高野山小ニュース

3月17日（金）我孫子市立高野山小学校　第47回卒業証書授与式を挙行いたしました。

高野山小学校の6年生117名，全員がそろって壇上で卒業証書を受け取り，元気に高野山小学校を巣立っていきました。

たくさんの保護者の皆様に見守られながら，立派に「卒業の言葉」を述べました。

全員で心を一つに，「呼びかけ」と合唱「いのちの歌」「最後のチャイム」で

感謝の気持ちとこれからの決意をお世話になったすべての人たちに伝えました。

高野山小学校で学んだことを生かし，中学校で活躍することを心から願っています。

卒業おめでとう！！

2月16日（木）人権擁護委員のみなさまによる「人権教室」が開かれました。

まずは，人権とは何かを考えるための動画を見ました。それをもとに，人権とは何か，人権尊重，人権侵害とは何かについてグループごとに話し合いました。

どのグループも，活発に意見交換をしていました。

誰もがお互いの人権を尊重し，自分のことも他人のことも大切にできる平和な世の中になるといいですね。

最後に人権標語をグループで作成し，発表し合いました。 

2月15日（水）1年生とけやき学級の学習参観が行われました。

1年生は「ピア・サポート」の学習です。

「ピア・サポート」とは，「友達を助ける」「なかまとたすけあう」ための学習です。

今回は「ききじょうずになろう」というテーマで，3つのポイントについて学習しました。

まずは動画を見て，聞き方の違いによる感じ方の違いを知ります。

その後，役割演技をしながら，どんなふうにお友達の話を聞いたらよいのか考えました。

「ききじょうず」になるための3つのポイント

①へんじをする

②していることをやめる

③あいてにからだをむける

私たち大人も，子どもたちの話を聞くときには，この3つのポイントを守って「ききじょうず」になりたいですね。

 けやき学級では，個別学習や自立活動として行っているボッチャなどを参観していただきました。

 ご多用の中，多くの保護者の皆様にご参観いただき，ありがとうございました。

2月10日（金），6年生が小学校生活最後の学習参観を実施しました。

コロナ禍で，なかなか保護者の方とともに活動する機会が持てなかったことから，最後の学習参観は，6年生から保護者の方々への「感謝の会」を開きました。

実行委員の進行のもと，楽しい親子レクが繰り広げられました。

１種目目は綱引きです。

親子で力を合わせて，戦いました。

2種目目は玉入れです。

入学して初めての運動会を思い出しながら，夢中で球を投げ入れていました。

3種目目は，フラフープリレーです。

親子でフラフープの中に入り，仲良く走ります。子どもに置いていかれないように，保護者の方も全力で頑張りました。

楽しい時間は，あっという間に終わってしまいましたが，卒業前の良い思い出になったことと思います。

それぞれの競技の表彰と各学級へのサプライズ表彰の後，6年生から保護者の皆様に感謝のお手紙をプレゼントして，小学校生活最後の学習参観は終了しました。

卒業まであと1か月。家族をはじめ，これまで関わってくださったすべての方々への感謝の気持ちを大切に，残された日々を大切に過ごし，卒業までにやり残しのないよう頑張ってください！ 

2月9日（木），2，4年生の学習参観を実施しました。

2年生は生活科の学習で，「自分はっけんはっぴょう会」を行いました。

生まれてから，これまでの成長について，おうちの人にインタビューをしたり，写真を集めたりしてまとめたものを，パワーポイントをつかって発表しました。

その後，2年生で学習した内容について，グループごとに発表しました。

幼いころの思い出写真の後に，2年生として学んできたことを堂々と発表する姿を見ることができ，保護者の皆様は我が子の成長を実感されたのではないでしょうか。

子どもたちの発表を温かいまなざしで見つめる保護者の皆様の姿に，心温まる思いがしました。

4年生は，国語の学習で「自分の成長を振り返って」（作文発表）を行いました。

グループごとに作文を発表し合い，その様子を保護者の方にすぐそばで見ていただきました。

発表後には，保護者の方一人一人から講評もいただきました。保護者の方にコメントをいただき，子どもたちはとても嬉しそうにしていました。

日頃の感謝の気持ちを伝えるために，図工の時間に心を込めて作成した家族へのメッセージカードもプレゼントしました。

本日も，たくさんの保護者の皆様にご参観いただきありがとうございました。

2月8日（水）5校時，3年生と5年生の学習参観を実施しました。

今回は，ようやく参観者の人数制限，時間制限のない学習参観を実施することができ，多くの保護者の皆様に参観いただきました。

5年生は，総合的な学習の時間で取り組んできた「発見！日本のgood job！」の発表会を行いました。

45分間の中で，各学級全員が発表するため，一人一人の持ち時間は短かったのですが，自分たちが調べた日本の誇れる技術を，パワーポイントを使ってわかりやすく紹介することができました。

