東中学校ブログ
2年生 水難事故防止学習
こちらは9月9日(金)に行われた「総合的な学習の時間」の授業です。
水難事故防止学習として着衣水泳を実施しました。ベーシック体操で準備運動をしっかり行います。
シャワーを浴びて、いよいよプールに入ります。
濡れた衣服が体にまとわりつく感覚や、水着で入水するのとは違う感覚を体感しています。
セグロアシナガバチの巣
本日、10時30分頃にセグロアシナガバチの駆除が始まりました。
業者さんによると通常よりも大きめのようです。
業者さん 「50匹以上いますね。」
駆除が始まると中からたくさん出てきました…!
無事に10分程度で蜂の巣の駆除が完了しました。
ありがとうございました。
1-1 国語
「漢字の音訓」
音読みとは、元々中国語としての発音に基づく読み方です。一方、訓読みは、その漢字の持つ意味を日本語に翻訳したところから生まれた読み方です。
先生 「それでは、問題練習をしていきます。隣、近所で相談しても構いません。」
生徒 「〇〇の読みって〇〇で合ってる?」
2-4 国語
「盆土産」
エビフライの描写から家族の心情を読み取っていきます。
先生「小説の良さというのは、自分なりに想像力を掻き立てていくことができるのが良いところです。
描かれていない部分を読み取るのが課題です」
朝読書・朝の会
2-1
2-2
2-3
朝登校の様子
おはようございます。
今朝の様子です。
挨拶キャンペーンをしています。
掃除の様子です。
7・8組 体育 1-3 国語
体育館では7・8組が体育の授業を行っています。
「球技(野球)」
2学期の体育は新しく、球技の授業にはいりました。
まずはボールに慣れるため、キャッチボールから始めます。
コツは高く優しく、相手を思いやって投げることです。
相手をよく見て…
キャッチするぞ!
続いて、1年3組の教室で国語の授業を行っている様子です。
「大人になれなかった弟たちに…」
教科書の中にある物語「大人になれなかった弟たちに…この「…」に込められている思いについて、周りクラスメイトと考えていきます。
生徒 「今の日本は〇〇になった。」
意見交換で色々な考えを知ることができます。
1―2 家庭科
「防災頭巾製作」
「各自、順調に進んでいる様子です。
先生を呼んで、仕上がりをチェック
してもらいアドバイスを受けています。
1-1 理科
1年1組の教室で理科の授業を行っています。
「蒸留」
プリント学習をしている場面です。
蒸留とは、混合物を一度蒸発させ、沸点の異なる成分を分離・濃縮する操作をいいます。
先生 「わからないところがあれば、手を挙げても構いませんよ。」「水とエタノールはどのような状態ですか?」
1-1音楽
『Le't s search for Tomorrow』を引き続き
東中祭に向けパート練習をしています。
表彰朝会
今日は表彰朝会がありました。
表彰された部活は以下の通りです。
陸上部、男子バスケットボール部、男子卓球部、女子卓球部
バレーボール部、水泳部、野球ソフトテニス部、吹奏楽部
こちらは教室の様子です。
2-1
2-2
朝登校の様子
おはようございます。
今朝の様子です。
1―2 英語
「百人一首について読み取ろう」
先生から出題されたクイズ考えて楽しく、授業が行われています。
生徒「あっ、分かった」
生徒「そういうことか」
7・8組 音楽
「ハンドベル」
パプリカという曲のリズムを確認しています。
まずは楽譜を見ながら手拍子をして練習します。
いよいよハンドベルを使って演奏練習です!
リズムに合わせてタイミングよく打つのは難しいですね。集中しています!
実習生(栄養士)
9月5日(月)~9月9日(金)の日程で栄養士になるための実習を受けるため、実習生が来ています。
ピーマンを切って…
水菜を切って…
ナスも切る!!
そうです。7日に食べたナスのキーマカレー、一緒に作ってくれました。
ありがとうございます!
