2022年2月の記事一覧

期末テストが無事に終了しました。

今日の給食メニュー

・ぶりのゆずこしょう焼き

・磯香和え

・こぎつねごはん

・なめこ汁

・牛乳

　2年生

　3年生

　下校

奉仕活動が終わり、各教室でゆっくり休んでいる様子です。

　3年2組

　3年3組

　3年4組

4時間目は28日（月）に実施予定の球技会に向けて全員が校庭で練習をしています。

生徒「キーパー上手い！ナイスキック！」

卒業式まで残り12日。

屋外で奉仕活動が行われています。

3年間お世話になった気持ちを込めて雑草を抜いたり、掃除をしてくれました。

3年生のみなさんありがとうございます。

男子生徒「あ、ヤモリがいた！！」

男子生徒「ヤモリ、かわいいよね～触れないけど・・・」

　2年2組

　2年4組

１年1組 

1年２組

１・２年生は期末テスト2日目です。

今日も一日がんばりましょう。

期末テスト1日目が終わりました。

写真は給食配膳の準備をしている様子です。

しっかり食べて明日も頑張りましょう！

メニュー

・クラムチャウダートースト

・コールスローサラダ

・ポトフ

　2年生配膳

　1年生配膳

　３年生の教室をのぞいたらこんなものが掲示されていました。

卒業式までもう2週間を切ったのかと思うと本当に月日が経つのは早いですね。

　1組

　2組

　3組

　4組

　5組

　6組

4組

　5組

　国語のテストが終わり、用紙の回収をしている様子です。

　1組

　2組

　3組

　3時間目、理科のテストが始まりました。

　4組

　5組

２年1組

2年２組

２年３組

おはようございます。

今日は3学期期末テスト（1日目）が実施されます。

がんばりましょう。

ゆとりホールでタブレットを使って早朝学習をしている生徒がいました。

男子テニス部２人が何かしら作業をしているようです。

プリキュアっぽく撮ってほしいと言われましたがどうでしょうか？

　3年2組　美術

篆刻制作を終わらせます。既に終わっている生徒は鳥獣戯画の模写をしていました。

　1年２・３・４組　体育

　２組　卓球

エレベーターゲームをしています。

勝ったら上の台へ移動して別の相手と対戦します。

　３組

グラウンドが乾いてきました。今日はフライングキャッチや（ジャンプして球をとること）

バッティングの練習、投げる練習を行っています。

　４組　バスケットボール

３対２でシュート（オフェンス）中継（中間で受け継ぐ）ディフェンスの練習をしています。

これらはシュートを打たせないための練習だそうです。

　今日は3年生を応援する気持ちを込めた献立です。

しっかり食べられましたか？

みんなで応援しています！

メニュー

・カツ丼

・みそけんちん汁

・牛乳

ペアを組んで順番に練習します。

待機中は隣で聴いたり見たりして静かに待ちます。

　3年4組「うれしいひなまつり」

　3年6組　「さくらさくら」

作業学習

カルタを活用して学びます。

生徒「わー取れた！」

生徒「あ～取れなかった・・・」

全員が和気あいあいと楽しんでいました。

　種目別活動は今日で終わりだそうです。

2組　卓球

生徒「卓球部に一点とったから満足！」

生徒「１本満足」

5組　ソフトボール

霜がとけてグラウンドが泥まみれだそうです。

早く暖かくなると良いですね。

　粘土作品の色塗りをします。

終わった人はニス塗りをしています。

　おはようございます。

明日、23日(水)は祝日（天皇誕生日）でお休みです。

　3年5組

　3年6組

　3年生の１学期に実施予定の修学旅行に向けて、事前学習が行われました。

京都・奈良の見どころスポットを映像で見て学んでいます。（銀閣寺や清水寺、世界最古の木造建築など）

　21日(月)昼休みの様子です。

2年生でしょうか？強風に負けず、元気に外で遊んでいました！

　中学校最後の体育の授業だそうです。

仲間同士、声を掛け合ってゲームを行っていました。

楽しそうに運動する声がこちらまでよく聞こえました。

　バスケットボール

　ハンドボール

　サッカー

　生活単元

体育館で卓球が行われています。

生徒「あー届かない」「行き過ぎた」

　音楽

箏の練習をしている様子です。

「さくらさくら」が弾けた生徒は「荒城の月」の練習をするようです。

　英語

単語ゲームをしている様子です。

①まず生徒は後ろを向いて待機します。
②次にALTの先生が黒板に単語を書きます。
③生徒が振り向いて黒板の単語の意味を考えて答えます。

家庭科

ポーチを作っています。

手縫いやミシン縫いなど各自真剣に取り組んでいます。

　1年1組

　木工作業の続きです。

　スピーディーにヤスリ掛けをしています。

