東中学校ブログ
オリジナル給食メニュー
☆オリジナルそぼろ丼☆
今年度で4年目を迎える取り組みで今回は1年生の給食委員がメニューを考え、
全校生徒の投票で決まりました。
選ばれたのは1年3組の男子生徒です。
・アピールポイント
そぼろは豚と牛の合いびき肉、そして玉ねぎのみじん切りをめんつゆで味付けしたものです。
ご飯がすすむ美味しさです!
メニュー
・二色そぼろ丼
・小松菜と油揚げのソテー
・キムチ入り豚汁
・牛乳
配膳の様子など 1年3組
2年生
1年1組の今日
英語
現在進行形の文の仕組みについて学習します。
数学
少人数学習で2クラスに分かれています。
累積度数
データの分析と活用について学んでいます。
美術
作品の色付け作業を仕上げます。
国語
「少年の日の思い出」
朗読をみんなで聞いています
開国と不平等条約
2年3組 社会
江戸幕府はどのように開国し欧米とどのような関係を結んだのか学習します。
ペリー来航のイメージを持つために動画を視聴しました。
また小学校で習った日米和親条約と日米修好通商条約についても深く学びました。
朝登校~朝の会
おはようございます。
今朝の様子です。
2年3組
2年4組
3年生 学活
「こんな卒業式にしたい」というテーマでみんながどんな形でこの東中学校を巣立っていきたいのか、
それぞれの思いをプリント用紙にまとめました。
3年1組
3年1組
3年2組
3年5組
献立表 盛りつけ表 2月号
給食室のページにPDFファイルをUPしました。ぜひご覧ください。
「誰かの代わりに」
3年5組 国語
「誰かの代わりに」という意識はどういうことなのか、みんなで考えています。
先生「国語は必ず文章に答えがあります」
生徒は教科書の文章から探します。
生徒「全然違うんだけど・・・」(自分の答えと黒板の答えを見て)
3年3組の今日
理科
「エネルギーの供給」
火力発電の発電方法、その長所や短所などを学んでいます。
公民
公害(水俣病、新潟水俣病、イタイイタイ病、四日市ぜんそくなど)
について学習しています。
高度経済成長期に公害問題が指摘されるようになりました。
体育
ハンドボール
「当たったー!」「こっち!!」「キャー!」
サッカー
「がんばれがんばれ!」「行き過ぎ行き過ぎ!」「あーダメだ・・・」
バスケットバール
「いけー!」「走れ!」
チーム交代「よろしくお願いします」
数学
タブレットを使いながら問題を解いている様子です。
等積変形
2年1組 数学
等積変形の問題をクラスメイト同士で学び合っています。
生徒「できた?」
生徒「できたできた!」
生徒 「ガチ?」
おはようございます!
1月も残り3日となり、間もなく2月に入りますね。
今朝の様子です。
2年1組 朝の会 読書
2年2組
小物ケース、ポケットつけ
2年4組 家庭科
黒板にある見本を参考にしたり、先生や友達に見てもらいながら作業していました。
2年3組の今日
理科
静電気とは何か学習します。
体育
ソフトボール、卓球、バスケットボールに分かれて行います。
ソフトボール
卓球
バスケットバール
英語
自分たちで考えた英作文をALTの先生の前で発表します。(起立した生徒が発表)
数学
教科書を見ながらワークの問題を解きます。
エネルギーの供給
3年1組 理科
火力発電や水力発電、原子力発電の仕組みについて解説を聞いています。
大事なポイントはすぐにメモするなど全員が集中しているようでした。
オンライン授業
1年生はオンライン授業を実施しています。
国語、理科、体育の様子です。
英単語を覚える
2年5組 英語
今日の課題(15秒で5つの単語を覚える)
入学式(Entrance ceremony)
開会式(opening ceremony)
また修学旅行や体育祭などの単語も覚えました。
自律について考える
3年3組 道徳
「自律」というテーマについてみんなで考えます。(自立ではなく自分を律する)
【一人暮らししたい派、したくない派】
様々な意見が出ましたが最終的には自堕落(生活リズムが乱れたり部屋が散らかっていてだらしない様子)に
ならない生活を目指しましょう!という話でまとまったようです。
おはようございます!
今朝の様子です。
朝読書 朝の会
3年5組
3年6組
2年2組の今日
美術
「思い出の宝箱」
4種類の彫り方があり、今は菱合い彫りに挑戦しています。
数学
正三角形の性質を利用した証明問題にチャレンジしています。
生徒「あー、そういうこと!」
3年1組の今日
3年1組 音楽
箏の練習でペアを組み、友達同士でアドバイスをしあいながら弾いています。
公民
配られたプリントの問題を教科書などを見ながら解いている様子です。
7・8組の今日
美術
コラージュ(切り抜いて貼る)作業で自分の好きな写真や新聞などを切って
ポスターに貼っていきます。
生徒「やっと切り終わった〜!」
国語
今日は漢字テストで各自真剣に問題を解いていました。