2022年5月の記事一覧

３－５　音楽

「花」滝廉太郎作曲

生徒は日本の春をイメージして意欲的に歌っていました。

３－２　美術

「今を生きる」をテーマにスケッチするようです。

生徒はタブレットを見ながらアイデアを考えます。

１－１　家庭

和やかな雰囲気でミシン縫いなどの作業が進んでいます。

中間テスト返却後、解説が行われているようです。

３－４　国語

２－２　国語

ソーラン節

閉会式

「皆さん、開会式からソーラン節まで自分達の成果を発揮することは出来ましたか？

最高の体育祭にするために、残りの閉会式も集中して取り組めるようにしましょう！」

成績発表

優勝杯、賞状授与

（各学年優勝したクラスはトロフィーと賞状を校長先生から受け取ります）

実行委員

「今日のソーラン節は今までの練習で一番良かったと思います。」

整列

校長挨拶

「熱中症にならないように予行練習に臨んでください。」

生徒代表挨拶

「今日が最後の全体練習です。」

ベーシック体操

台風の目　1年生

わっしょいティーチャー（競技はやらずに段取りの確認）　2年生

その他

今年度の生徒総会に向けて学級討議が行われています。

各クラス、生徒会活動についてみんなで話し合います。

1年生

初めての学級討議ということで先生のアドバイスを聞きながら進行を進めます。

各クラスしっかりと意見をまとめることができたでしょうか？

2年生

生徒「吹奏楽部にメラミンスポンジは必要でしょうか？」

3年生

生徒「ECO（イーシーオー）キャップって何ですか？」

生徒「エコキャップのことだよ！」

今日の給食はハヤシライスです。

しっかり食べて5時間目もがんばりましょう。

配膳の様子　2年生

テスト返しが始まり、答え合わせをしています。

分からなかったり間違えたところはそのままにしないで復習しておきたいですね。

２－１　社会

２－２　数学

２－４　英語

２－５　理科

１－５　数学

ソーラン節

今日は太鼓の音が入りました。

太鼓に負けないように全員が声を出して演技しています。

明日の予行と土曜日の本番に向けて仕上げの練習をしていますが、

さすが3年生は迫力がありますね！

大縄跳び練習

おはようございます。

中間テストが無事に終わりました。

そして今週土曜日は体育祭が行われる予定です。

1年生にとっては初めての大きな行事ではないでしょうか？

全員で楽しみたいですね！

それでは今朝の様子です。

３－１

３－２

保護者向けルームに詳細を掲載しましたので、ご覧ください。

　各学年、５時間目までテストを行っています。

テスト中は校内が静まり返っており、皆さんが頑張っている様子が伝わってきます。

　こちらの画像は３時間目のテスト終了直後の廊下から撮りました。

　ただいま４時間目のテスト中なので、この後は美味しい給食を食べて午後を乗り切りましょう！

給食室のページにＰＤＦファイルをＵＰしました。ぜひご覧ください。

食育だより５月号は、５月９日に実施した「食育講座(睡眠講座)」の紙面再現をしています。

講師の志村哲祥先生の講義の中で、ぜひ忘れないでいてほしい内容を掲載しました。

また、生徒のアンケート集計結果も載せています。

ご家庭でも「睡眠について」話題にしていただけるとありがたいです。

また、生徒から志村先生への質問の答えは、次回の食育だよりに載せる予定です。

今日は食育の日で給食に深川丼が出ました。

成長期の中学生にとって必要な栄養素「鉄」が含まれたあさりが入っています。

美味しくいただきました。

メニュー

・深川丼

・豚肉のアップルソース焼き

・みそ和え

・牛乳

配膳の様子

ブログ担当者「修学旅行どうだった？」

生徒「楽しかったでーす！！」

７・８組　

間違い探しをしています。

生徒「あと2個だ！何個見つけた？」

毎月（19日）は食育の日です。

掲示板も5月分に変わりましたのでお知らせします。

おはようございます。

今日から3年生が登校してきました。

いよいよ明日は中間テストです。

1年生にとっては初めての定期テストになります。

２－１

２－２

　２－３

２－３・４・５組　体育

午後になり、暑くなってきました。

水分補給をしながら体育祭に向けてみんながんばっていました。

リレー

わっしょいティーチャー

７・８組　家庭

小物作りの続きで全員が黙々と作業していました。

１－１・２・３組　体育

今日は教育実習生による授業が行われています。

ソーラン節の演技の後、各グループで良かったところや改善した方がいい場面などを

話し合っています。その後、大縄跳びの練習もしました。

２－１　技術

栽培計画（野菜の成長記録）のレポートを作成するために唐辛子、ミニトマト、ナスの苗を植えます。

生徒は場面ごとの写真をタブレットで撮影したり、苗を鉢に植え替える作業を行いました。