2025年7月の記事一覧

おはようございます。

終業式まで残り４日となりました。

今週も暑さに負けずにみんなで乗り切りましょう。

朝掃除の様子

１－１　美術

文字から絵をイメージしてデザインします。

１－３　数学

文字式の利用

先生「2、4、6、8は偶数だね。3、5、7、9は奇数だよ。何個ずつ増えている?」

生徒「あ~！」

生徒「そう言われれば分かる！」

１－４　国語

森山卓郎作　比喩で広がる言葉の世界

先生「三角形ってどんな特徴がある?」

１－５　理科

夏休みの課題や自由研究について

２－２　

２－４　家庭

手軽に摂れるたんぱく質

カッテージチーズを作って実食します。

１－１

１－３　国語

「空の詩」について学習

１－５

３－１　英語

夏休みの課題と2学期からの学習内容について

数学

３－２・４・６　体育

選択授業をマット運動にするかプールにするか選びます。

３－３　社会

決まりをつくる目的

先生「代表者を決める時、トーナメント決定もあるけど他にあるかな？」 

３－４　国語

ワーク学習

３－５　

３－６　理科

無性生殖の特徴

ゾウリムシの細胞について先生の話をきいている場面

３－５　音楽

（保護者向けルームにも写真掲載）

言葉にすれば（東中祭　３学年曲）

先生「出だしのuh~♪が遅いよ。バスパート、もうちょっと声を上げてね」

生徒「uh~♪言葉に~すれば~♪」

理科

細胞の中にある核はどのようになっているのか

生徒「なんか、レンズがピンと合わないな」

先生「対物レンズが、近づけすぎているからだよ。もうちょっと離して見てみよう」

生徒「カエルの卵みたいだよ」

生徒「細胞の中にアメーバやミジンコみたいのがいる!」

１－１　国語

漢字学習

１－４　

（保護者向けルームにも写真掲載）

小学校との交流会が体育館で行われました。

リレーや演奏会などがあり、みんなで楽しい時間を過ごしました。

１－１　

１－２

１－３　

英語

スピーチ

３－１

３－２　社会

決まりをつくる目的と方法

先生「決まりをつくる上で、全会一致はとても難しいよ」

国語

俳句の可能性　宇多喜代子作

先生「みんなが例えばとても感動したものをたくさん書きたい代わりに、俳句は17字で表すよ。

17字で読み手がどう考えているかを書くのは難しいよね」

３－３

３－６　技術

目の見えない人の安全を守ろう！

プログラミング学習

生徒「計測カードでタイマーにして制御カードは音を鳴らすように設定しようかな」

生徒「自分は、目が不自由な人が踏んだらわかるようにカチッと鳴らそう」

生徒「驚かないかな」

掃除終了後は反省会が行われます。

１－１　国語

反復法について

数学

１－２　英語

ゲームを始めます。先生がチーム分けをしている場面

国語

漢字ドリル

１－１・２　体育

プール学習

先生「もう、ビート板がなくても泳げるよ」

生徒「えー、まだ自信がないよ・・・」

１－３　家庭

ブックカバー制作①

生徒「模様が細かすぎるのも縫う時が大変だよね!」

生徒「あさがおみたいな模様が出来た」

生徒「この時期、ピッタリな感じだね♪」

１－４　英語

ALTの先生が描いた絵を当てるゲーム

先生「What is this?」

生徒「これなんだろう?」

生徒「難しい~!」 

１－３・４・５

１－３　家庭

ブックカバー制作①

先生「この模様は、麻の葉だよ。色々な伝統文様を合わせて作るのも良いし、

オリジナルの模様を作るのもみんなの自由だよ」

１－４　音楽

時を越えて

生徒「君の夢が一つ～♪　叶おうとしているね～♪」

２－２　

２－３　

２－４・５

３－５

７・８・９組

カレーライスの食券作り

明日の小中交流会に向けて

先生と1日の流れについて確認している場面