カテゴリ:授業の様子など
授業風景
1-5 音楽
1年5組は文化祭でHEIWAの鐘を歌います。
各パート練習をしている様子です。
3-4 英語
3-5 理科
1-4 美術
〈文字って面白い〉
作品の仕上げ作業で各自、真剣に取り組んでいます。
3-1 数学
3-2 国語
授業風景
1-5 美術
〈七夕の願い事〉
先生「七夕は過ぎていますが願い事を書きましょう。この色じゃないと願い事が叶いません!
という生徒は色を変えても構いません。」
生徒「何書こうかなぁ」
先生「例えば、英語が話せるようにとか世界平和などがありますね。」
先生「夏休みの課題は風景画です。普段見ている景色(登下校)などを
写真に撮って描いてください。」
「熱中症対策として家でやること。また、インターネットで検索して描くのはやめましょう。」
2-5 国語
〈お気に入りの短歌〉スピーチで短歌の魅力を伝えよう。
生徒「噴水が 輝きながら 立ち上がる 見よ天を指す 光の束を」
生徒「寒い朝 窓は結露で 目は空ろ 起きなきゃだめと 我、ふるえ立つ」
先生「みんな良い短歌を見つけて来てくれてるなぁ〜。」
授業風景
1-5 家庭
〈小物ケース〉
表布と裏布を縫い合わせます。
順調に進んでいるようです。
生徒「ミシンがんばるぞー!」
授業風景
1-2 社会
〈人類と他の動物の違い〉
先生「打製石器と磨製石器がどうやってつくられたのか考えよう。」
先生「〜にしてつくったという文脈にするんだよ〜。」
先生「ノートに書けた生徒は待って来るんだよ!」
1-3 国語
〈スピーチをしよう!!〉好きなもの(こと)や大切なものを紹介します。
生徒「これから僕の好きなものを紹介します!
ぼくが好きなものは【ぼのぼの】という番組です。とても面白くていやされるので、見てみてください。」
生徒「これから私の大切なものを紹介します。これは何の競技に使う球だと思いますか?
バレーボールです!これは初めて兄から誕生日プレゼントとしてもらった大切なものです。」
授業風景
2-3 理科
〈化学変化の決まり〉
ガスバーナーとマッチの使い方の復習でガスバーナーの仕組みを理解して正しく使えるようにします。
窓際の班「風が怖い~!」
先生「そうだよね」