たくさんの保護者の皆様の前で緊張しているようでしたが，皆，自信をもって堂々と発表していました。

3年生は，総合的な学習の時間で取り組んできた「防災たんけんたい」の発表会を体育館で行いました。

2学期に行った防災たんけんで作成した安全マップをもとに，町の中の危険な場所や安全な場所，自分たちの身を守るために気を付けることなどを発表しました。

発表会の終わりには，図工の時間に作成したランプシェードをの明かりを手に，「大きな木」の合唱を保護者の皆様にプレゼントしました。

2月3日（金）節分。

高野山小学校に，赤鬼と青鬼が出現。

子どもたちは，目の前に現れた鬼を豆で退治するとともに，自分たちの心の中の鬼も，「鬼は～外，福は～内」の掛け声とともに退治しました。

学校中が，豆だらけになってしまい，お掃除が大変になってしまいましたが，子どもたちの笑顔に免じてお許しいただければと…

今年1年，高野山小の子どもたちの無病息災を願って…　　　　赤鬼・青鬼より

4年生が，総合的な学習の時間に，千葉県の市町村について調べ，一人一人が市町村宣伝大使として自分の選んだ市町村の良いところを発表しました。

自分の宣伝する市町村の良いところをインターネット等を活用して調べ，おすすめをパワーポイントにまとめました。

おすすめのグルメや観光スポット，マスコットキャラクターなどを，クイズ形式で紹介し，見ている人を楽しませる工夫もバッチリ！

私たちの住む千葉県には，美味しいものがたくさんあり，美しい景色，歴史的建造物などなど，観光スポットがたくさんあるんですね。

海外旅行もいいですが，まずは，千葉県の市町村を観光してみたくなりましたね。

また，パワーポイントの機能を4年生にして使いこなしていることにも驚きました。

確実に，タブレットが子どもたちの文房具へと変わりつつあるなと実感しました。

児童会では，高野山小の合言葉「なかよく　進んで　元気よく」を達成するために，あいさつ運動に取り組んでいます。

高野山小に，元気なあいさつが飛び交うように，旧児童会のメンバーが各教室へいって呼びかけを行いました。

その様子を，新児童会のメンバーが見学し，新旧児童会の引継ぎも兼ねました。

2月3日に児童会引き継ぎ式を行い，これからは新児童会メンバーが高野山小学校をリードしていきます。

旧児童会のメンバーの思いをしっかりと引継ぎ，活躍してくれることを期待しています。 

2月3日（金）5年生が，認知症サポーター養成講座を受講しました。

認知症サポーターとは、何か特別なことをする人ではなく、認知症について正しい知識を持ち、認知症の人やその家族をあたたかく見守り、応援する人のことです。

まず，認知症とはどういうものなのかについて学び，その後，簡単なロールプレイイングを代表児童が行い，認知症の方やそのご家族がどのような思いをしているのか，どのように声をかけてあげることがより良いかかわり方なのかなどを学びました。

45分間の講義を受け，子どもたちは「認知症キッズサポーター」として，その証となるオレンジミサンガをいただきました。

このミサンガは，我孫子市の高齢者の方の手作りだと聞き，子どもたちは大変喜んでいました。

少子高齢化が進む中，皆が協力して安心して生活できる世の中を目指し，自分たちにできることを考えるとても良い学習となりました。

今回ご協力いただきました，天王台地区社協の皆様，我孫子市高齢者支援課の皆様に心より感謝申し上げます。

1月31日（火），我孫子中学校区「小中一貫の日」ということで，高野山小，二小，三小の6年生が，我孫子中学校に一堂に会して，中学校の授業を見学したり，中学生から中学校生活の様子や部活動の様子を紹介をしてもらったりしました。

高野山小学校は，はじめに1年生の授業の様子を見学させていただきました。

その後，特別教室の見学をしました。

中学校は，教科ごとにたくさんの特別教室がありました。

どこにどの教室があるか覚えられたかな？

体育館へ戻って，中学生の合唱コンクールの動画を見せていただき，その歌声の迫力に圧倒されました。

その後，生徒会が主催する学校説明会が開かれ，中学校の校長先生のお話を聞いたり，中学校の生活の様子や，部活動の様子の動画を見せてもらったりして，4月から中学生になるという実感が徐々にわいてきたようでした。

とても優しく，頼もしい先輩方に温かく迎えていただき，中学校進学への不安も和らぎ，安心したのではないでしょうか。

同じ中学校に通うことになる，二小や三小の6年生と顔合わせをすることもでき，大変有意義な時間となりました。 

1月30日（月）の２・３校時に，6年生が，あだち助産院の助産師さんよる「助産師講座」を受講しました。

前半は，男女それぞれの体の変化について，お互いに正しく知り，お互いに思いやりを持って生活することの大切さについて教えていただきました。

また，水着で隠している自分のプライベートゾーンについては，大切な場所であるため，他人はもちろんのこと家族であっても気軽に見せたり触らせたりしてはいけないことなどを学びました。

後半は，私たちの命がどのように誕生し，この世に生まれてきたのかについて，詳しく教えていただきました。

お母さんのもつたくさんの卵子の中の一つと，お父さんのもつたくさんの精子の中のたった一つが出会ってできた受精卵が，お母さんの子宮の中に着床して無事生まれてくることが，どんなに素晴らしいことであるかのお話に，子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

男女の体のつくりの話の時には，なかなか顔をあげることができなかった児童もいましたが，赤ちゃん誕生のすばらしさについての話や出産シーンの動画を見る際には，皆顔をあげて，真剣な表情で学んでいました。

思春期に入り，自分の体の変化，心の変化に戸惑うことがあるかと思いますが，誰もが通る道，必要な変化として受け止め，正しい知識の元，自分たちの体や相手の体を大切にできる人に育ってほしいと願います。

3学期が始まり早2週間。

子どもたちは，ようやく生活のリズムを取り戻し，寒さに負けず毎日元気に学習しています。

1年生は，図工の学習で，ハサミ，のりを上手に使いこなし，かわいい動物の顔を作っていました。

細かいところまで，丁寧に仕上げていますね。

2年生は，生活科の学習で「自分はっけんブック」を作っています。

生まれた時から，今までの様子をおうちの人にインタビューし，自分はっけんブックを仕上げていきます。

小さい頃の写真やエピソードをシートにまとめながら，自分がこれまでどのように成長してきたのかを振り返り，なつかしさに浸ったり，新たな発見をしたりと，楽しそうに学習していました。

3年生は，2学期に総合的な学習の時間で作成した「安全マップ」を使って，全校児童に向けて発表会を行っています。

学区の中の危険なところや，安全を守るための仕組みなど，自分たちが町たんけんで撮影してきた写真をもとに，説明し，高野山小学校のみんなが安全に生活できるように呼び掛けています。

