2025年6月の記事一覧

なわ跳び

先生「後ろ跳び、1分30秒測ります。引っかかったら座ってね!」

先生「1分!残り30秒」

生徒「がんばって~」

生徒「あとちょっとだよ」

【1分20秒で引っかかる生徒】

生徒「嫌だ~!あとちょっとだったのに~」

【1分30秒まで跳べた生徒】

生徒「やった!」 

１年生

２年生

４・５組　体育

ダブルダッチ

３年生

７・８・９組　理科

ガスバーナーの使い方を学びます。

漢字練習

バレーボール部

男子ソフトテニス部

（保護者向けルームにも写真掲載）

野球部

男子バスケットボール部

（保護者向けルームにも写真掲載）

学校総合体育大会のため、全クラス自主学習

２年生全体

ダブルダッチ

先生「ダブルダッチで、20回を超えたところ~?」 【生徒がまだ立っている】

先生「21.22.23.24!」 【生徒が座る】

先生「ダブルダッチで24回跳べたチームがいます!」

生徒「すごい~」

生徒「そんなに跳べたの!?」 

７・８・９組　技術　

身の回りにある歯車の模型

（保護者向けルームにも写真掲載）

生徒「この、歯車面白い」

生徒「カチカチって言ってる!」

生徒「時計の中に入っている歯車が好き!」

先生「身の回りにある歯車がこんなにたくさんあるんだね」

生徒「先生、これはどこで使われる歯車かな?」

先生「それは、モーターに入っている歯車だよ」

１年生

校歌練習

バレーボール部

男女卓球部

（保護者向けルームにも写真掲載）

柔道部

（保護者向けルームにも写真掲載）

野球部

昼食の様子（保護者向けルームにも掲載）

バレーボール部

サーブの練習

ライフデザイン部

パンケーキ作り

（パンケーキに何をかけるのが好きですか）

「そのままが好き」

「チョコソースをかけて食べるのがたまらない!」

「メープルシロップをたっぷりと付けて食べたい~!」

吹奏楽部

（保護者向けルームにも写真掲載）

講師「弦を持つとき、肩からやってみよう!あと手首が硬いから柔らかくしてみたらいいよ」

２３日（体育祭前日）～本日（午前中）までに撮影した写真です。

（保護者向けルームにも写真掲載）

（明日に迫った体育祭！！どんな気持ちですか）

生徒「いっぱいがんばったから後悔しない」

生徒「優勝を目指してます!」

（体育祭を終えて）

生徒「最高でした！」

生徒「優勝できました！」

生徒「1位で嬉しかったです」

生徒「みんなでジャンプの声がけが良かったと思います」

生徒「最後まで楽しくできた♪」

生徒「楽しかったのはもちろんですが、みんなが幸せならオーケー！」

生徒「お弁当の時間が楽しかったです！運動会や体育祭ってお弁当も主役だと思います♪」

生徒「最下位だったけど、楽しかったのでよかったです」

生徒「ソーラン節がよくできました」

生徒「クラスで協力できたことがよかったです」

生徒「お弁当が好きなキャラクターでうれしかった！」

生徒「みんなでジャンプ過去最高記録 」

（好きな競技）

生徒「みんなでジャンプ 、つながリレー 」

（後輩達に体育祭で残したいもの）

生徒「ソーラン節が上手くなるように! 団結して諦めない心を持ってね! みんなでジャンプを超えて見せてね」

３年生　１組

２組

４組

５組

６組

７・８・９組　音楽

各自、演奏したい楽器を決めて運びます。

本日、色覚検査が実施されました。

１年生　１組　英語

２年生　２組

３組

４組　音楽

辻井伸行 ピアノ・ソナタ熱情　ベートーヴェン作曲を聞いている場面

５組

３年生　２組　数学

４組

５組

６組

７・８・９組　体育

八の字跳び

生徒「怖がらないで良いよ!自分のペースで跳んで」

