2019年6月の記事一覧
3年4組・給食
令和元年6月10日(月)昨日の給食の様子です。
遅くなりました。
配膳の様子です。
休み時間です。昨日は雨でしたから玄関前の広いスペースを利用して陸上部が軽い練習をしています。
給食完食状況010610(月)
令和元年6月10日(月)給食完食状況
完食クラス:16クラス(全18クラス)
残菜量0.7kg
さすがは「揚げパン」の日です。残菜量が少ないですね。
それにしても、揚げパンの日にはなぜか、ワンタンスープとエビチリがセットです。そのわけを今度は確かめてみたいものです。
とにもかくにも「揚げパン」は、給食を起源とする有名なパンとして成長したわけですから、これからも長く続くメニューになるのでしょうね。
一斉道徳・SNSを考える
令和元年6月10日(月)5校時
第一学年全体で、「SNSの使い方を考える」一斉道徳授業を実施しました。
まず、1年生全員のアンケート結果をみんなで確かめました。
1 スマホや携帯を持ているか?90%の生徒が持っています。
2 どのくらいの時間使用するか?約60%が2時間以内。
3 何に使っているか?LINEやメール、ネットが中心
4 トラブルの経験は?約17%が「ある」と答えています。
5 家庭内のルールはありますか?ある家庭が70%です。
この結果をもとに、動画を視聴しました。
この動画では、LINEグループで嫌なことを発言した一人をはぶいて、別のLINEグループを作ったとき、あなたはどうするか?という話題について、一人一人が意見を書いてまとめ、周囲と共有し、全体に発表してくれました。
みんな真剣です。その様子をご覧ください。
5分程度の動画視聴の様子です。
まずは、自分の考えを一人ひとりがワークシートに書きます。みんな真剣です。
そして、周囲の仲間と意見交換や意見を共有し、全体に発表します。
よい意見がたくさんありました。
「周囲に同意はするが、これはいけないことだと発言する」
「同意しないで、ひとりをはぶくのはよくないと発言する」
「だまって退会する」
本音がたくさん出ていました。すばらしいです。真剣なことがわかりました。
そして、次のLINE画面から何を感じるか、それぞれが自分の意見をまとめました。
「わたし、土曜日の約束いけなくなちゃった!」
「はあ?なんで!?」
こう言われたらどう感じますか?という質問です。
生徒たちが意見を書き終えると、3名の先生が実際の言葉としてしゃべります。
須田先生:怒ったように「はあ!?なんで!?」
矢上先生:心配したように「はあ!?なんで!?」
田口先生:残念なように「はあ!?なんで!?」
つまり、文字だけでは伝わらないことを体験しました。
写真は、自分の考えを書いている場面です。いかに真剣かおわかりいただけますか?
すばらしい一斉道徳となりました。
みんなよく考えています。
きっとよい道具として使用してくれるものと、期待できます。
特別支援学級 自立活動
令和元年6月10日(月)
生徒一人ひとりが自分の作りたいプチブロックを選んで、黙々と作成しています。
北極熊や、レーシングカーを作っています。
時間のかかる活動ですが、楽しそうに活動していました。
バレー部への贈り物
令和元年6月10日(月)
心温まる贈りものをいただきました。
越谷市立中央中学校のバレーボール部の皆さんに感謝いたします。
さきほど、顧問からこんなプレゼントをいただきましたと報告がありました。
先週末、本校で練習試合を開催したところ、相手校の越谷中央中から、写真のようなトイレットペーパーをいただきました。とっても心温まる話だと思い、ここに掲載します。
様々な学校と試合という形式で交流をしますが、その終わりにちょっとした心遣いをいただくのは、会場を提供した学校としては、とっても嬉しくなります。
これからも交流をしましょう。そして、ともに伸びていきましょう。