午後は栄養教諭の講話です。
「栄養士の仕事は、ただ作る・指導するだけではなく、守るべき基準があってそこに合わせています。」
お話をきき、メモをとり、学習意欲の高さがうかがえます。
東中の生徒たちにとっても、いい刺激になりそうですね。
2年生 体育
体育館では2年生が体育の授業をしていました。
こちらは2年1・2組の様子です。
ジンギスカンのリズムに合わせて縄跳びをしています。
駆け足からの交差跳び、前跳びからの後ろ跳びなどをテンポよく跳んでいます。
ペアになってお互いのとび方を見学しています。
こちらは2年3・4・5組の様子です。
新体力テストの結果をまとめ、得点記入や来年の目標を立てていました。
先生「後輩に負けないように頑張って下さい。」
休み時間の様子
こちらは休み時間の様子です。
皆さん楽しそうですね。
朝登校などの様子
おはようございます。
今朝の様子です。
7・8組 家庭科
調理室で家庭科の調理実習を行っていました。
今日の品目は「お月見団子」です。
まずは手洗いから!
しっかり隅々まで洗います。
次に、粉と砂糖に少しずつ水を加え、ゴムベラで軽く全体を混ぜます。
続いて、こねます。
一口大のお団子に形成してからゆでます。
つるりときれいなお団子ができました!!
きなことあんこでいただきます。
あんこたっぷりでとってもおいしそうです。
学生教育ボランティア(2-3 数学)
本日より大学1年生の「学生教育ボランティア」が配属されました。
2学年の授業補助を担当します。
こちらは2年3組の数学の授業に参加している様子です。
心なしか生徒はいつもより緊張感があるような…
先生 「Xの値が◯増加すると、yの値は◯増加します。」
生徒は説明を聞きながら前を向きノートにしっかり書き込みをしています。
2-4 社会 2-2 国語
2年4組の教室では社会の授業をしていました。
「東北地方のおおまかな特色について」
まずは、東北地方で連想する物事を考え、地形や気候について学習します。
先生 「それでは気候について学習していきます。教科書や資料集を使っても構いません、自分なりにまとめましょう。」
2年2組の教室では国語の授業をしていました。
「盆土産」
構成を確認し、流れを理解します。
登場人物の人柄や心情を読み取っていく場面です。
先生 「登場人物のプロフィールを確認していきましょう。」
1-4 数学 1-5 社会
1年4組の教室では数学の授業をしていました。
こちらはプリント学習をしている様子です。
今まで配られたプリントの基礎問題に取り組んでいます。分からない部分や疑問に思ったところなど、先生やクラスメイトと学び合う姿が見られます。
1年5組の教室では社会の授業をしていました。
大和政権について学習しています。3世紀からとされている古墳時代に、王・大王などと呼称された、いくつかの有力氏族が連合して成立した組織です。
先生 「さて、地図帳を開いてください。稲荷山古墳という所を探して丸をつけてごらん。」
生徒 「あった!」
先生 「近くに何市がありますか?」
生徒 「〇〇市があります。」
3-4・5 体育 1-5 音楽
1学期に習った技を復習して挑戦します。
各自がマットで技に挑戦しており、笛の合図でどんどん交代しながら練習を続けます。
1年5組音楽
「HEIWAの鐘」という合唱曲のパートに分かれた練習をしているようです。
この曲は沖縄をテーマにした曲で、ハーモニーと声量が重視される曲です。
2-5 道徳
実習生による授業が行われています。
『蹴り続けたボール』
プロサッカーの長谷部選手が若いころ、なかなか試合に出してもらえず悩んでいた時のお話です。
物事には色々な立場や意見があるということで自分の考えや感じたことを学びます。
実習生「長谷部選手はなぜ、当たり前のことに気が付かなかったのでしょうか?
