カテゴリ:授業の様子など

　1年1組

木工作業の続きをやります。

生徒「職人っぽい顔でやってみて！」（ベルトサンダーを使用して切断面を研磨します）

みんな楽しそうに取り組んでいます。

　2年2組

【憲法制定に向けての準備や憲法の特色はどのようなものだったのだろうか？】

現在の投票所と異なる点はどこかみんなで考えている様子です。

また当時、選挙権が与えられたのはどのような人か学びました。

国税の話では現代のお金に例えた金額に生徒が驚く場面がありました。

篆刻制作の仕上げです。完成した生徒は鳥獣戯画の模写をしていました。

みんな気を楽にして各自課題を進めているようでした。

　1組　卓球

生徒「卓球部に勝て！うわっ！強え〜～！」

　3組　バスケットボール

3対2でシュート（オフェンス）中継（中間で受け継ぐこと）ディフェンスの練習をしています。

ビブス着用2名、着ていない3名に分かれて行います。

　2年4組　ソフトボール

試合をしています。

生徒「30対11・・・」

生徒1人5点とってんじゃん！」

　2年4組　社会

憲法制定に向けての準備や憲法の特色はどのようなものだったのか学習しています。　　

授業終了前にはスキー教室の写真が各自配られました。