東中学校ブログ
7・8・9組 授業の様子
今後、体育の授業では柔道が行われるようです。
写真は準備運動をしている場面です。
社会
農業で使用する機械の名前を覚えます。
1・2・3年生 授業の様子
1年生 1組 英語
2組 社会
プリント学習
3組 理科
5組 美術
『お弁当作り』
粘土をこねてお弁当を作ります。
2年生 1・3・6組 体育
『ドッジボール』
2組 社会
『九州地方の地形』
4組 国語
『モアイは語る』
5組 数学
3年生 1組
2組 国語
3組 理科
5組 数学
東中祭 まとめ集会(図書室)
まとめ集会がリモートで実施されました。
司会
はじめの言葉
表彰
感想発表
校長先生のお話
おわりの言葉
各教室の様子
朝登校の様子
おはようございます。
東中祭が無事に終わりました。
この後、まとめ集会が行われます。
東中祭 3年生の部 合唱
2組 『友~旅立ちの時』
5組 『信じる』
東中祭 文化部作品紹介 ・文芸部 ・ライフデザイン部
個人情報保護のため、一部写真を加工しています。
また、すべての作品を紹介しているわけではありません。
ご了承ください。
文芸部
美術部
東中祭 2年生の部 合唱
1組 『輝くために』
4組 『地球星歌~笑顔のために~』
東中祭 文化部作品紹介 ・科学部 ・ライフデザイン部 ・789組作品
個人情報保護のため、一部写真を加工しています。
また、すべての作品を紹介しているわけではありません。
ご了承ください。
科学部
ライフデザイン部
7・8・9組作品
東中祭 1年生の部 合唱
3組 『旅立ちの時~Asian Dream Song~』
5組 『時を越えて』
東中祭 開会式など
司会
開会の言葉
実行委員長あいさつ
校長先生の話
文化部活動紹介
演奏上の注意
校歌合唱
東中祭 事前集会(リモート)
図書室を利用して集会(リモート)が行われました。
実行委員長の挨拶や連絡、演奏上の注意、校長先生からのお話などがありました。
校長先生「これまで練習してきた成果を存分に発揮して、保護者の方や指導をしてくださった先生方を
感動させられるように全力で取り組んでほしいです。」
各教室の様子
新人陸上大会 1・2日目(県大会)
県大会出場で活躍した生徒の様子をご覧ください。
市内駅伝大会
16日(水)に春日部市内駅伝大会が実施され、
どの生徒も最後まで諦めずに襷をゴールまで繋げることができました。
男子3位、女子5位入賞という結果になりました。
幸松地区体育祭
13日(日)は幸松地区体育祭が本校で実施され、東中生もお手伝いや競技などに参加しました。
吹奏楽部の演奏
リレーなどの競技に参加する生徒
3年生 授業の様子
1組
自主学習
2組 数学
3組 理科
『酸性とアルカリ性の水溶液の性質を調べよう』
生徒「マグネシウム【Mg】の反応やった!?」
生徒2「やってない、やってみよう!」
4組
5組 英語
先生が(began)と(begun)の発音の仕方についてわかりやすく説明しています。
2-4・5・6組 クラス曲練習
いよいよ、明日は東中祭です。4時間目は各クラス練習が行われました。
休み時間などの様子
【調理実習(りんごジャム)を終えての感想】
生徒「上手く作れたから自分で食べちゃいます」
生徒「めっちゃ綺麗な色に出来て美味しいです」
市販のジャムより美味しいと話していた生徒もいました。
3年生 授業の様子
1組 理科
塩素の化学式について先生が大文字と小文字の違いを説明しています。
2組 英語
先生「人のときは"who"で、他のときは"which"…」
3・4組
体育館で東中祭の練習
5組 数学
7・8・9組 授業の様子
家庭 (調理実習)
『ハロウィンのカップケーキ作り』
生徒「今、小麦粉が100グラムだからあと80グラム必要だね」
小麦粉、ベーキングパウダー、砂糖、卵、牛乳を混ぜた生地をカップケーキの器に移しかえている場面。
生徒「残さず綺麗に、生地をカップケーキの器に入れないとね!」
生徒2「食べるのが楽しみだね!」
生地を練っている間、他の人は使ったボールなどを洗います。
生徒「うわぁ、膨らんできた!いい匂い〜♪」
数学
2年生 授業の様子
1組 英語
2組 数学
先生「グラフの読み取り問題は大事になってきますのでできるようになると良いと思います」
3組 技術
リーフレタスや小松菜の種を撒きます。
4組 社会
数学
『図形の面積の変化について調べよう』
先生「ここに点Pを打って…」
5組 国語
『モアイは語る』
先生が筆者の伝えたい気持ちについて話しています。
社会
『中国・四国地方』
先生「この橋はなんと言うでしょう?」(映像を見ながら)
生徒「瀬戸内橋!」
生徒2「瀬戸橋!」
先生がみんなの答えをきいている場面です。
6組 音楽
『あなたへ~旅立ちに寄せるメッセージ~ 』
生徒「真面目に歌おう!明日、本番だよ!」
生徒2「うわぁ、明日か〜!緊張するよ!」
生徒3「緊張しないために、もう一度歌おう!」
日々の練習で各クラスの結束力が高まってきているようです。