探検グループごとに，1年生から6年生までの各学級を訪問し，発表しています。

4年生は，図工の学習で「ハッピーカード」づくりに取り組んでいます。

おうちの人に喜んでもらえるように，それぞれ工夫を凝らしポップアップ型のカードを作成しています。

どんなカードに仕上がるか，楽しみですね。

家族が喜ぶ姿を想像しながら，子どもたちは一生懸命，丁寧に作品作りに取り組んでいました。

5年生は，家庭科の学習で様々な商品についている「マーク」について学習しています。

身近な商品マークには，みんなの洋服についている洗濯表示マークがあるね。

自分たちの洋服についている表示を探し，どんなマークがついているかを確認。

洗濯機で洗えるかどうかの表示だけでも，ざっと5種類もあります。

毎日，おうちの人は洗濯表示に従って，洗濯機で洗ったり，手洗いをしたり，クリーニングに出したりと洗い分けてくれているのですね。

6年生は，卒業に向けて，あらゆる「小学校生活最後の学習」を積み重ねています。

落語鑑賞会，ゆめのとびらプロジェクトを終え，次は1月30日に「助産師講座」 を受講します。

自分たちの誕生の仕組みについて知り，命の大切さについて深く学んでほしいと思います。

1年生が植木鉢に植えた球根が，春の開花に向けてかわいい芽を出しました。

高野山小のみなさんも，春の進級・進学に向けてしっかりと準備を進めてくださいね。

1月20日（金），天王台地区社会福祉協議会の皆様の御協力により，4年生が体育館にて「高齢者疑似体験」を行いました。

「今からみなさんに，80歳年をとってもらいます！」

80代90代の高齢者の方々が，日頃どのような苦労をしているのか，様々な装具を身につけることで体験し，高齢者の方々の気持ちや自分たちが今後どのようにかかわっていったらよいのかを考える学習です。

軍手を2枚重ねでつけて，新聞紙をめくったり，落としてしまったコインを拾ったり・・・

なかなか思うように指を動かせず苦戦していました。

白内障の方の気持ちを理解するために，特殊なゴーグルをつけて，様々な色合いの掲示物を眺め，見やすさ見にくさを体験。

蛍光ペンで記入した年賀状が，非常に読みにくいことにも気づきました。

高齢者の方にお手紙を書くときには気を付けたいですね。

高齢者の方は，筋力が落ちてしまうので，自分自身の体が非常におもく感じたり，関節が動かしにくくなったり，耳が聞こえにくかったりします。

そこで，おもりを付けたり，関節が動きにくくなる装具を付けたり，ヘッドホンを付けたりして，高齢者の方の不自由さを体験しました。

短い時間ではありましたが，高齢者の方々の不自由さを疑似体験させていただき，子どもたちは様々なことを感じ，考えることができました。

「お金を拾うのがとても大変だったので，困っている高齢者の方がいたら手伝ってあげたい」

「高齢者の方は困ったときには，周りの人に助けを求めてほしい」など

高齢者の方の気持ちに寄り添う感想が，多く出ていました。

今まで，子どもたちは町の中で，高齢者の方の行動を見て「早くして」と思ってしまうことがあったかもしれませんが，本日，疑似体験をさせていただいたことで，待ってあげることや，お手伝いすることなどが自然とできるようになってくれると嬉しいです。

天王台地区社協の皆様には，本日8時半から12時過ぎまでと長時間にわたって，子どもたちのためにご協力いただき，誠にありがとうございました。

今後とも，高野山小学校の子どもたちをよろしくお願いいたします。

1月18日（水），6年生がキャリア教育として「夢のとびらプロジェクト」に取り組みました。

本校の地域支援コーディネーターの方のご尽力により，8名のゲストティーチャーをお招きして，様々な職業についてお話を聞かせていただきました。

お話してくださった先生方のお仕事は，

映像ディレクター，ディレクター(自然体験/ツーリズム企画運営)，大学の先生／都市の研究者，雑誌編集長，心の教室相談員兼在宅訪問指導員，グラフィックデザイナー，理工学部土木工学科 水理研究室 助教，アーバンデザイナー／都市計画家　

と非常に多岐にわたり，また，普段接することのない職業の方もいらっしゃり，子どもたちは皆，興味津々でお話を聞いていました。

そして，会のまとめとして，お越しいただいた8名の先生方によるパネルディスカッションが行われました。

それぞれの先生方の，仕事に対する熱い思いに触れることができ，また今まで知らなかった職業の面白さを知ることができ，卒業を前にした6年生にとっては，大変有意義な学習となりました。

