カテゴリ:授業の様子など

朝読書が終わったら朝会、そして1時間目の授業が始まります。

1組

2組

3組

4組

5組

7・8組

２－１　理科

２－２　英語

３－１　音楽

7・8組　生活単元

面接の練習をしています。

3組　英語

4組　国語

5組　理科

まとめの学習をしているようです。

18日(水)撮影

1組

食について調べ学習をしているそうです。

生徒「いいのがありすぎて迷ってます。 お腹が空いてきました」

2組　社会

先生「五箇条の御誓文とは何ですか？ みんなはなんだと思いますか？

一番大切な部分はどこでしょうか」

３組　国語

4組　英語

5組　国語

災害について学習します。

先生「共助とは､地域住民で助け合うことです。 みなさんは地域の方々と交流やあいさつなど

しっかりできているでしょうか？ 震災が起こった時などお互いに助け合うことができます」

4時間目に体育館で事前集会が行われました。

先生「楽しいスキー教室になるように思い出を作っていきましょう！」

また朝一番にリーバー（健康観察）を行うよう、指示がありました。

しおりをもう一度確認して集合場所など再度確認もしました。

「旅立ちの日に」

パートごとに分かれて卒業式の合唱練習をします。 

卒業式では「群青」も歌うとのことです。

４組

５組

１組　技術

本棚作りが始まりました。

2組　国語

3組　英語

4組　社会

5組　数学

ハンドボール・走り幅跳び・卓球が行われています。

ハンドボール

先生「ジャンプシュートをやっていきたいと思います。

ジャンプシュートとは踏み切った状態で打つシュートです」

走り幅跳び

生徒同士がお互いにアドバイスをしながら上手に跳べるように頑張っています。

生徒「 怖がらずに思い切って跳ぼう」

卓球

これから調理実習でおやつ作りが始まります。

こちらの班はフレンチトーストを作ります。

割ったたまごをボールに入れてかき混ぜます。

「いい感じです。余裕です！」

オレオカップカーキ班

ガトーショコラ班

２－１・２組　体育

ハンドボール

先生「パスがもっと素早くできるといいですね」

卓球

先生「今日の課題は足を使うことです（棒立ちにならずに足も動かそう）」

授業の終わりには球拾いやラケットの返却など後片付けもきちんと行います。