東中学校ブログ

理科

「光の性質」

凸レンズによってできる像を調べます。

先生「まず光学台の電源が入るか調べてください。電球が緩んでいると灯りがつかないことがあります。

どこに像ができるか確認するために部屋を暗くします。スクリーンを調整してピントを合わせてください。

スクリーンと凸レンズの距離がどのくらいになりましたか？記録してください」

先生「実際の光源と比べて像は大きいか小さいか？どうでしたか」

生徒「〇〇〇」です。

家庭

「ハンバーグ作り」

お肉の形を整えます。

先生「もうちょっと平らにした方がいいよ」

「いい匂いがする～！」

盛りつけ

「ニンジンの次はいんげんだね」

ハンバーグ完成！

付け合わせのニンジンといんげんも美味しそうですね！

体育

１０分間走を行います。

生徒「よし、少しペースを上げていこう！」

１－１　理科

「光の性質」

プリントに実験結果をまとめています。

先生「今日は､虫眼鏡の焦点距離よりもちょっと内側に持ってくれば大きい像が見えますよ。

ということをやってみました」

１－２　国語

１－３　音楽

２－３　国語

２－５　英語

３－２　理科

「酸の正体を知ろう！」

実験が行われ、その結果をタブレットに記録します。

先生「では､塩酸と硫酸の写真を撮って下さい」

２－２・３・４組　体育

リレー

効率よくバトンパスができるように練習します。

先生「本日は奇数走者が左手、偶数走者が右手でバトンパスを行います。

まずは､ダッシュマークやバトンを使って練習しよう」

先生「流れるようなバトンパスが全員できると大きくタイムを縮めることができます」

剣道

先生「試合を想定した稽古です。どんどん動いていこう！」

ダンス

３－３　美術

漆芸

日本伝統の模様が入った千代紙や和紙などを切って器に加飾します。

生徒「ほぼ完成しました！」

上品な色合いが素敵な作品ですね。

１－１　英語

授業開始の号令

「起立！」

１－２　社会

理科

１－４　数学

１－５　国語

社会

２－１　社会

２－３　英語

２－４　国語

おはようございます。

今朝の様子です。

本日は、「学びに向かう意欲あふれる生徒の育成～ICTを効果的に活用した学校教育活動の工夫～」を主題とする研究の発表会が開かれました。

５時間目に該当クラスで公開授業を実施し、教育委員会及び市内の先生方をお招きしてご参観いただきました。

2-4　国語

3-1　数学

3-4　理科

3-3　社会

1-5　英語

1-4　美術

3-2　道徳

7,8組　生活単元

映えてますね～素敵なショットです！

なんのポーズなのか今度こっそり教えてください♪

いつもありがとう！！

半分切れてしまいましたが先生も一緒にピース！

相手に3回触れたら勝ちというゲーム遊びををしているようです。

面白そうですね。

後ろに審判もいます。

１－１　国語

１－２　社会

音楽

１－４　英語

１－５　社会

２－１　数学

２－３　英語

２－４　社会

7・8組　国語

期末テスト対策

先生「文章を読むときはね

しっかりと意味を理解しながら読んでいくといいですよ」

３－１　技術

てこクランクルーレット製作の続きです。

ロボットコンテストで使用したギアなどを再利用して製作します。

先生「目標は今日完成することです」

３－３　理科

１－１・２・３組　体育

リレー・剣道・ダンスに分かれて行われています。

リレー（バトンの受け渡し練習）

生徒「うまくできたね」

先生「速くバトンをもらった方いいよ〜ロスが減るよ」

剣道

先生「連続面打ちをやります

間隔をあけましょう

正確に速く打ち込みます」

生徒「ヤーメーンメーンメーン」

ダンス

海賊をテーマに荒れ狂う波を表現しています。

別グループ

先生「お疲れ様でした

実際にダンスをやってどうでしたか」

生徒「大変だったけど楽しかったです」

先生「海賊というテーマでは荒れ狂った波や戦っているという動きがとても伝わってきました

テーマからイメージして捉えるという目標はみんな達成できたと思います」

１－３　社会

１－４　音楽

国語

１－５　英語

数学

２－１　音楽

２－５　美術

国語

おはようございます。

明日は勤労感謝の日でお休みになります。

それでは今朝の様子です。

１－１

１－２

１－３

1組　国語

2組　数学

4組　数学

5組　社会

パティオ（中庭）で卒業アルバム用写真撮影が行われました。

こちらは待ち時間の様子です。

金曜日に行われた進路学習会「企業の方のお話を聞こう」について

思ったことや学んだことをプリントに記入します。

２組

３組

4組

１－１　国語

１－４　国語

１－５　数学

美術　

いただきます「お弁当作り」が完成しました。

今日は作品のテーマ名や絵（具材）などを小さな紙に書きます。

２－２　音楽

２－４　音楽

調理実習「ハンバーグ作り」

まず、野菜などを切ります。

みじん切りにした玉ねぎを炒めます。

肉を混ぜます。

「こんな感じです」

粘りが出るまで混ぜたら型作りします。

ハンバーグを焼きます。

盛り付けたら完成です。

おはようございます。

今週もがんばりましょう。

Googlｍeetで生徒朝会が行われました。

お世話になった先生へお礼の言葉と花束贈呈、また先生からのご挨拶がありました。

お礼の言葉（各学年、7・8組）

花束贈呈

先生の挨拶

「皆さんおはようございます。あっという間に1ヶ月が過ぎました！

今、何をやっているかというと好きな農業や海に魚釣りに行っています。

実は､私は東中学校を卒業した先輩です。

東中は伝統があり、昔から生徒会が積極的に活動する学校でした。

この半年間、とても楽しかったです！

生徒よりも私自身が楽しんでしまったのではないかというくらい楽しく過ごしました。

東中のいいところは生徒の輝きです。

授業中どの教科も意欲的に取り組んでいる生徒の姿、これは素晴らしかったです。」

教室の様子

11月20日（日）イオンモール春日部において春日部市主催「まちかどコンサート」が開催されました。

本校吹奏楽部が、午前11時～11時30分、午後１時～午後１時30分の２回演奏を行いました。

体育館で進路学習会が行われています。

体育館へ移動する1年生

「企業の方のお話を聞こう」

企業の方（５社）が入場しました。

講演が始まりました。

まずはＳＥ（システムエンジニア）について学びます。

「お仕事はゲームで例えると､画面の文字が小さいという声を聞いたら大きくするといった仕事をしています。」

とても分かりやすいですね。