本プロジェクトに関わってくださった皆様に，心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

1月13日（金）の3，4校時に，4，5，6年生を対象とした落語教室を開催しました。

福島県磐梯町出身で，現在船橋市在住の落語家　三遊亭円福師匠をお招きし，日本の伝統話芸である「落語」の面白さについて学びました。

お囃子とともに体育館に入場され，3時間目は4，5年生を対象に「落語とは？」というガイダンスをしてくださいました。 

落語には，たくさんの登場人物がいますが，演じるのは落語家一人のみ。

舞台には，大道具などはなく小道具は「扇子」と「手ぬぐい」のみ。

落語家さんの巧みな話術と表現力をもとに，聞く人がそれぞれ想像力を働かせて楽しむのが落語です。

おいしそうなおそばを食べている様子が実に見事でした。 

4，5年生の代表のあいさつの後，休憩をはさみ，4校時は6年生も交えて落語鑑賞会を行いました。

新型コロナウイルス感染症感染予防に関わる行動制限が緩和されたことから，感染症対策に留意したうえで体育館に大勢の児童が集まって開催することが可能となりました。

4年生の国語の教科書で学習した落語ですが，目の前で落語家さんによる落語を生で聞くとその面白さは倍増。

体育館には，子どもたちの楽しそうな笑い声が響き渡っていました。

本物を直に味わうということは，とても大切な学習ですね。

今後も，徐々に子どもたちの学習活動の場を広げていく予定です。

戻りつつある子どもたちの学習活動を止めないためにも，引き続き各ご家庭での感染症対策への取り組みをよろしくお願いいたします。 

2学期も，いよいよ明日で最後です。

校内を歩いていると，あちらこちらから，子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。

どうやら，お楽しみ会を行っているようです♪

廊下に掲示されている文章を順番に暗記して…

グループに戻って書き起こす，「人間コピー機」

どのグループも，必死に記憶をたどっています。

自分たちが使った机をきれいにすることも大事ですね。

心をこめて，丁寧に汚れを落とします。

あれれ？担任の先生はどこ？

 なんだかとっても楽しそうですね。

「だれがいない？」というゲーム。次にいなくなる人は？

年賀状の書き方について学習しています。

すてきな年賀状を，だれに送るのかな？

学級レクをしたり，大掃除をしたり，年賀状を書いたりと楽しい冬休みを前に，各学級で2学期のまとめの活動を行っていました。

ここのところ，急に寒さが厳しくなり，体調を崩す人が増えてきていますが，2学期も，残りあと一日です。

今日は，冬至ですので，カボチャを食べて栄養を付け，「ん」が付く食べ物を食べて運気をあげ，温かいゆず湯に入って体を温め，明日の終業式に備えてくださいね。 

5年生が，家庭科の調理実習で，ご飯とみそ汁を作りました。

ご飯は炊飯器ではなく，ガラスの鍋を使い，水が沸騰してからご飯が炊けるまでの様子を目で見て確認しました。

みそ汁は煮干しでだしを取り，大根と油揚げを入れて作りました。

まずは，お米を計量カップで計ります。

お米を研いで，水加減の調節。

煮干しは，頭とはらわたを取り，出汁が苦くならないようにします。

大根は，皮をむいていちょう切りに。

お米の炊ける様子をしっかり観察。

おいしそうなご飯が炊けました！

みそ汁もおいしそうです♪

みんなで上手に盛り付けをして，全員そろって「いただきます！」のあいさつ。

みんなで前を向いて黙食。食事中は，声には出せませんが，その表情から美味しさがしっかり伝わってきました！

ぜひ，ご家庭でも煮干しでだしを取ってみそ汁を作って味わってみてくださいね。

12月7日（水）に校内持久走記録会を実施しました。

雨上がりの寒い朝ということで，子どもたちの登校時間帯には校庭が霧に覆われ，真っ白になっていて，子どもたちは口々に，「今日はできるの？」と心配していましたが，記録会開始時間にはすっかり霧が晴れ，絶好の記録会日和となりました。

仲間の声援と校庭の応援の言葉を励みに，子どもたちは日頃の練習の成果を発揮して，最後まで一生懸命走りぬきました！

＜1年生　６５０ｍ＞

＜2年生　７５０ｍ＞

＜3年生　８５０ｍ＞

＜4年生　１０００ｍ＞

＜5年　１２５０ｍ＞

＜6年生　１４００ｍ＞

12月1日（木）に，4度目の正直で実施された市内陸上競技大会の正式結果が，本日学校に届きました。

高野山小学校の陸上部からは，11組の入賞者が出ました！

＜男子の部＞

８０ｍハードル：3位，4位，8位入賞

走り高跳び：3位，8位入賞

走り幅跳び：1位，7位入賞

ジャベリックボール投げ：5位入賞

４×１００ｍリレー：6位入賞

＜女子の部＞

１０００ｍ走：6位入賞

走り高跳び：6位入賞

入賞したみなさん，おめでとうございます！

惜しくも入賞に届かなった人たちも，皆，とてもいい表情で競技に取り組んでいました。

12月の寒い一日ということで，非常に条件の悪い中での競技会でしたが，どの子も日頃の練習の成果を十分に発揮してやり切ったのではないかと思います。

小学校生活最初で最後の市内陸上競技会となりましたが，無事開催できて本当に良かったですね。

大会終了後の輝く笑顔は，小学校生活の素敵な思い出になりましたね。 

赤い羽根共同募金に，児童会が取り組みました。

赤い羽根共同募金のメインテーマは，「じぶんの町をよくするしくみ」。

募金で集まったお金は，地域での支え合い，つながり作りの活動に使われます。

11月28日（月）から12月2日（金）までの一週間，朝の登校時間に，児童用昇降口にて募金活動に取り組みました。

今回の募金で集まったお金は，１５，５５４円でした。

私たちの住む我孫子市が，今よりもっと住みよい町になるといいですね。

募金に協力してくれた皆さん，大切なお小遣いからの募金ありがとうございました。

5年生が家庭科の学習で，「栄養をバランスよくとるためには，どのように食品を組み合わせたらよいのか」について考えました。

学校の給食をもとに，どんな食材が使われていて，どんな栄養があるのかを調べました。

給食には，様々な食材が使われており，五大栄養素「炭水化物・脂質・たんぱく質・無機質・ビタミン」がバランスよくとれるようになっています。

さあ，みなさんの今日の朝食はどうでしたか？

バランスよく食べている人もいましたが，パンやおにぎりなど炭水化物だけという人もいました。

改めて，自分の食べているものを確認してみると，単においしいからという視点で食べてしまうと，バランスが偏っている場合がありますね。

朝から，五大栄養素を全てとるのは難しいかもしれませんが，ちょっと意識してみると食生活が変わるかもしれませんね。みそ汁やスープをプラスする，牛乳をプラスする，果物をプラスするなどちょっとした工夫で，とれる栄養素が増えますね。

