2016年4月の記事一覧

　平成２８年４月１５日（金）　東中の朝の様子は、教室の黒板です。
　担任の書いた言葉が並んでいます。
　しかし、これはただの言葉ではありません。担任のメッセージです。
　このメッセージが、生徒たちのことに届くことを願っています。
　黒板が、朝はメッセージボードになっています。
　
　

　平成２８年４月１５日（金）　今朝は各部活動を巡ってみました。朝練習の様子です。
　生徒の皆さんのがんばる姿が、東中の朝の顔です。
　
　
　
　
　

　平成２８年４月１５日（金）
　昨日、４月１４日（木）　第３学年だより「ジャンプ」第３号が発行になりました。
　学年目標や来週の予定、始業式の生徒発表、教科担任一覧が掲載されています。
　本日、ｐｄｆファイルを公式サイトに掲載予定です。
　お手元に届きましたでしょうか？まずは、お子さんにご確認ください。
　
　そして、本日、第２学年だより『かがやき』第３号が発行されます。
　ウェブ上は、来週に掲載予定です。まずは、お子さんから受け取ってください。「何か学校からお手紙を頂かなかった？」とぜひ訊いてください。なかなか話をしなくなったわが子との多少のコミュニケーションになっていただければ、幸いです。
　親子関係が温かなものであることをお祈りいたします。

　平成２８年４月１４日（木）　２・３年生が、埼玉県学力・学習状況調査の「質問紙調査」を実施しているとき、１年生は体育館で学年レクを実施しました。
　校区内の３つの小学校を中心に本校に入学してくる１年生ですが、それ以外にも市内の５～６の小学校からも入学してきます。そうしたまだまだこれから人間関係をつくっていく１年生にとって、関係づくりのための機会はたくさんあればあるだけ、きっと助かるのではないでしょうか？今日のレクリエーションはまさに、関係づくりの第一歩となるようなレクリエーションでした。
　１　初めのレクは、クラス単位でバラバラにした上履きの山から、自分の上履きを見つけ出し、それをきちんと履いて、クラスごとに列をつくるというゲームでした。「これの〇〇さんのじゃない？」「こっちにあるよ」等々、お互いに声をかけあいながら、競争する、まさに協力することで、関係づくりが進むものでした。まず、それをご覧ください。
　
　
　

２　二つ目は、クラスでつくる人文字です。では、各クラスで最も美しくできあがった人文字をご覧ください。
　これもクラスの協力と人間関係の向上が図れるすばらしい取り組みです。

　平成２８年４月１４日（木）　
　埼玉県学力・学習状況調査の３時間目は、３年生が「英語」、２年生が「数学」、１年生は「質問紙調査」を実施しています。１年生はこれから「英語」を学ぶので、テストはありません。２・３年生の教科順序が違うのは、放送による「リスニング」テストがあるので、放送をする時間帯の確保の意味で、教科順番が違います。
　では、今回は、担任の先生が黒板に毎朝書かれる、温かいコメントを中心にお伝えします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　欠席がいないのはすばらしいです。