みずき小学校からのお知らせ

今日は、部活動説明会がありました。

感染症により、なかなか実施することができていませんが、来年度に向けて行いました。

感染症対策のため、ふれあいタイムの時間に各クラスで、テレビ放送として行い、各担当が説明しました。

佐瀬先生が持っている大きい楽器は、なんでしょう？

陸上部が駅伝などで使うこの襷は、大和先生がおうち時間を利用して作ったものです。

今日は、快挙がありました。

換気・衛生検査で全校パーフェクトを達成しました。

ハンカチ・ティッシュの忘れも一人もいないというのは、なかなかないことです。

みずき小の子どもたち、保護者の皆様が、感染症対策の意識も高く、がんばってくれているからこそと感じました。

やったね！

先日、５年生が取り組んだ、シトラスリボンプロジェクトが昇降口前に掲示されていました。

シトラスリボンプロジェクトは、新型コロナウイルス感染症に感染された方や医療従事者の方たちに対する差別や偏見をなくすことを目的として、愛媛県から始まった活動です。

「がんばってください」

「負けないでください」

「ありがとうございます」

「自分の身も守ってください」

などの子どもたちのあたたかい言葉が綴られていました。

豊かな心をもったみずきっ子たちです。

今日のオンライン学習参観は、３年生です。社会科の学習で昔と今の道具の違いを知る学習を見ていただきました。

いつも以上に子どもたちは集中して学習していました。

やはり、保護者の皆様に見ていただける機会は子どもが力をつけるために大切だと思いました。

たくさんのご参観、ありがとうございました。

今日いただいた意見でありましたが、学校としても苦慮していることが２点あります。

・参観されている方の名前がルール通りでないこと

・音声がONのままになっていること

保護者の方も「ZOOM」に慣れていない方もいるだろうと考え、せっかくの学習参観だからと対応しています。

しかし、円滑な実施や安全面から、やはり徹底させていただきたいと考えています。

ご協力をお願いいたします。

今日は、オンラインの行事が３つもありました。

まずは、３年１組と１年１組で展開した、市内小中学校の先生方に向けてのオンラインによる授業公開です。

ChromeBookの導入を受けて、みずき小学校は市のパイロット校として取り組んでいますが、その授業の様子をオンラインでお知らせしました。

これまでの学習から、パソコンだけの授業に変わるのでなく、これまでの学習に加えて、パソコンが効果的に活用される授業を提案しています。

子どもたちのがんばりを先生方に褒めていただきました。

次に、６年生が薬剤師の先生による保健の学習として、オンラインでたばこの害についてオンラインで学びました。

緊急事態宣言中のため、外部の講師は教室に入っての授業ができませんので、薬剤師の先生に校長室からZOOMでお話ししていただきました。

このようなやり方もできると、新たな発見です。

子どもたちもオンラインにずいぶん慣れたもので、テレビの向こうの先生に話しかけながら学んでいました。

最後の今週から行っているオンライン学習参観です。

今日はかがやき学級です。

かがやきの子どもたちが、いきいきと学習している姿をお伝えすることができました。

校長先生も今日は、オンラインで参観です。

かがやき学級では、練習してきた「トーンチャイム」のすばらしい発表をしたのですが、「トーンチャイム」のような響きは、「ZOOM」ではうまく配信できないことがわかりました。

毎日、保護者の皆様にオンライン学習参観のアンケートをとらせていただいています。

「コロナの中で参観を実施してもらってありがたい。」

「学級の様子を知ることができた」

「先生方の努力に感謝します！」

などの温かいおことば、とてもうれしいです。

みずき小の職員は、新しくオンラインに挑戦して、本当にがんばっていることを私は見ています。

それが保護者の皆さんに伝わっていることを本当にうれしく思います。

また、映像や音声、映し方に課題があるとの貴重なご意見もいただいています。

授業時間を空けた少ない職員により、無料の「ZOOM」で行っていますので、これ以上望むのは難しいかな、と諦めたい気持ちにもなっていますが、何か方法はないかと今後も粘り強く考えていきたいと思います。