一人一人，今日の学習で学んだことをワークシートに書き出しました。

その気づきや思いを，今日から実践して，バランスの良い食事で元気な体を作っていきましょう。

今後，５年生は，家庭科の時間に自分たちで作ったエプロンを身につけて，ご飯とみそ汁づくりを行う予定です。

11月28日（月）今回は，4年生が我孫子市小中一貫カリキュラムによるAbi-ICTの授業実践を行いました。

本日のテーマは「著作権」についてです。

著作権とは，「作った人が持つ権利」のことです。

まずは，著作権がどんなものか「〇✖クイズ」で学習しました。

第1問

「ノートにかいたミッキーマウスの絵を教室の友達に見せた」

これは，〇？✖？

正解は？

第2問

「ミッキーマウスの絵がとても上手にかけたので，インターネットにとうこうした」

これは，〇？✖？

これは，✖です。

自分で楽しむ場合には良いのですが，許可なく勝手に情報を広げることはやってはいけません。

作った人が自分の権利を守るために「©マーク」というものがあります。

みんなの身近なものにもついているよ。ちょっと探してみよう！

勝手に使わないでねという意味の©マークのほかに，「自由に使ってもいいですよ」というマークもあります。

では，何のマークもついていないみんなの作品などには著作権はないのかな？

「図工の時間に自分が考えた素敵な車のデザインを友達が勝手にまねをして描いてコンクールで入賞してしまったらどんな気持ちになると思う？」

「ひどい」「ずるい」「おかしい」「なんで？」「ぼくが考えたのに」「うれしいのかな？」…

それぞれ，自分だったらとアイデアを勝手に使われてしまった人の気持ちを考えました。

著作権は，それを考え，生み出した人の権利です。

©マークがついていなくても，私たちがつくった作品でもどんなものにでも著作権はあります。

自分のものや友達がつくったもの，誰かがつくったものには，必ずつくった人の思いが込められています。

友達のアイデアを参考にしたいときも，勝手にまねをするのではなく，相手に参考にしてもいいか確認することが必要ですね。

また，調べ学習でホームページの内容を参考にするときには，引用元をはっきりさせることも大切です。

今日学んだことを，これからの生活や学習の中でしっかり生かしていってくださいね。 

6年生が家庭科の調理実習で，ジャーマンポテトづくりに挑戦しました。

ジャガイモの皮を丁寧にむき下茹でをして，玉ねぎ，ベーコンとともに炒めて完成です。

自分で作った料理はおいしいですよね。

家でも，家族のために作ってあげてくださいね。

11月24日（木），今年も外部講師をお迎えして，書初めの練習がスタートしました。

今日は，4年生が「ふじの山」の練習をしました。

「ふ」から順番に一文字ずつ書き方のコツを教わりながら，練習しました。

平仮名や画数の少ない漢字はバランスを取るのが難しいですが，みんな集中して良い作品を書き上げていました。

我孫子市では，我孫子市小中一貫カリキュラムとして，市内19校で同一の教材を使って小中9年間で学びを積み重ねています。

情報教育に関するカリキュラムの「Abi-ICT」について，2年生の学級で授業実践を行いました。

「でんきせいひんとわたしたちをかんがえよう」というテーマで，プログラミング的思考の育成を目指します。

一度，温度や湿度を設定したら，あとはリモコンを使わなくても自動で調節してくれるすごいエアコン。

「どうして，こんなことができるのか？」

このすごいエアコンのコンピュータは，どんなめいれいを出しているのでしょうか？

子どもたちが考えた命令は…

「この部屋が暑かったら，冷たい風を出せ」

「寒かったら暖かい風を出す」

「人がいなくなったらエアコンを切る」　などなど

「〇〇だったら，〇〇をする」というように，命令することがプログラミング。

このように，わたしたちも「〇〇だったら，〇〇する」という生活をしていないかな？

朝起きて学校に着くまでに

「忘れ物がないか心配だったら，ランドセルの中を確かめる」

「雨が降っていたら，傘をもっていく」

「体育の学習があったら，体操服をもっていく」などなど

このように，わたしたちもコンピュータと同じように，「〇〇だったら，〇〇をする」というプログラミング的思考を毎日使って生活しているんですね。

11月18日（金）6年生が「広島・長崎派遣中学生リレー講座」を受講しました。

「派遣中学生」とは，我孫子市の各中学校の代表生徒が広島や長崎に行き，原子爆弾の恐ろしさ，平和の尊さについ学び，それを伝え続けていく中学生のことです。

今回は，平成26年から令和4年の間に「派遣中学生」として，広島や長崎に実際に行って学んできた講師3名とアシスタント7名の方々が，平和の大切さについて高野山小学校6年生へ伝えるために来てくれました。

3名の講師の方から，戦争の恐ろしさや，平和の大切さ，当たり前の日常が実はとても幸せなことなどを教えていただいた後，平和な世の中を目指して，自分たちにできることについて考え，その思いを一人一枚の葉っぱに書き記しました。高野山小学校6年生の平和への思いを身にまとった平和の木は現在作成中です。

10名の方々から平和のバトンを受け取った6年生の中から，未来の6年生にバトンを渡す人がでることを願っています。

11月17日（木）3年生が校外学習でカンドゥーに行って，様々な職業体験をしてきました。

それぞれの職場で，ユニフォームに着替えて挨拶の仕方から，仕事の内容まで丁寧に教えていただき，大人顔負けの素晴らしい姿で仕事に取り組んでいました。

怪しげな風呂敷包みを預かって持っていたら，警察官に取り囲まれ職務質問をされてしまいました。

限られた時間の中で，自分が体験したい職業を選んで，予約を入れて，働いた報酬として得たカッチン（カンドゥー内で使える通貨）を使って買い物をするなど，大変有意義な学習をしてきました。

11月11日（金）5年生が校外学習で武州中島紺屋にて藍染体験と鉄道博物館見学を行ってきました。

林間学校での房州うちわづくりに続き，日本の伝統工芸の藍染に挑戦しました。

職人さんから，藍染の工程を教えていただき，思い思いに真っ白なハンカチを輪ゴムで止めて絞り染めの準備をします。その後，藍の染料の中にハンカチを入れて染めていきます。

最後に，染料を洗い流し，お日様にあてて乾かし，世界に1枚の藍染ハンカチの完成です。

午後の，鉄道博物館見学は，道路が渋滞していたため予定より短い時間の見学になってしまいましたが，鉄道の歴史について学び，日本人のものづくりの技術の高さを実感して帰ってきました！

11月9日（水），天王台地区社会福祉協議会の皆様をお招きして，1年生が生活科の学習で「昔遊び」を体験しました。

体育館と家庭科室を使って，こま回し，けん玉，お手玉，おはじき，あやとりなどを教えていただきました。

こま回しコーナーでは，自分たちで色塗りをしたコマを使って，こまの回し方を教えていただきました。

こま回しはなかなか難しく，こまにひもを巻くことは上手にできるようになりましたが，なかなかうまく回すことができず，飛んでいってしまうこまを，楽しそうに追いかけている姿が微笑ましかったです。

「はじめてお手玉を触ったのに，こんなにできるようになったよ」と嬉しそうに教えてくれたり，夢中になっておはじきをはじいて遊んでいたりと，どのコーナーに行っても，子どもたちは目をキラキラと輝かせながら活動していました。