近くのクラスメイトと考えてみましょう!」
3-1 音楽
東中祭で歌うクラス曲の練習です。
「虹」
生徒「今、会議をしていたところです。」
この曲はとても迫力のある曲です。クラス一丸となって練習に取り組んでほしいと思います。
3-4 幼児向けの絵本作り
図書室にて参考となる絵本を探している場面です。
決まった生徒は下書きに入ります。
生徒「ミッケを参考にしようかな?」
生徒「どれにしようかな〜」
色んなことに興味を持ち始める年頃です。
絵本を開いた時の子どもたちの表情をイメージして作ってみてください。
朝読書・朝の会
2-4
2-5
保健だより更新しました。
大変遅くなりましたが、保健室の令和4年度のページに9月号までの保健だよりを掲載しました。
ご確認ください。
3-2 調理実習
「ロッククッキー」
調理実習でロッククッキー作りにチャレンジしました。
ロック(岩)とは見た目が岩のようにゴツゴツして見えることだそうです。
型が要らないので気軽に作れますね。
生徒は終始楽しそうに実習に取り組んでいました。
生徒「できました!」
生徒「少し形が崩れても、作り直せば大丈夫だよね。」
1-5 英語
「英語で自己紹介しよう!」
後期教育実習生(3名)が5日(月)から本校に来ました。
期間中、よろしくお願いいたします。
そして5時間目に実習生による英語の授業が行われました。
その様子をご覧ください。
実習生「初めまして!ということでお互いに自己紹介をしませんか?
皆さんのことも知りたいのでよろしくお願いします。
ではさっそく私から自己紹介をします。
私が言ったことや聞き取れたことを書いてください。
そのあと、みんなで確認していきます。」
3-1 国語
「俳句の可能性」
俳句の特徴や切れ字について学習している場面です。
切れ字とは俳句の切れ目(現代に置き換えると「・・・」のこと。
先生「・・・」はどんなときに使いますか?
生徒「〇〇〇ときです。」
2-3 技術
ロボット作りの続きです。
今日はロボットの車の部分、アームの部分、本体の部分など役割を決めて製作します。
また、機械の使い方の再確認を行い、穴をあけます。
正門前の掲示板
9月号に変わりました。
・給食だより
・保健だより
・学校だより
授業風景 2-4・3年生
2-4国語
「盆土産」
先生が読んでいる教科書の本文を生徒は目で追いながら登場人物や時代背景を思い浮かべます。
3年生 体育
「縄跳び」
クラス対抗で各種目(前跳び・後ろ跳び・あや跳び)を競います。
3年生は久々の体育なので怪我がないようにまずはウォーミングアップを行います。
生徒「あっ、やばい!」「がんばってー!」
先生「跳ぶときは暑いのでマスクを外しても構いません。おしゃべりはしないようにしてください。」
縄に引っかかったら座って応援してます。
4・5組
授業風景 1-3・3-1・3-2・3-3
1-3 家庭
「小物ケース作り」
3-1 社会
3-2 国語
3-3 理科
授業風景 1-5・3-4・3-5
1-5 美術
「ヨハネス・フェルメールの世界」
タブレットを見ながらデッサンします。
真珠の耳飾りの少女などが有名ですね。
3-4 数学
3-5 理科
朝読書・朝の会
1-4
1-5
7・8組
朝登校と清掃の様子
おはようございます。
今日から制服登校です。
今週もがんばりましょう。
缶入りパンの開け方 7・8組
先週2日(金)の出来事です。
給食で缶入りパン(非常食)が出ましたが食べる前に先生から缶の開け方について説明がありました。
その様子をご覧ください。
缶入りパンを食べて災害時の食事について考えよう(配膳の様子など)
給食で災害用缶入りパンが出ました。
長期保存ができ、実際に災害が起きた場合でも火や水、食器を必要とせずに
すぐに開けて食べることができます。
腹持ちがよさそうな甘みのあるどっしりとしたパンで美味しくいただきました。
