東中学校ブログ

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7・8組 1-4 2-2

7・8組 家庭

バードフード

鳥の生態や環境を学びます。

冬の時期は鳥たちの餌が枯渇するため、枝に餌を吊るします。

先生「小鳥たちが食べやすい位置にしましょう」

1-4 数学

平面図形

回転移動の作図を学習します。

先生「できた生徒は友達に教えてあげよう」

「先生できました」

2-2 国語

副詞と連体詞について問題練習をした後、答え合わせをしている場面です。

 

1-4 2-3

1-4 理科

光の性質

先生「水を入れるとずれているのがわかります!では、 これを作図していきましょう。」

生徒「数学みたい!」

2-3 数学

図形の性質と証明

三角形の合同条件を3回声を出して覚えている場面です。

先生「三角形の合同条件は必ず覚えておきましょう」

 

 

2-1 家庭

今日は2年1組が調理実習でハンバーグを作ります。

ニンジンや玉ねぎなど野菜を切ったらフライパンで炒めます。

粘りが出るまで肉を混ぜます。

今度は炒めた玉ねぎをボールに入れてさらに混ぜます。

「粘り気があるね」

型作り

ハンバーグを焼きます。

生徒「ハート型のハンバーグです!」

いい感じに焼けてきました!

お皿に盛りつけます。

完成!

ハート型とミッキーマウス♪

召し上がれ!

 

 

3年生 下校

3年生は給食後、下校しました。

明日は期末テスト2日目です。

しっかり学習しておきましょう。

(ササーッと逃げるように・・・早い!)

テストはどうでしたか?

「国語ができました!」

「明日もがんばります!」

外は少し雨が降っています。

「今日、写真3回目だ!!」

 

1-1・2・3組 2-2・3組 7・8組

1-1 英語

1-2 社会

音楽

1-3 国語

2-2 自習

2-3 英語

体育 1-1・2・3組

剣道

「ヤー!メーン」

正面素振りを繰り返し練習している場面です。

竹刀を振り下ろす際の足の動きや気迫を込めてまっすぐに振り下ろすことを意識して臨みます。

ダンス

引き続き、振り付けを覚えながら練習します。

リレー

雨の為、体育館でバトンの受け渡し練習をします。

先生「バトンを渡すときの速度に気をつけていこう」

どういった速度で走るかなど改善点を確認します。

7・8組 学活

タブレットを使って自主学習をしたりSST(ソーシャルスキル・トレーニング)

としてトランプなどを行いました。

 

 

 

2-4 調理実習

ハンバーグを作ります。

まず野菜を切ります。

玉ねぎはみじん切りにします。

みじん切りにした玉ねぎをフライパンで炒めます。

ひき肉に塩などを入れてしっかり混ぜます。

人数分に分けたハンバーグを焦げ目がつくまで焼きます。

焼けたらお皿に盛りつけます。

美味しそうなハンバーグが出来上がりました。

 

3-4・5組 保健体育

運動と健康

運動の効果と健康づくりのための運動を学習します。

3-4

先生「機械の普及や外遊びやスポーツを行う機会の減少があげられますが、

他に運動不足になった理由はありますか?」

生徒「ウーバーイーツの発達!」

先生「確かに便利ではありますね」

3-5

先生「運動不足になった背景には、いろんなものが便利になって〇〇化になってきています。

上がっていく階段は何でしたっけ?」

生徒「エスカレーター」

 

2年生 総合

2年生は28日(月)と29日(火)に期末テストが実施される予定です。

スムーズに学習できるように総合の時間でテスト計画表を作成しました。

1組

2組

3組

4組

5組