今日体験した昔遊びは，手先の器用さや，リズム感，バランス感覚などを育てられる大変優れた日本ならではの遊びです。

脳にとっても良い刺激を与えてくれますので，ぜひ，ご家庭でも親子で昔遊びを楽しんでみてください。

秋と言えば。。。「読書の秋」

高野山小図書委員会が中心となって，図書室前に大きな「読書の木」を育てています。

それぞれの「おすすめの本」を葉っぱに書き記し，読書の木に貼り付けています。

子どもたちだけでなく，先生方や，星野市長さんのおすすめの本も葉っぱに書かれています。

（先日，星野市長さんが学校訪問でいらした際に，子どもたちに勧められ一枚書いてくださいました）

その他，「このほん　だいすき」のコーナーに，図書委員おすすめの本も紹介されています。

「読書の秋」にたくさんの本を読んで，心にたっぷり栄養をため込んでくださいね。

6年生が家庭科で，「献立作り」の学習をしています。

ゲストティーチャーとして本校栄養教諭が加わり，給食を教材に「こんだてを立てるときに気を付けること」について考えました。

好ましくない献立の給食を参考に，課題や改善点を話し合いました。

いろどりが悪い

栄養のバランスが悪い

油ものが多い

砂糖が多く含まれている

コストがかかりすぎ　　など，など

主食と汁物のバランスが悪いなどの意見も出ていました。

今後の学習で，自分たちの家庭での食生活についても振り返り，より良い昼食メニューを考えていきます。

11月に入り，寒さも厳しくなってきました。

高野山小では，冬に向けて児童の体力づくりの一環として，本日より持久走練習をスタートしました。

持久走練習は，12月上旬まで体育の学習や業間休みに，１回５分程度取り組みます。

5分程度の練習ではありますが，体調がすぐれないときに持久走に取り組むことは，命に係わる事故につながりかねません。

持久走練習がある日には，「早寝・早起き・朝ご飯」プラス，ご家庭での「朝の健康観察」をしっかり行っていただき，持久走練習への参加の有無について，健康カードにご記入いただきますようお願いいたします。

10月22日（土）校内音楽会の後，PTA主催の「ふれあい祭り」が3年ぶりに開催されました。

子どもたちは，久しぶりの「ふれあい祭り」ということで，大変楽しみにしていました！

コロナ禍における制限のある生活の中で，子どもたちに楽しい思い出を作ってあげたいという思いで，たくさんの方々が企画・準備・運営に携わってくださいました。

どのコーナーにも，笑顔いっぱいの子どもたちの姿がありました。

日頃の学習活動とは違った楽しさを，十二分に子どもたちは味わっていました！

関わってくださったすべての皆様に，心から感謝申し上げます。

10月21日（金），22日（土）の２日間で，校内音楽会を開催しました。

１日目は，第一部（2，3，5年生），第二部（けやき，1，4，6年生）にわかれて，今年はリモートではなく，お互いの発表を目の前で鑑賞し合いました。

一部，二部それぞれで，歌声委員会による「始めの会」「終わりの会」を行い，全体合唱も行いました。

10月22日（土）には，保護者向けの校内音楽会を実施。

学年ごとに，保護者の方の前で発表しました。

他学年の友達に聞いてもらう発表と，保護者の皆様に聞いてもらう発表とでは，違った緊張感があったようですが，みんな精一杯の力を発揮して，両日とも素敵な音楽会となりました♪

