2019年12月の記事一覧

令和元年１２月１７日（火）給食完食状況

　完食クラス：１５クラス　　２・３年生学年完食

　残菜量０．１ｋｇ

　鶏肉のささみのレモン煮の酸味と、チンゲン菜のスープとチャーハンがよくマッチしていました。

　食べられるために飼育される生き物の命に思いをはせましょう。

　食べられるために（きつい言い方をしますが、殺されるために）、育てられています（生かされています）。

　このことへの想像力を働かせましょう。

　だからこそ、命は粗末にできません。食べきりましょう、私たちに捧げられた命のためにも。

　令和元年１２月１７日（火）

　冬の風物詩である書き初めの作品が今年も各クラスの廊下に掲示されました。

　１・２年生は、先週金曜日の放課後に、遅くまでかかって国語係とお手伝いの生徒たちが一生懸命掲示してくれました。２年生は、まず１年生を手伝って、そのあとに自分たちの作品を掲示したのです。すごいことです。

　さらに、先週は１年２組が学級閉鎖でした。しかし、１年２組の作品も掲示できています。２年生の国語係とボランティアの生徒のおかげです。下校が遅くなりましたが、ありがとうございました。

　３年生は、先週は三者面談できたから、昨日、月曜日の放課後に掲示しました。

　今朝から全学年の掲示がすみました。

　保護者会のときだけではなく、学校に来られて作品をぜひご覧ください。

　まずは一部作品をご覧ください。

　令和元年１２月１７日（火）　昨日、１６日（月）５時間目のものです。

　２年生は、１２月６日(金)にエコ・プロジェクトでビックサイトに行きました。

　「環境」に関わる体験活動で、大学や様々な企業のブースで見たことや学んだことを新聞にしています。

　パンフレットなどの資料をもとにしながら、文章表現しています。

　体験は、言語化することで固定化され、新たな課題の発見につながります。

　令和元年１２月１７日（火）　昨日、１６日（月）お昼休み時間の中庭（パティオ）の様子です。

　３年生が、体育の授業でも取り組んでいるダブルダッチをしています。

　今週、行われる体育の授業のための練習でしょうか。

　「遊び」につながるような授業内容です。なんと深い内容でしょうか。

　このような「遊び」に結びつく活動が体力を向上させます。

　なぜなら、自ら進んで行う主体性があるからです。

　だれかにやらされているのではなく、楽しいから取り組みます。それが教育の本来の姿です。

　令和元年１２月１７日（火）　昨日、１６日（月）４時間目の授業風景です。

　国語の授業で書き初めを行っています。お手本を見ながら一文字一文字丁寧に書いています。

　終業式前にはクラスの廊下に掲示されます。