東中学校ブログ

３－２　公民

地方自治がどのような仕組みで行われているのか学習します。

３－３　理科

「イオン」

化学反応の実験の結果をまとめているようです。

7・8組　音楽

「涙そうそう」

プリントの楽譜を見ながら歌います。

先生「どうですか？慣れてきましたか」

２－３　国語

書き初め課題「満天の星」

全員が集中して取り組んでいます。

２－３　理科

「電流とそのはたらき」

オームの法則について学習しています。

7・8組

プログラミングについて学習します。

先生の話を聞きながらタブレットを操作している場面です。

２－３・４・５組　体育

長距離走

先生「どんどん前に出よう」「上のチームに上がれるように頑張ろう」

生徒「頑張れー！」 

２－４　国語

２－５　社会

３－１　音楽

正門前の掲示板が12月号に変わりましたのでお知らせします。

・給食だより

・保健だより

・学校だより

・食育だより（11月分）

１－１　音楽

１－２　社会

２－１　社会

２－２　国語

おはようございます。

朝登校と清掃の様子です。

オリジナル給食とは各学年の給食委員がメニューを考案し、

一次選考後に全校生徒の投票で選ばれた優秀献立です。

今日は２年生の生徒が考案したオリジナル献立を紹介します。

☆献立のアピールポイント

自分が大好きなパンケーキを使った献立を考えました。

品数は少ないけれど美味しさは一番です。 

メニュー

・手作りパンケーキ　いちごジャム

・枝豆コーン

・鶏肉のトマト煮

・フルーツ杏仁

・牛乳

配膳の様子　2年生

先生「ピースもいいけどちゃんと並んでるところ撮ってもらおうよ」

おかわり～♪

オリジナルメニューを考案した生徒

今、国語の授業では書き初めが行われています。

2年生課題「満天の星」

一文字目の「満」が特に難しそうですね。

２－２

２－５

３－４・５組　体育（選択授業）

バレーボール

広いコートをいかしてゲームが行われています。

卓球

基礎打ちのフォア対フォアのラリーをします。

生徒たちは何回ラリーが続くか数えながらプレーします。

３－５　音楽

音楽鑑賞

先生「みんなはオーケストラと聞いてどんな楽器を思い浮かべますか」

7・8組　体育

バスケットボール

時間内に何回シュートが入るか挑戦します。 

生徒「いけいけ！ 」

先生「・・君、何回ですか」

生徒「・・回です」

午前中に調理実習があった3年3組は昼休みに調理室の後片付けを行いました。

「友達とおしゃべりして遊んでます」

３－１　公民

「私たちの生活と地方自治」

地方自治とは何か、地方公共団体はどのような仕事をするのか学習します。

１－１　音楽

課題テストでレベル1　旋律、レベル2　コード弾き、レベル3　好きな曲の練習をします。

３－３　国語（書き初め）

調理実習でおやつを作りました。

パフェの班

「先生の分はもりもりにしてあげようよ」

「みんな、何をのせる？」

こちらはフレンチトーストの班です。

また別の班ではブラウニーを作っているとのことです。

出来上がりが楽しみですね。

２－１・２組　保健体育

体育館で薬物乱用の害と健康について学習をしています。 

生徒たちは先生の話を真剣に聞いています。

おはようございます。

今朝の様子です。

２－１

２－２

２－３

３－４・５組　体育

最後の長距離走の授業で駅伝の練習をします。

走り終わった生徒は自分のチームを応援します。

生徒「頑張れー」

お疲れ様でした。記録更新ができました。

次回からは､球技の選択授業（バレー・卓球・ソフトボール）に入ります。

３－４　家庭

調理実習でお菓子作りをします。

各班でクレープやホットケーキなどを作っているようです。

生徒「いい感じだね！」

片付けの様子

生徒「先生がココア美味しいって言ってくれました♪」

２－１　社会

「中世から近代」

先生「大航海時代がなぜ到来して何が起こったんでしたっけ？」

先生「今日は3つの国（イギリス・フランス・アメメリカ）の地域について学んでいきたいと思います」

おはようございます。

本格的に寒くなりましたが今週もがんばっていきましょう。

１－１

１－２

１－３

最後の東部地区テストが返ってきました。

また進路に向けて先生との個別面談も行われました。

今日の休み時間

立ち止まってピースしてくれました！

「みんなサッカーやん」

ワールドカップの影響でしょうか？サッカー遊びが盛り上がっています！

バレーボール遊びをしている生徒もいました。

３－４　国語

書き初め「豊かな感性」

お手本を見ながら一文字丁寧に筆を動かします。

7・8組　家庭

「おせんべい作り」

お米からおせんべいを作りました。

トースターで片面ずつ焼いていきます。

醤油だれを塗って完成です。

「目分量でいいかな」

片付けもしっかり行います。

「洗い物がんばろう」

「任せろ」

２－４　美術

「瞬間の美しさを形に」（人物づくりモデリング）

7・8組　理科

「音の性質」

モノコードを使って音の大小や高低、振動との関係を調べます。

先生「弦を強く弾いた時と弱く弾いた時､音が大きかったのはどっちですか」

１－１　音楽

ギター学習でドライフラワーという曲の一部を弾きます。

タブレットを持参した生徒は自分の好きな曲を練習することもできます。

また､黒板に書いてある課題のテストも同時に行いました。

課題テスト

・レベル1の旋律・レベル2の伴奏・レベル3のドライフラワーにチャレンジします。

先生「今日の目標はレベル1の旋律（ソ・ラ・シ）の合格です」

ギターの持ち方や構え方など分からないところをを先生に聞いている場面です。

３－１　国語

書き初め「豊かな感性」

書き初めの授業が始まりました。

上履きを脱いで課題に取り組みます。

笑顔で出来上がった作品を見せてくれました。

本番まで練習がんばってください！