　板に穴を開けているようです。

　全体の様子

　2年1組　家庭科

新しい洗濯表示というプリントを声に出して読んでいます。　

体操着や制服など、正しい洗濯の仕方を学びました。

　おはようございます。

今朝の様子をご覧ください。

　3年3組

　3年4組

　昼休みの様子です。（玄関前）

今朝スクールランチ集会が行われました。

昼休みには1階給食室前で代表の生徒たちが集まり、

日頃の感謝を込めて調理員さんにお礼の手紙と寄せ書き、そして花束を贈呈しました。

また調理員さんへのアンケート紹介や生徒アンケート（思い出に残っている給食など）の結果が

玄関前に掲示されていますのでご覧ください。

　1年1組

木工作業の続きをやります。

生徒「職人っぽい顔でやってみて！」（ベルトサンダーを使用して切断面を研磨します）

みんな楽しそうに取り組んでいます。

　2年2組

【憲法制定に向けての準備や憲法の特色はどのようなものだったのだろうか？】

現在の投票所と異なる点はどこかみんなで考えている様子です。

また当時、選挙権が与えられたのはどのような人か学びました。

国税の話では現代のお金に例えた金額に生徒が驚く場面がありました。

本日、リモートでスクールランチ集会が実施されました。

毎日美味しい給食を準備してくださる調理員さんへ感謝の気持ちを伝えました。

司会・進行

始めの言葉

校長先生の話

給食委員長の話

お礼の手紙朗読

調理員さんのお話

アンケート紹介

終わりの言葉

　各教室の様子

篆刻制作の仕上げです。完成した生徒は鳥獣戯画の模写をしていました。

みんな気を楽にして各自課題を進めているようでした。

　1組　卓球

生徒「卓球部に勝て！うわっ！強え〜～！」

　3組　バスケットボール

3対2でシュート（オフェンス）中継（中間で受け継ぐこと）ディフェンスの練習をしています。

ビブス着用2名、着ていない3名に分かれて行います。

　2年4組　ソフトボール

試合をしています。

生徒「30対11・・・」

生徒1人5点とってんじゃん！」

　2年4組　社会

憲法制定に向けての準備や憲法の特色はどのようなものだったのか学習しています。　　

授業終了前にはスキー教室の写真が各自配られました。

 2年1組　英語

ALTの先生と英語で会話をします。

自信がある生徒は順番に並んで挑戦しています。

クラスメイト同士で練習している様子も見られました。

　７・８組　生活単元

ダブルスで試合をしている様子です。

サーブで攻めています。

生徒「力任せてでは相手に対抗できない！」

　おはようございます。

清掃と朝の会など生徒の様子です。

　3年1組

　3年2組

　1年5組

期末テストが近いのでテスト勉強が行われています。

生徒が前に出て問題を出したり、先生になりきって勉強を教えてあげます。

クラスメイトからの質問に答えるなど、和気あいあいと楽しい時間を過ごしていました。

　１年２組　卓球

スキルテストが行われています。

どこかのペアは17回の記録でした。

生徒「作業ゲーみたい！」（基本同じことの繰り返し）

先生「とにかくボールをバッドに当てられるようにしましょう！」

バッティング練習と守備の練習をしている様子です。

１年３組　ソフトボール

　１年４組　バスケットボール

シュート練習をしています。誰が早く３本決まるか競っています

生徒「あと１本だ！入った！！」

　2年2組　美術

日本文様を学び、取り入れた木箱のデザインを彫ります。

　家庭科

テスト返し

　音楽

箏の練習が始まるので準備をしている様子です。

７・８組　美術

生徒が作ったコラージュ（貼り絵）の発表です。

先生「新聞紙の広告はいくらか知ってますか？一千万円です。

良いデザインがたくさんあるので参考になりますね！」

給食室のページにＰＤＦファイルをＵＰしました。ぜひご覧ください。

受検や期末試験に向けて、勉強を頑張っている皆さんに、食べ物の選び方でサポート。

「食生活と脳の働き」についてお知らせしています。

「睡眠の役割」「にわとり型」の生活についても。わかりやすく記載しています。

　3年4・5・6組

バスケットボール、ドッジボール、サッカーが行われています。

その様子をご覧ください。

　バスケットボール

　ドッジボール

　サッカー

先生もみんなと一緒に体を思いっきり動かして運動不足を解消しました！

　2年2組　英語

　先生が持っている日本語のカードを生徒が英単語に訳して答えています。

　英語

　先日実施された期末テストが返ってきました。

　みんなで答え合わせをしている様子です。

 　理科

　小テストが行われているようです。

　音楽

　箏「さくらさくら」を生徒同士が互いに教えあいながら練習しています。