＜1年生＞「どうようメドレー」歌　　「おべんとうランド」歌

＜2年生＞　「村まつり」歌・打楽器　「たいせつなともだち」歌

＜3年生＞　「おかしのすきな　まほうつかい」歌・打楽器　

　　　　　「パフ」リコーダー合奏

＜4年生＞　「さとうきび畑」リコーダー合奏　「HEIWAの鐘」　合唱

＜5年生＞　「ルパン三世」器楽合奏　「COSMOS」合唱

＜6年生＞　「永遠のキャンパス」合唱　「クラップ＆ストンプ」ボディ・ボイスアンサンブル

＜けやき学級＞　「きらきら星」「子どもの世界」ミュージックベル

＜音楽部＞　「パルマ」「汽車」「やまびこ」他　リコーダーアンサンブル

いよいよ来週，10月21日，22日に高野山小校内音楽会が開催されます！

それに向けて，各学年の発表練習が，体育館で行われています。

＜1年生＞

はじめての音楽会。全身でリズムをとりながら楽しんで歌う，元気いっぱいの1年生の発表をお楽しみに♪

＜2年生＞

大切な友達と力を合わせ，本番では，図工の時間に自分たちで作った素敵な太鼓をつかって，元気に発表します♪

＜3年生＞

魔法つかいの様子をあらわした楽しい合唱と，3年生で練習を始めたリコーダーによる合奏をお送りします♪

＜4年生＞

沖縄のサトウキビ畑を思い浮かべながら，平和への願いをこめて演奏します♪

＜5年生＞

保護者世代には懐かしのメロディーをリコーダー，鍵盤ハーモニカを中心にパーカッションも入れて演奏します♪

＜6年生＞

昨年度の6年生に引き続き，手拍子，足拍子を使ったクラップ＆ストンプに挑戦します。

みんなの心を一つに，高野山小最高学年として最高の音楽を目指し，猛練習中です♪

けやき学級では，昨年度に引き続きハンドベルを用いた美しい演奏を発表します。

今年度は，友達と和音を奏でるなど，バージョンアップした演奏を聞かせてくれます♪

また，今年は音楽部の発表もあります。市内音楽発表会で演奏した曲を高野山小学校の体育館に響かせます。

当日の演奏を，どうぞお楽しみにしてください！！

3年生が，総合的な学習の時間で取り組んでいる防災学習で，学区の安全マップ作りをしています。

先日，2回にわたり防災まち探検を行い，グループごとに町の中の危険なところ，安全を守るために設置されているものなどを調べ，写真に撮ってきました。

その写真をもとに，模造紙に安全マップをまとめていきます。

安全マップ作製用の専用タブレットを使って取ってきた写真が，地図上のどの場所で撮影されたのかが一覧になっています。

これをもとに，模造紙の安全マップに載せる写真を選んでいます。

交通安全，防犯，防災の観点から，どんな場所がなぜ危ないのかなどを，安全に関するパンフレットで確認をしながら，安全マップに載せる情報を考えていました。

「自分の命は自分で守る」

そのためには，まずは地域の様子を知ること。そして，自分たちが気を付けること，地域の人たちにも気を付けてもらうことを考え，情報発信することが大切です。

みんなが，安心して安全に過ごせる町になるよう，知恵を出し合い，素敵なマップを完成させましょう！

5年生が，家庭科の学習で，ミシンを使ってエプロンづくりをしています。

初めてのミシンの操作に戸惑う場面も見られましたが，友達同士協力して，制作に取り組んでいます。

世界に1枚の素敵なエプロンが仕上がるよう，頑張ってくださいね！

10月3日（月）～10月7日（金）に，高野山小児童会による「緑の羽根募金」を行いました。

児童会から，緑の羽根募金は，森林の再生・整備などに役立てられることを全校児童に伝え，協力を求ました。

児童会メンバーの呼びかけにこたえ，高野山小の子どもたちが自分たちのお小遣いから寄付してくれた募金は，合計21,177円でした。

この募金は，我孫子市の公園緑地課へ届け，市内公共施設等の緑化推進に役立てていただきます。

10月6日（木），3年ぶりに市内音楽発表会が開催されました。

コロナ禍で，昨年度，一昨年度と部活動が思うように行えませんでした。

ようやく今年度，部活動を再スタートすることができました。

高野山小学校は音楽部として，カスタネットとリコーダーを中心に美しい音楽を奏でてきました。

音楽部の子どもたちは，大きなステージに動じることなく，持っている力を十分に発揮して素晴らしい発表をすることができました。

大きな舞台で発表するという貴重な経験を，今後の音楽部の活動に生かして，もっともっと素敵な演奏ができるよう頑張ってくださいね。

10月4日（火）に，4年生が千葉市方面に校外学習に行ってきました。

当日は，朝から晴れ間が見られたのですが，風が強くなるという予報が出ていたため，予定していた遊覧船による千葉港見学ができなくなってしまいましたが，県立中央博物館にて，千葉県の自然と歴史についてたっぷり学習をしてきました。

 その後，千葉市科学館きぼーるにて，さまざまな体験活動を通して科学の不思議を楽しみました。

楽しみにしていた美味しいお弁当とおやつも食べて一日楽しく過ごしてきました。

学校に戻ってからの新聞づくりのために，たくさんメモをとりながらたっぷり学習をした子供たち。

素晴らしい校外学習になりましたね。

今年度，3年生は総合的な学習の時間において「防災学習」に取り組んでいます。

「自分の命は自分で守る（自助）」「いざというときにはお互いに助け合う（共助）」力を身につけられるよう，1学期には，防災ゲームや防災センターでの体験学習などを通して学んできました。

2学期は，実際に自分たちの町にはどのような危険があるのか，安全を守るためにどんな仕組みがあるのかを調べ，防災マップにまとめ，情報発信していく学習に取り組んでいます。

9月26日（月）の第１回防災まち探検には，多くの保護者ボランティアの皆さんにご参加いただき，子どもたちは様々な発見をして帰ってきました。

普段，何気なく見ているもの，使っているものが，自分たちの安全を守るためにあること，いざというときに役に立つことなどに気付きました。

 みんなで発見してきたものや気づいたことを防災マップにまとめるために，タブレット端末を使って自分たちで写真撮影も行いました。

どんなマップを作って情報発信してくれるのか楽しみですね。

当日は暑い中，お手伝いいただいた保護者ボランティアの皆様，ご協力ありがとうございました。

また，次回の防災まち探検にご協力いただく保護者のみなさま，どうぞよろしくお願いいたします。

9月21日（水）2年生が校外学習として，松戸の「リトルプラネット」に行ってきました。

リトルプラネットは，次世代型テーマパークとなっており，「テクノロジー」 × 「遊び」 の新しい体験を通して、
子どもたちが自ら考え、学び、他者と触れ合う世界を創造し、これからの未来を担っていく子どもたちを育んでいくことができる施設です。

出発の会では，一緒に行ってくれる教頭先生のお話をしっかりと聞き，ワクワクした気持ちを押さえながら，元気に出発していきました。

リトルプラネットでは，昔ながらの遊びに最新のデジタル技術が融合したアトラクション を通じて、”未来のアソビ”を存分に楽しんできました。

幻想的な空間でたっぷり活動し，たくさんの思い出を作って帰ってきました。

9月15日（木），1年生がバスに乗ってアンデルセン公園へ校外学習に出かけました。

空は，曇り模様。涼しい風の吹く中，校外学習にはちょうど良い天気となりました。

校外学習実行委員による出発式。

校外学習のめあては，「話をよく聞き，決まりを守って行動しよう」です。

小学校に入学して初めてバスに乗っての校外学習です。少々緊張した表情ですね。

アンデルセン公園では，はじめに，子ども美術館でキャンドルづくりに挑戦！

係のお兄さんの説明をしっかり聞いて，作り始めます。

続いて，楽しみにしていたアスレチックやボール島などに挑戦。

 1年生は皆汗だくになって午前中の活動を終え，美味しいお弁当をお腹いっぱい食べて，充実した校外学習となりました。

帰りのバスの中では，一人一人が感想を発表しました。

みんな，楽しい思い出がたくさんできたようです！

9月6日（火）7日（水）の二日間で，6年生が日光方面へ修学旅行に行ってきました。

3年ぶりの日光への修学旅行。

我孫子を出るときには青空が見えていたのですが，華厳の滝へ着いたときには小雨が降っていて，滝にもやがかかってよく見えない状態との情報が…。

とりあえず，合羽を着て観瀑台に降りてみると，毎秒2ｔの水量の見事な華厳の滝が子どもたちを迎えてくれました！

午後は，各クラス2グループに分かれて，ガイドさんとともに戦場ヶ原をハイキング。

自然を壊さないように木道を歩き，大自然のすばらしさをガイドさんからたくさん教えていただきました。

途中，野生の鹿の骨を発見し，かわいそうだけど死んだ鹿の肉は他の生き物の餌となり，命がつながっていくということも学びました。

心配された雨も，ハイキング中には降ることなく，子どもたちは涼しい風を感じながら，気持ちよくハイキングすることができました。

ホテルに到着後，少し部屋で休憩をして夕食をいただき，そのあと温泉に入り，伝統工芸のふくべ細工づくりに挑戦しました。

2日目は，朝食前にホテルの近くの源泉まで散策しました。

野生の鹿も，親子で朝の散歩を楽しんでいました。

一晩お世話になったホテルの方にお礼のあいさつをして，ホテルを出発。

龍頭の滝を散策し，バスでいろは坂を下って日光東照宮見学へ。

あっという間の二日間でしたが，充実した二日間となりましたね。

卒業まであと半年。

高野山小学校　最高学年として活躍し，たくさんの思い出を作ってくださいね。

9月6日，7日に実施した6年生の修学旅行は無事終了しました。

事前の天気予報では，雨マークがついていた日光でしたが，小雨には降られたものの，予定していたすべての活動を実施することができ，楽しい思い出をたくさん作って帰ってきました。

