2022年7月の記事一覧

１－２　社会

〈人類と他の動物の違い〉

先生「打製石器と磨製石器がどうやってつくられたのか考えよう。」

先生「〜にしてつくったという文脈にするんだよ〜。」

先生「ノートに書けた生徒は待って来るんだよ！」

１－３　国語

〈スピーチをしよう！！〉好きなもの（こと）や大切なものを紹介します。

生徒「これから僕の好きなものを紹介します！

ぼくが好きなものは【ぼのぼの】という番組です。とても面白くていやされるので､見てみてください。」

生徒「これから私の大切なものを紹介します。これは何の競技に使う球だと思いますか？

バレーボールです！これは初めて兄から誕生日プレゼントとしてもらった大切なものです。」

技術

〈ヤングコーン収穫〉

先生「アワノメイガという害虫が悪さをするので､雄花を切ります。

その後、受粉させます。それからヤングコーンを探して今日は食べます。」

雄花を切って受粉させます。

ヤングコーンの皮（葉っぱ）をむきます。

２－３　理科

〈化学変化の決まり〉

ガスバーナーとマッチの使い方の復習でガスバーナーの仕組みを理解して正しく使えるようにします。

窓際の班「風が怖い～！」

先生「そうだよね」

〈七夕ゼリー〉第2弾

固まった2層目のゼリーとフルーツなどを盛り付けていきます。

完成しました。キラキラした星の飾り付けが七夕らしくて素敵ですね☆

期末テスト2日目も無事に終わりました。

今日も3年生は給食後、下校しました。

「テストどうでしたか？」

「できました！」

昼休みの様子　1年生

家庭

〈七夕２層キラキラゼリー〉

明日は七夕ですね。

調理実習でゼリーを作ります。

まず必要な分量のカルピスを電子レンジで温めて、そこにゼラチンを入れて溶かします。

カップに入れます。

2層目を作ります。

材料は溶かしたゼラチンとサイダー、かき氷シロップ（ハワイアンブルー）です。

かき氷のシロップ（ハワイアンブルー）を入れます。

生徒「ここから見るときれい～！」

固まるまであとは待つだけです。

１－１　家庭

〈小物ケース〉

表布と裏布を縫い合わせます。

２－１　技術

〈えねまるくん制作〉

モーターのはんだ付けをします。

トマトの収穫もしたようです。

夏休みの課題で『バックライトフォト』を制作します。

写真だけでなく絵でも大丈夫とのことです。

2時間目開始前

問題用紙が配られました。

始まりのチャイムが鳴るのを待っている様子です。

３－１

３－２

３－３

３－４

３－５

２－１・２－５　国語

〈お気に入りの短歌を紹介しよう！！〉

図書室にある本を活用して短歌を調べます。

後に資料を作って、発表します。

資料作りのポイント

・短歌

・意味

・作者について

・表現の特徴（表現技法 / 句切れ）

・魅力、お気に入りポイント

・その他、オリジナルの項目も可

２－１

生徒「うーん…もっといい短歌あるかなぁ〜。」

２－５

タブレットを活用して資料作りをしています。

先生「伝えたいポイントをタブレットにまとめると良いですよ！」

生徒「ブログに載るかも～」

3年生は期末テスト期間中のため、給食後下校しました。

明日は2日目です。最後まで気を抜かずにがんばってほしいと思います。

帰りの会

３－１

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３－３

３－４

３－５

「テストどうでしたか？」

生徒「完璧！」