2022年4月の記事一覧

３－４　社会

大正デモクラシーが起きた背景と当時の社会情勢について学んでいます。

３－２　美術

フェルトで自分のネームバンドを作ります。

あざらしやチューリップなどがあるようです。

２－２　美術

〈マイキャラクター〉

自分の良いところをキャラクターで表現してデザインします。

お友達と話し合う様子も見られました。

作業中は真剣な生徒です。

昨日（25日）の授業で漢字の小テストが行われました。

その後、友達同士で採点をしました。

明日は朗読発表があり、先生の説明を聞いている様子です。

本日、朗読発表会が行われました。

見た目・声・チームワークの3つで評価します。

①番目はトップバッターということで緊張していましたが最後までしっかり読めていました。

①番

②番

③番

おはようございます。

今日も気を緩めることなく感染防止対策をしっかり行いましょう。

１－４　朝読書

１－５　朝の会

７・８組　朝の会

１－１

漢字の小テストが行われています。

　１－５

次の授業で朗読発表会があります。

各班で役割を決めて練習している様子です。

緊張や恥ずかしさもあると思いますがみんな一生懸命練習していました。

１－３　家庭科

〈カラーコーディネート〉

季節に合わせて長袖にするか半袖にするか、またどんな小物やバッグにするか

組み合わせたい靴をどうするか考えている場面です。

２－３　技術

さまざまな発電所について学習します。

（火力発電・風力発電・水力発電・原子力発電）

CO２を排出するかしないか、枯渇の心配があるかないか。

先生「3．11の時みんなはいくつだった？その時のこと覚えていますか？」

生徒「２歳です！覚えてます！！」

先生「大したもんだ〜！」

今度は木工作業で板に穴を開けますが最初に先生の説明をしっかり聞きます。

生徒「1cmあけてしまおう！」

先生「合格！5ミリくらいがちょうど良いです。」

おはようございます。

今週もがんばりましょう！

１－１　朝読書

１－２　朝読書

１－３　朝の会

3年生　総合

修学旅行に向けた学級討議が行われています。

生徒からの質問

・靴下について

　学校指定のもの

・朝食はどこで食べるのか（出発日）

　新幹線

３－４

３－５

調理実習でべっこう飴を作りました。

生徒「甘さと苦味がある！」

生徒「綺麗にできた！！男子の方いっぱい作ったね！」

生徒「休んでる生徒にもあげたいからね！」

中庭（パティオ）にあるイチョウの新緑がとてもきれいです。

３－３　数学

〈分配法則→同類項をまとめよう〉

２－１　社会

映像を見て世界の河川と日本の河川を見比べて違いや特徴などをまとめています。