学校給食優良学校 文部科学大臣表彰 受賞校
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理科
「光の性質」
凸レンズによってできる像を調べます。
先生「まず光学台の電源が入るか調べてください。電球が緩んでいると灯りがつかないことがあります。
どこに像ができるか確認するために部屋を暗くします。スクリーンを調整してピントを合わせてください。
スクリーンと凸レンズの距離がどのくらいになりましたか？記録してください」
先生「実際の光源と比べて像は大きいか小さいか？どうでしたか」
生徒「〇〇〇」です。
家庭
「ハンバーグ作り」
お肉の形を整えます。
先生「もうちょっと平らにした方がいいよ」
「いい匂いがする～！」
盛りつけ
「ニンジンの次はいんげんだね」
ハンバーグ完成！
付け合わせのニンジンといんげんも美味しそうですね！
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平成２８年度以降の記事すべての検索をできるようにしました。
（平成２９年１２月１４日現在）
ブログ作成者