活動の様子については，後日改めてご紹介しますので，楽しみにしていてください。

修学旅行を終えた6年生は，早速今日から次の行事の音楽発表会に向け，活動をスタートしました。

ボディ・ボイスアンサンブル「クラップ＆ストンプ」の映像に合わせて，手拍子・足拍子をしていました。

他の学年も，本格的に2学期の学習が始まっています。

1年生は，算数の学習で「あわせたかず」「とったかず」がそれぞれ何算で計算すればよいかを考え，発表していました。

2年生は，タブレット端末のカメラ機能の使い方を学習していました。

自分たちで写した写真を送信する方法を覚えました。

3年生は，心を落ち着かせ集中して毛筆で「大」の文字を練習していました。

左はらいと右はらいの違いに気を付けて練習しています。

4年生は，図工の学習で，理科の学習で育てたツルレイシの実の絵を描いていました。

ツルレイシは熟すと黄色くなり，実がはじけて，真っ赤な種が現れます。

その様子を，よく見て，丁寧に描いていました。

また，校外学習で訪れる予定の千葉県立中央博物館について，調べていました。

5年生は落ち着いた雰囲気で，社会科の学習に取り組んでいました。

水産業の盛んな地域「長崎漁港」について学習しています。

また，夏休み中に実施した林間学校について，個人新聞にまとめていました。

連日の雨で，気温が随分と下がり，集中して学習するには良い季節になってきました。

しかしながら，まだまだ，残暑が続くことも予想されます。

そろそろ夏休み明けの疲れがたまってくる頃です。

たっぷり栄養をとって，たっぷり睡眠をとって，健康管理に努めて下さい。

本日，9月5日（月）から一週間，校内夏休み作品展を行っています。

今年度も，新型コロナ感染症感染予防のため，保護者の方への公開は行っておりませんが，各学級単位で全校の作品を見学します。

＜低学年1，2年＞生活科ルームにて

＜中学年3，4年＞家庭科室にて

＜高学年5，6年＞理科室にて

長い夏休みに，じっくりと取り組んだ成果が表れていますね。

友達の作品を見ることで，知識が深まったり，興味が広がったりしますね。 

8月29日（月）30日（火）の二日間，5年生が南房総方面へ林間学校へ行ってきました。

前日まで降っていた雨も上がり，朝陽が差し込む中，林間学校実行委員による出発の会を行い，いざ出発！

1日目，最初の活動は鋸山登山です。

ロープウエーで山頂駅まで上がり，鋸山頂上にある百尺観音，地獄覗きを目指しました。

鋸山頂上からの絶景を楽しんだ後は，みんなでお弁当を食べ，ホテルへ向かいました。

ホテル＆リゾーツ南房総にて，到着の会を行い，その後，千葉県の伝統工芸である「房州うちわ」づくりに挑戦！

その後，美味しい夕食をいただき，大房岬自然の家でキャンドルファイヤーを行いました。

楽しみにしていたキャンプファイヤーは，出発直前に雨が降り出してしまいできませんでしたが，キャンドルファイヤーでは，皆で神聖なる火に感謝をしながら，友情を深めることができました。

2日目，ホテル出発の会にて，一晩お世話になったホテルの方に感謝を伝え，マザー牧場に向けて出発。

マザー牧場では，自分たちで火を起こしてカレー作りを行いました。

みんなで作ったカレーは，とてもおいしかったですね。

みんなで過ごす時間はあっという間に過ぎていきました。

参加した児童は，全員無事に学校に到着し，家族の待つ家へ元気に帰っていきました！

林間学校実行委員の活躍で，思い出いっぱいの林間学校になりましたね。

お疲れさまでした。

9月1日（木），いよいよ2学期がスタートしました。

高野山小学校に元気な子ども達が帰ってきました。

教室では，久しぶりに会った友達や先生方との再会を喜ぶ姿があちこちで見られました。

夏休みの宿題を提出したり，新しい教科書をもらったり，学級レクをしたり，夏休み作品展の準備をしたりする子どもたちの姿は，とても生き生きとしていました。

2学期は行事が盛りだくさんです。充実した2学期となるよう頑張ってくださいね。

7月20日（水），無事1学期終業式を迎えることができました。

1学期の終業式のあと，各担任から子どもたちに通知票が手渡され，各学級ではレクを行なったり，身の回りの片づけを行なったりして，1学期の締めくくりをしていました。

1学期の終業式は、感染症対策のため、校長室からリモートで行いました。

生徒指導主任から、夏休みの過ごし方について、PowerPointを活用して伝えました。

各教室では、担任から一人ずつ通知表を手渡し、頑張りをたたえました。

1年生にとっては、小学校生活初めての通知表ですね。

夏休みのしおりをもとに、42日間の生活の仕方について確認しました。

1学期最後のお楽しみとして、学級レクをしているクラスもありました。

ビンゴゲームでビンゴになった人から、1学期頑張ったことについて発表しました。

それぞれの学級で、1学期最後の一日を楽しんでいました。

6年生は、ストレスの解消法などについて考え、自分の心のバランスの保ち方について学習していました。

また、夏休みに「自分の命は自分で守る」ために、緊急地震速報やJアラートについて再確認するとともに、

合わせて、校内の避難経路の確認も行いました。

そして、1学期間お世話になった教室や机、いすをきれいにお掃除して下校しました。

 42日間の長い夏休みを有効に活用し、夏休みしかできない体験をたくさん重ねて、一回り大きく成長した姿で、2学期元気に登校してきてくれることを願っています。

良い夏休みを！！