・缶入りパン
・照焼チキン
・ビーンズサラダ
・魚介のミネストローネ
・牛乳
生徒「美味しそうですね。これ、実際に使われているんですか?」
先生「そうだよ。」
生徒「うわっ!びっくりした~!」
開けるときに大きな音がして驚いた生徒もいました。
授業風景 7・8組
体育
授業終了間近で挨拶をしている写真になってしまいましたが卓球を行っていたようです。
理科
電気を通すものと磁石がつくものを調べています。
実験結果やわかったことをまとめましょう!」
家庭
防災頭巾作りでみんな黙々を作業を進めています。
3年生 東部地区学力検査
3年生は東部地区学力検査が実施されています。
写真は3時間目で社会のテストを受けている様子です。
1組
3組
4組
こちらは休み時間の写真です。
実力テスト 2年生
2年生は実力テストが実施されています。
5時間目までがんばりましょう。
1組
3組
5組
授業風景 1-1・1-3・1-5
1-1 音楽
東中祭で歌うクラス曲の練習です。
まずは準備運動と校歌を歌って発声練習をしてから始めます。
クラス曲「Let's Search for Tomorrow」
1-5 数学
1次式と数の乗法(分配法則を使って計算する)
昨日の続きで教科書やプリントの問題練習をやります。
わからない問題や思ったことなどは遠慮なく先生に聞きましょう。
1-3 社会
原始・古代の日本と世界
西暦や世紀・年代の読み取りや日本列島について学習しています。
「日本にマンモスがいたと思う人?」
1-3 音楽
「MyownRoad」
東中祭に向けたクラス曲の練習をしました。
その後、より上手に歌えるように良かった部分や改善点などを先生がお話しています。
先生「バランスの事を考えた時に一番聴こえたのが主旋律なんだよね!
まずは自分のパートに自信を持って歌いましょう。」
給食開始(配膳の様子など)
本日より2学期の給食が始まりました。
メニューはみんなが大好きなビビンバです。
各教室では手を挙げておかわりを待つ生徒がたくさんいました。
ビビンバ好評ですね!!
メニュー
・ビビンバ
・レンフォアタン
・牛乳
配膳の様子など
(久しぶりの給食ですね)
「絶対おいしいと思います!!」
「いや~ビビンバ美味しい~♡」
2-5 国語
〈ビブリオバトル〉本の紹介コミュニケーションゲーム
「人を通して本を知る 本を通して人を知る」のキャッチコピーで
全国の学校授業などで活用されています。
各班の代表が読んで面白かった本をみんなの前で紹介して
最後にクラス全員でどの本が面白かったのか選ぶという読書会のような授業内容です。
代表の生徒は本の魅力を一生懸命みんなに伝えていました。
2年5組はどんな本を選んだのでしょうか?
授業風景 3-1・3-3・3-5
3-1 数学
3-3 数学 理科
3-5 国語
授業風景 1-1・1-5・2-1・2-2
1-1 国語
「おとなになれなかった弟たちに・・・」
テープレコーダーから流れてくる音声を聴きながら教科書の本文を目で追います。
1-5 数学
「1次式と数の乗法や除法」
小学校と違って文字が入った計算問題は難しいと感じるかもしれませんがしっかり覚えたいですね。
先生「みなさん、配られたプリント等はファイルに閉じましょう!」
2-1 社会
「関東地方の工業の広がり」
昨日の授業内容の続きです。
今日は関東地方の工業の発達による背景や変化について学習しています。
2-2 数学
「1次関数」
先生が出した問題を解いている様子です。
先生「君たちは真面目だから心配してないよ!頑張っていこう!」
授業風景 3-1・3-2・1-4
3-1 国語
プリント学習です。
3年生は明日、東部地区学力検査が実施される予定です。
がんばりましょう。
3-2 英語
ゲームを取り入れた授業が行われていたようです。
1-4 音楽
『心の鐘』
各パート練習