授業風景
2-1・2-5 国語
〈お気に入りの短歌を紹介しよう!!〉
図書室にある本を活用して短歌を調べます。
後に資料を作って、発表します。
資料作りのポイント
・短歌
・意味
・作者について
・表現の特徴(表現技法 / 句切れ)
・魅力、お気に入りポイント
・その他、オリジナルの項目も可
2-1
生徒「うーん…もっといい短歌あるかなぁ〜。」
2-5
タブレットを活用して資料作りをしています。
先生「伝えたいポイントをタブレットにまとめると良いですよ!」
生徒「ブログに載るかも~」