　数学

　1年2組　卓球

　球を落とさずにラリーが４０～５６回出たペアがいました。

素晴らしいですね！

　1年3組　ソフトボール

　キャッチボールで球を落とさずに何回キャッチできるか数えて記録しました。

　1年4組　バスケットボール

　二人組のペアになってドリブルやシュートの回数を記録します。

ドリブルが上手な生徒がいました。

　2年1組

「近代的な国際関係」

政府は近代国家を目指してどのような外交関係を作っていたのか学んでいます。

またプリント学習もしました。

　1年生　音楽

　箏の練習で「さくらさくら」を弾いています。

　おはようございます。

今朝の様子です。

　2年5組

　７・８組　体育

生徒「もうちょっと高めか？」

生徒「入らなーい！」

　国語

来週２４日(木)から始まる期末テストに向けてワーク学習をします。

各自、集中して取り組んでいます。

　音楽

タブレットを活用して音楽作りをしました。

音楽家の気分ですね。

 　英語

先生が持っているカード「犠牲者」などいくつかの日本語の単語を

手を挙げた生徒が英単語で発表します。

　社会

　1年1組・1年5組　数学（少人数クラス）

　整理した度数分布表やヒストグラムを活用してデータの分析をします。

　1年5組

　社会　

「大航海時代」

当時ヨーロッパでは香辛料が高値で取り引きされていました。

写真は香辛料が何に使われていたのかみんなで考えている様子です。

腐りにくい効果などがあるため食べ物の保存などで使われていたが

ヨーロッパでは香辛料が作れなかったということです。

　今日も１日がんばりましょう！

今朝の様子です。

　2年3組　

　2年4組　

　社会のテストを受けている様子です。

みんな集中して取り組んでいます。

　給食の様子です。

今日はみんなが大好きなから揚げが出ました。

　昼休み

　友達同士でテスト勉強をしています。

　3年生は中学校最後の期末テストが実施されています。

これから4時間目の理科のテストが始まります。

　3時間目の理科のテストが終わりました。

用紙の回収をしている様子です。

　チャイムが鳴り、2時間目の数学テストが終わったところです。

　ドッジボール

　生徒「〇〇の投げ方マジで好きだわ！」

　生徒「頑張れ頑張れ！」

　親指ゲームをしていた生徒たち

　生徒「いっせーのせ！」

 　1年3組　数学

「データの活用」

累積相対度数を出すため、電卓を使って学んでいます。

　2年2・５組　体育

　5組　キャッチボール

３０秒でボールを落とさずに何回キャッチできるのか数えました。

生徒「バッチコーイ！」

生徒「うまい！」

１７回の記録を出したペアもいました！

　2組

何回ラリーが続くのか競います。

球を台に入れられるように慎重に打ち返しています。

　2年2組　理科

　アネロイド気圧計を使って教室の気圧を調べている様子です。

3時間目の気圧は１０１７hpa（ヘクトパスカル）だったそうです。

　７・８組　音楽

　タブレットを活用して滝廉太郎やモーツァルト、バッハの生い立ちについて調べ学習をします。

いつ、どこで生まれたのか？代表曲は？など。

分かったら黒板に書きます。

 滝廉太郎について調べていた生徒「1879年生まれだ・・・」

　1年5組　技術

　ヤスリで削ったり、のこぎりで板を切断します。

みんな一生懸命作業しています。　

ベルトサンダーは屋外にあり順番待ちのようです。

生徒「寒い〜！」

生徒「設計ミスした、どうしよう・・・」というような声も聞こえました。

　おはようございます。

今朝の様子です。

2年1組　朝読書・朝の会

　2年2組　朝読書・朝の会

　日本の四大公害（四日市ぜんそく、水俣病など）についてなぜ起きたのか学習しました。

それに関する映像も見ました。温水さんが登場するとちょっとした笑いが起こりました！

　バスケットコートで先生と一緒にドッジボール遊びが行われていました。

天気も良く、気分転換になったのではないでしょうか？

　国語

「少年の日の思い出」

過去（思い出）の場面の登場人物の様子を考えます。

　技術

　木工作業で木板をのこぎりで切ったり、

どんな形にするか板の寸法などを友達と相談し合ったりして想像をふくらませています。

　社会

オセアニアの地形について学習しています。

　選択授業でバスケットボールとハンドボール、サッカーが行われています。

　バスケットボール

　部活のない3年生ですが動きにとてもキレがありました。

生徒「息の仕方を忘れた・・・」

　ハンドボールとサッカー

生徒「〇〇〇～」と友達の名前を呼んでパスしています。

　サッカー

　2月分に変わりましたのでお知らせします。