生徒「どうする?スピードをもうちょっと上げる?」 

生徒「どんまい、〇〇先輩~」

生徒「大丈夫、大丈夫!次、跳べたら良いよ」

1年生　数学

２組　音楽

夢の世界を

生徒「違うよ、みんな!僕達はアルトのパートだよ」

生徒「ソプラノパートが歌いやすいから間違えた~」

生徒「みんな、教科書を見て!僕達はソプラノパートより少し低いから低い位置の声で歌うんだよ。

もう一度、最初から!」

国語

３組　英語

４組　理科

魚類について

５組　英語

２年生　３組　国語

硬筆

（手本）

４・５組　体育

シャトルラン

３年生　１組　社会

２組　社会

民主化と日本国憲法

先生「明治から大正にかけての選挙の年齢と性別はどうなっているかな?

昭和20年の選挙で、満20歳以上で性別は何になってるかな?教科書を見てプリントに記入してね!」

４組　理科

５組　音楽

１年生　１組　社会

美術

２組　英語

音楽　

発声練習

３組　国語

４組　衣類について

５組　数学

２年生　１・２・３組　体育

シャトルラン

４組　家庭

6つの基礎食品群

先生「ワークシートの裏側にたんぱく質から脂質までのシールがあるから、

どれがビタミンAかな?これは炭水化物かなって考えながら貼ってね」

３年生　５組　社会

冷戦の開始と植民地の解放

６組　理科

引き上げるひもの長さをはかる

生徒「指で、引き上げると重さが大変だね」

生徒「ならば、滑車を使ってみた力の大きさの重さは同じ重さなのか少し軽くなるか調べてみよう!」

生徒「どれくらいの重力かね?」

３年生　１・３・５組　保健体育

性感染症とその予防

先生「なんで、若い世代に性感染症がなりやすいか?それは、正しい知識を持っていないからだよ」

先生「クラミジアで、若い世代が1番高いのはなぜか、クラスの人と話し合ってみよう」

１年生　２組　社会

７・８・９組　家庭

ランチョンマット作り

生活単元

地区交流会に向けて自己紹介カードを書きます。

先生「オレンジの丸には、自分の性格や見た目を書いてね!」

おはようございます。

６月になりました。

朝登校と清掃の様子をご覧ください。

生徒会総会に向けた学級討議が各クラスで行われました。

生徒「次に、令和6年度生徒会会計決算報告です。周りの人と疑問に思ったことを話し合いましょう」

生徒「放送委員のマイク延長コードってそんなにかかるかな?」

生徒「もう少し安く抑えられなかったのかな?」

生徒「この、慶弔費ってなんですか?」

生徒「慶弔費は、例えば家族の誰かが亡くなった時に出るお金です」

生徒「予備費〇万円は高いと思います!このお金で壊れているところを直す修繕費に使えば良いと思います」

生徒「他にありますか?」

慣性の法則

教育実習生「ボールを落とした時、落ちる位置はA~Cの中のAだなと思う人は説明をしてみて!」

1年生　３・４・５組　体育

体力テストの記録をあげよう

生徒「肩を上げないでリラックスして~」

生徒「えぇ～?リラックスする状態で?肩を上げた方が良い記録が出るでしょ？」

３組　国語

硬筆

理科

魚類・両生類

先生「カエルを触ったことがある人?」

２年生　１組　技術

さまざまな生物育成の技術

３組　理科　実験

生徒「金属、黒くなったね!」

生徒「匂いが焦げ臭いよ~」

４組　国語

硬筆

社会

３年生　１組　英語

モニターに映っている英語の質問を隣の生徒と話す場面

生徒「Where are you going to go on school trip?」 

生徒「Do you like Matcha?」

６組　保健体育

感染症はどのように起こり､どうすれば予防できるのか知ろう！

先生「みんなは、新型コロナウイルスの時にした予防を覚えているかな?」