。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6192/big)
実際にキャッチボールをしました
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6193/big)
保護者向け講演
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6194/big)
生徒向けに 1時間 13:00~13:50
保護者向けに 1時間 14:30~15:30
その後、保護者会を開催しました。
LINE株式会社の講師のかたにお越しいただいてご指導いただきました。
生徒向けの講演で大切であったのは、コミュニケーションが「キャッチボール」のようなものであることを、きちんと理解して、相手がどう受け取るかを十分考えた発信が必要であるうこと。
保護者にとって大切なことは次の3点でした。
1 ハード面の設定のセキュリティを高くすること。
2 具体的で、子どもが自律的に守るような家庭のルールを確定すること。
3 そして、人としてのモラルを高めること。これは生徒の内容と同じです。
では、その様子を写真でどうぞ!これはLINE株式会社の掲載許可をいただいて掲載しています。
生徒向け講演会
実際にキャッチボールをしました
保護者向け講演
特別支援学級の自立活動
平成30年4月12日(木) 2時間目
畑で作業学習を行いました。
生徒2人で仕事を分担して取り組みます。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6196/medium)
一人は草取りをしたあと「春蒔きの絹さや」の種を植え、水やりをしていました。
もう一人は前回植えたジャガイモ二種類(男爵とメークイン)に水やりをしました。
後片付けまでしっかり丁寧に行っています。
どちらも収穫が楽しみです!
畑で作業学習を行いました。
生徒2人で仕事を分担して取り組みます。
後片付けまでしっかり丁寧に行っています。
部活動紹介ポスター
部活動の紹介ポスターが玄関と、3階の1年生教室前の廊下に掲示されています。
1階玄関のポスターをご紹介します。掲示してある順番に掲載します。
なかなかよくできています。この表現を味わってください。
生徒たちはイラストや絵が上手ですね。その表現力に舌を巻きます。
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6173/big)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6177/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6179/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6181/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6183/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6185/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6187/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6189/medium)
1階玄関のポスターをご紹介します。掲示してある順番に掲載します。
なかなかよくできています。この表現を味わってください。
生徒たちはイラストや絵が上手ですね。その表現力に舌を巻きます。
1階の玄関前の掲示です。
対面式・部活動紹介
対面式で行われた部活動紹介を写真でご覧ください。2・3年生が、1年生に楽しく和やかに紹介してくれました。どの部に入りましょうか?
対面式の発表順です。
対面式の発表順です。
左:野球部/右:男子バスケットボール部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6154/medium)
左:女子バスケットボール部/右:サッカー部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6156/medium)
左:男子ソフトテニス部/右:女子ソフトテニス部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6158/medium)
左:水泳部/右:バレーボール部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6160/medium)
左:陸上部/右:男子卓球部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6162/medium)
左:女子卓球部/右:柔道部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6164/medium)
左:剣道部/右:吹奏楽部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6166/medium)
左:美術部/右:科学部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6168/medium)
左:文芸部/右:ライフデザイン部
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6170/medium)
左:1年生に質問コーナー/右:新入生お礼の言葉(2名の代表)
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6172/medium)
左:女子バスケットボール部/右:サッカー部
左:男子ソフトテニス部/右:女子ソフトテニス部
左:水泳部/右:バレーボール部
左:陸上部/右:男子卓球部
左:女子卓球部/右:柔道部
左:剣道部/右:吹奏楽部
左:美術部/右:科学部
左:文芸部/右:ライフデザイン部
左:1年生に質問コーナー/右:新入生お礼の言葉(2名の代表)
県学力学習状況調査Ⅲ
埼玉県学力・学習状況調査の第3弾です。
3年生の英語です。
3年生の英語です。
3年1組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6147/big)
3年2組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6148/big)
3年3組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6149/big)
3年4組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6150/big)
3年5組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6151/big)
3年6組
![](https://schit.net/kasukabe/jhhigashi/wysiwyg/image/download/6/6152/big)
3年2組
3年3組
3年4組
3年5組
3年6組