2022年2月の記事一覧

　1年1組

木工作業の続きをやります。

生徒「職人っぽい顔でやってみて！」（ベルトサンダーを使用して切断面を研磨します）

みんな楽しそうに取り組んでいます。

　2年2組

【憲法制定に向けての準備や憲法の特色はどのようなものだったのだろうか？】

現在の投票所と異なる点はどこかみんなで考えている様子です。

また当時、選挙権が与えられたのはどのような人か学びました。

国税の話では現代のお金に例えた金額に生徒が驚く場面がありました。

本日、リモートでスクールランチ集会が実施されました。

毎日美味しい給食を準備してくださる調理員さんへ感謝の気持ちを伝えました。

司会・進行

始めの言葉

校長先生の話

給食委員長の話

お礼の手紙朗読

調理員さんのお話

アンケート紹介

終わりの言葉

　各教室の様子

篆刻制作の仕上げです。完成した生徒は鳥獣戯画の模写をしていました。

みんな気を楽にして各自課題を進めているようでした。

　1組　卓球

生徒「卓球部に勝て！うわっ！強え〜～！」

　3組　バスケットボール

3対2でシュート（オフェンス）中継（中間で受け継ぐこと）ディフェンスの練習をしています。

ビブス着用2名、着ていない3名に分かれて行います。

　2年4組　ソフトボール

試合をしています。

生徒「30対11・・・」

生徒1人5点とってんじゃん！」

　2年4組　社会

憲法制定に向けての準備や憲法の特色はどのようなものだったのか学習しています。　　

授業終了前にはスキー教室の写真が各自配られました。

 2年1組　英語

ALTの先生と英語で会話をします。

自信がある生徒は順番に並んで挑戦しています。

クラスメイト同士で練習している様子も見られました。

　７・８組　生活単元

ダブルスで試合をしている様子です。

サーブで攻めています。

生徒「力任せてでは相手に対抗できない！」

　おはようございます。

清掃と朝の会など生徒の様子です。

　3年1組

　3年2組

　1年5組

期末テストが近いのでテスト勉強が行われています。

生徒が前に出て問題を出したり、先生になりきって勉強を教えてあげます。

クラスメイトからの質問に答えるなど、和気あいあいと楽しい時間を過ごしていました。