・学校だより

・給食だより

・保健だより

　今週金曜日（11日）は建国記念の日でお休みです。

10日の木曜日までがんばりましょう。

　７・８組　朝読書　朝の会

　1年5組　朝の会

 　3年2組　美術

　篆刻の仕上げ作業で 黙々と進めています。

　篆刻作品が終わった生徒は鳥獣人物の戯画の模写をしているそうです。

　1年2組　数学

　少人数学習で2クラスに分かれてデータの活用について学んでいます。

　７・８組　

　帯分数と仮分数を学びます。

プリントの問題も解いていました。

　3年4組

　箏で「ひなまつり」を弾きます。

何度も練習しています。

　2年1組　ソフトボール

　キャッチボールやゲームを行います。

お、ホームランを打ったようです！！

　2年3組　卓球

　ゲームが行われています。

卓球部でしょうか？

何度もスマッシュを打つ上手な生徒もいました。

　2年4組　バスケットボール

　パスとシュートの練習です。

　おはようございます。

今朝の様子です。

　1年3組

　1年4組

　福祉について学びました。　

　実際にアイマスクやタオルを巻いて目の不自由な方の気持ちを考えます。　

写真は触覚を頼りに折り紙を折っている場面です。

　2年4組

　もしかして見えてますか？？

　目隠しをして廊下を実際に歩いている様子です。

ペアを組んだ相手が「左だよ、まっすぐ！」と言って指示します。

　また、シルバーデザインの映像も視聴しました。

　2年1組

給食室のページにＰＤＦファイルをＵＰしました。ぜひご覧ください。

１月３１日に実施した「オリジナルメニュー」に様子を紹介しています。

人気のあった「そぼろと卵の二色丼」の作り方も載せています。

裏面は「食育らくご」楽しんで読んでください。

　今日は節分の日の献立です。

大豆が入ったご飯には他に油揚げとせん切りにした昆布が入っています。

こくのある甘辛い醤油味で美味しくいただきました。

　メニュー

・豆ごはん

・いわしの蒲焼き

・みそ和え

・みぞれ汁

・牛乳

　配膳の様子　2年生

　1年4組　音楽

　先生が生徒に見本を見せている場面です。

　 1年2組　国語

 「少年の日の思い出」　

　現在の場面の展開や登場人物の役割についてみんなで考えます。

　おはようございます。

今日は節分です。

節分の献立として給食に豆ごはんが出るそうです。

楽しみですね。

では今朝の様子をご覧ください。

　1年1組

　1年2組

　理科

　地震発生の仕組みについて学習しています。

地震が起きるところには何があるのかをみんなで考えます。　

答えは海溝（大陸プレートと海洋プレートが重なってできた溝）

　体育

　1年5組との合同授業ですがクラスごとに分かれて行います。

　1年1組　バスケットボール

　ランニングステップをしている様子です。
ポイントは４５度の角度からバンクショットをすることだそうです。

　1年5組　ソフトボール

　バッティングで打ったボールの距離で点数を競います。

生徒「どんまいどんまい！」「ナイスショット！」

　数学

　配られたプリントの問題を解いている様子です。

　オンライン授業も同時に行われています。

バイオエタノール（再生可能エネルギー）について学習しています。

写真は持続可能エネルギーについてみんなで考えている場面です。

生徒からは限りある石油や石炭などの資源を使うなど平行してエネルギーを使うと良いという意見が出ました。　

　1年5組　技術

　木工作業で貯金箱やラックなどを作ります。

のこぎりを使う時は板を押さえてあげるなど、お互いが協力し合って作業しています。

　1年２・３・４組　体育

　1年2組　バスケットバール

　二人組になってパスする人とシュートする人に分かれて練習します。　

先生がパスを出してスタートします。　

生徒「 難しい~！」

　1年3組　卓球

　卓球部がサーブの見本を見せている場面です。

その後みんなで練習しました。

　1年4組　ソフトボール

　バッティングをしています。

ボールが飛んだ距離で点数を競うようです。

盛り上がっていました。

保護者向けルームに東中だより（２月号）を掲載しました。

ご覧ください。

　おはようございます！

今朝の様子です。

 2年5組

７・８組

　3年6組　公民

　日本の年金制度について全員が先生の説明をしっかり聞いていました。

　3年2組　国語

　「誰かの代わりに」　

　テープから流れてくる教科書の本文から・共感、納得できる場面、　

・反対、納得できない場面・疑問、分からない場面を考えます。

　2年1組　音楽

　オペラの名曲「アイーダ」を聴いています。

生徒は映像から場面ごとの雰囲気を感じ取っていました。