2021年11月の記事一覧

　ドリブルとシュートの練習をします。
ワクワクしながら順番に並んで待ちます。

　3年5組　

　国語の授業では書き初めが始まりましたが、今日は初日ということでまずは先生の説明を聞きます。

今回3年生は「自然の宝庫」を書きます。

　1年2組　技術

　木材は加工しやすい、丈夫、軽いなど特徴を映像で見て学びます。
また金属についてアルミニウムを曲げてみたりしている場面もありました。

　1年5組　美術

　粘土作品制作の続きです。

どの作品も個性豊かで素敵な仕上がりになっています。

　2年5組　音楽

　みんなでバイオリン本体の各部名称をしっかり覚えます。

　おはようございます。

明日は勤労感謝の日でお休みです。

期末テスト勉強をしっかり行いましょう。

　スキー教室のねらいについて先生のお話を聞いている様子です。

先生「今日からスキー教室の準備は始まっています。

楽しみな気持ちは勿論ですが自分たちだけが楽しむのはなく、

不安でいる生徒もいることを理解して友達との絆をより深める場にしましょう。」

　3年6組

　裁判員制度について裁判員がどのようにして選ばれたのか映像を見て学習します。

　3年6組

先生「黒板に書いてある化学反応式を家でしっかり覚えておきましょう」

　3年1組　

　塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせると水溶液の性質がどうなるか実験しました。

　1年1組

　「身の回りで使われている材料とその特徴を知る」

　筆箱の中身や教室内にあるものでみんなが触ったことあるもの、ないものなどについてお話します。

 先生「トンカチは木製で金づちは鉄製だよね」

　「カノン」をバイオリンで弾けるように映像を見ながら練習しています。

まだつっかえたり間違えたりですが一生懸命練習していました。

　2年4組

　次の作品作りに入るため、自画像を終わらせて提出します。

生徒は早く描き終わらせようとがんばっていました。

　2年5組　

　かまぼこ彫り（文字や模様が浮き出たように見せる彫り方）で青海波文様（せいがいはもんよう）、

やげん彫りで七宝文様などを学びながら各自、木箱のデザインを考えます。

　おはようございます。

早いもので11月も残り11日です。

今日もがんばりましょう！

　1年5組
「異なる物質中の光の進み方」について学びます。

先生「入射角について下から光りを当ててみると全反射します」

　1年5組

　レポート発表を通して新たな故事成語を覚えます。

今日は各グループで調べた故事成語を発表します。

内容や声の大きさ、ジェスチャーが大事です。

「圧巻」について発表をしている生徒がいました。

使ってみたい故事成語だとお話していました。

給食室のページにＰＤＦファイルをＵＰしました。ぜひご覧ください。

１１月号の給食だよりの内容は、今月実施した「オリジナルメニュー」の紹介。

「オリジナルアンパンマンを作ろう」というテーマの給食で、ひとり１本のチョコペンを用意しました。

丸いパンに絵を描く、力作は裏面に載せています。

　今夏に行われた東京オリンピック・パラリンピックにちなんで毎月、食育の日には世界の料理が

給食に出ます。今日はオーストラリアの家庭料理である「シェパーズパイ」をいただきました。

マッシュポテトをパイ皮に見立ててミートソースをのせてオーブンで焼きます。

クリーミィーなマッシュポテトがとてもおいしかったです。

　メニューと配膳の様子（2年生）

・ビーンズサラダ

・シェパーズパイ

・かぼちゃのスープ

・ツイストパン

・牛乳

　特別支援学級

　「Canon」の旋律をヴァイオリンで演奏できるようにしよう！を目標に

まずはバイオリンの各部名称などを当てて覚えています。

「ここの名前は？ここは？」というふうに先生が質問しています。

　3年5組　

　金属のイオンへのなりやすさを実験で調べました。

先生「いくつか実験があるので時間を有効に使いましょう」

複雑そうな実験でしたが教育支援担当の方も興味を持って生徒の様子を見守ってくださいました。

　本日、教育支援担当・学力向上推進担当訪問による公開授業が行われています。

　3年4組

　これまで日本の伝統音楽を学んできました。

今日は雅楽についてプリントを見ながら学習しています。

管楽器の一つである笙（しょう）について

先生「初めて見る人はいるかな」

生徒「はーい」

　また映像で越天楽（雅楽の曲名で現在は管弦だけで演奏する）を鑑賞しました。

　みんなで協力し合ってカレンダーを制作します。

生徒「ゆっくりゆっくり！」

　おはようございます。

今日も元気なあいさつで生徒が登校してきました。

来週の期末テストまで残り1週間です。がんばりましょう。