東中学校ブログ

（撮影は８月２７日です。）

柔道の基本を学んでいます。

始めて道着に袖を通す生徒がほとんどですが、よく似合っています。

↓　まずは「袈裟固め」をやってみましょう。

↓　固め技は、相手の上下の動きを止めること、そして左右の動きを止めることが基本です。

↓　先生に固められたら、もう動けません。

↓　先生のアドバイスを受けて、さまになってきました。

↓　要領がわかってくると、格段に面白くなり、熱が入ってきました。

続いて、受け身の練習です。

今日は基本中の基本、「前回り受け身」です。

↓　「前回り」のつもりが、なぜか「横回りに」。

↓　素晴らしい受け身です。

初めての経験でしたが、柔道の楽しさを知りました。

２年生では、ハードルの学習が始まりました。

「０、１、２、３のリズムで」と踏み切りのアドバイスを先生がしたり、

抜き足では足首と膝の位置関係を気を付けたりするうちに、徐々に上達しています。

↓　先生からのアドバイスを真剣に聞いています。改善できるかな？

あと３時間でどれだけ上達できるでしょうか。

入学式や体育祭など、様々な行事の写真が掲示されています。

たくさんありますのでご覧ください。

26日(火)撮影の写真も含まれています。

（今日の給食はみんなが大好きな２色揚げパンでしたがきなことココアどっちが好みですか）

生徒「ココアです」

生徒「きなこです！あ、やっぱりココア！」（ココア人気ですね！）

陸上、柔道、ダンスに分かれて行います。

陸上

バトンの受け渡しの練習です。

ダンス

音楽にあわせて踊ります。

サビのところは細かくした新聞紙をひらひらさせて紙吹雪のように魅せます。

柔道

柔道着に着替えたら前回り受け身の練習です。

「杉原千畝の選択」

先生「外交である杉原はなぜ日本国の指示に背いてビザを出したのでしょうか」

この授業では彼がした行動に対してどう思ったのかなどを学びました。

↓　学校運営協議会委員の皆さんもご覧になっていました。

被服室で研究授業が行われています。

今日はたてまつり縫いについて学習しています。

体操着のお名前ゼッケンやワッペンなどを手縫いする時に便利ですね。

1組　技術

電気エネルギーを動力や音、信号に変える仕組みについて教科書を見て学習しています。

2組　国語

先生「教科書を読みます。じゃんけんをして勝った人から読んでいきましょう」

3組　英語

4組　社会

5組　理科

「光合成」という植物の働きについて学習しています。

７・８・９組　体育

前回の授業の復習で受け身の練習から始めます。

養護の実習生も授業の様子を見守ってくれます。

9/26(火)撮影

研究授業が行われました。

日本国憲法について学び合い形式で授業が進み、生徒たちは意欲的に学習に取り組むことができました。

9/26(火)撮影

１組　英語

先生の英単語の発音を真似して生徒が声に出して練習しています。

2組　理科

イオンについてまとめ学習をしています。

3組　美術

4組　数学

5組　技術

プログラミングで条件分岐処理という条件によって動きが変わるプログラム学習が行われています。

2-1・2　体育

陸上競技と武道にわかれて授業が行われています。

こちらは陸上の場面です。

ハードル走

１！２！３！のリズム感覚をつかむ練習をしています。

体育館では柔道の練習をしています。

手押し相撲で受け身の練習をしています。

2-3　美術

ボックスアートの制作をしています。

2-4　英語

モニターを使って今日のポイントを伝えている場面です。

2-5　理科

葉の細胞のどこでデンプンが作られるかを学んでいました。