2019年9月の記事一覧

　令和元年９月４日（水）３校時（数学）

　少人数指導で文字式の足し算と引き算を学んでいます。
　教育実習生も緊張した面持ちで真剣に取り組んでいます。

　令和元年９月４日（水）昨日の情報です。

　写真は３日（火）の放課後です。
　牛乳パックとボンド、牛乳パックとのりをそれぞれミキサーにかけます。ばねばかりを使ってリサイクルした紙の強度を調べました。

　令和元年９月４日（水）１校時

　本日、三年生は東部地区学力検査が行われています。努力の成果が発揮できるよう、応援しています。

　３年３組

　３年６組

　令和元年９月３日（火）
　第一次避難の後は、第二次避難です。
　本校では、保護者にアンケートをとり、次の３つのパターンの第二次避難を想定しています。実際の震度にもよりますが、震度５弱から震度６強を想定しています。

　１　小学校に弟妹を迎え、自宅または避難所に向かうか、小学校で保護者の迎えを待つパターン。
　２　中学校で保護者の引き取りを待つパターン。
　３　自力で下校するパターン。（これは実際の震度や被害状況によっては、学校に待機させることも想定しています。）

　これらを今回は実際に行動にしてみました。

　１　下の写真は、小学校に迎えにいく生徒を玄関に集めて、小学校単位で点呼をとっている場面です。みんな落ち着いて確認しながら、指示を受けています。

　２　こちらは、学校に待機して保護者の迎えを待つグループです。今回は、点呼をした後に下校させました。落ち着いて行動でした。私語も少なかったです。

　今回は、小中合同で初めての取り組みでした。
　ここで出された課題を十月には集約して、次年度に備えたいと考えます。　
　また、今回は、保護者の皆様に十分なアナウンスができずに、情報が伝わっていなかったことをお詫び申し上げます。こうしたことがないように、今後は計画を進めてまります。どうかよろしくお願いいたします。

　令和元年９月３日（火）第一次避難

　１０：４３に「緊急地震速報」を流して、地震発生そ想定した避難訓練がはじまりました。。
　一次避難として生徒は机の下にもぐります。

　体育の授業の一時避難は、中央に集まりクラスごとに集まり、タオルなどを頭の上に置いて落下物に気を付けます。その後、点呼のために一度全員が教室に移動しました。