引き続き、よろしくお願いいたします。

１年生は、今日のオンライン学習参観、とてもがんばっていました！

たまには学習以外の子ども達の様子もお伝えしようと思います。

１年生の下校開始時の様子です。

みんなコース別にしっかりと並んで帰ります。

卒業の近づいてきた６年生は、学校に残す贈り物として「配膳台カバー」を作り始めました。

家庭科で学んだことを活かして、真剣に制作しています。

完成が楽しみです！

今日は２年生と６年生でオンラインの学習参観がありました。

ZOOMを利用しての参観は、この２学年は初めてになります。

また、今回初の３学級同時配信という形をとりました。

三学級の同時展開と言うこともあり、映像が途中で乱れたり、音声が入らなかったり、さらには急遽別のIDを発行させていただいた学級もありました。

やってみないとわからないことがあると、改めて勉強になりました。

みずき小学校では、感染症の影響がある中でも、なんとかお子さんのがんばっている様子を伝えたいと、オンラインによる学習参観を行っています。

ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

都合がつかずご参観いただけなかった方もいらっしゃるかと思います。たいへん申し訳ありませんでした。

３・４年生は、キッコーマンとの「ものしりしょうゆ館見学」をオンラインで行いました。

感染症で見学に行けなかった２学年ですが、今回オンラインで醤油造りの様子を見ることができました。

昨年行けなくて残念に思っていた４年生ですが、今日は本当に嬉しそうでした！

このような機会を設けていただいて、とても良かったです。

教科書の学習だけでは味わえない感動が、人とのふれあいの中ではあると改めて感じることができた学習でした。

今日は昨日、紹介できなかった富士山展の作品を紹介します。

今日は高学年の作品を中心に紹介しましたが、さすがは６年生！

緻密な描写はもちろんのこと、限られたスペースを利用して丁寧な塗り分けがされていました！

他の学年の良い刺激になる作品ばかりでした。

野田市の郷土博物館はみなさんご存知でしょうか？

中央小学校のすぐそばにある博物館です。すぐ隣にはドラマ、映画、CM撮影などで使用されたこともある野田市市民会館が建っています。

その郷土博物館から、子ども達のために学習パネルを貸していただきました。

山崎貝塚についてのパネルもあり、みんな興味津々！休み時間には先生も混じって早速見ていました。

郷土博物館のみなさん、ありがとうございました！

６年生はchromeBookを使って、学校評価アンケートを行いました。

初めての試みで、なかなかスムーズに進まなかった所もありましたが、まずはやってみることが大切！

いつもは集計にとても時間がかかりますが、chromeBookを使えば一瞬で終わります。

教員の授業準備の時間も確保できるので、とても良い試みではないでしょうか。

今日から富士山展です。

今年は感染症のため、直接見ていただくことができませんが、少しずつ紹介していきます。

ただ描くだけでなく、ビーズをやラメを使ったり、サンドアートで仕上げたりと、今年も力作揃いです！

また他の作品もホームページ上に掲載していきますので、お待ちください。

今日は５年生が国語の「まんがの方法」の学習をしていました。

これは「まんがの面白さ」について深く考える学習です。

普段あまり考えながら読まないような、マンガ独自の表現方法について追求していきます。

一通り学んだあとで、自分でもまんがを書いて見ることにしました。

絵を描き慣れている子も多く、びっくりするくらい上手な子も！

やはりみんなまんがが大好きですね！夢中になって描いていました。

６年生はマット運動を行っていました。

台上前転の練習をしています。

体を小さく丸めて、きれいに回転していました。

６年生ともなると、技をきれいに行うことを意識できています。

一人一人が自分のレベルに合わせた練習場所で、技に取り組むことができました！

みずきの街の大きな特徴の一つとして、富士山がよく見えることが上がると思います。

休み時間、校庭で元気用遊ぶ子ども達の背中越しに、美しい富士山の姿が！

日本一の名峰を眺めながら校庭で友だちと遊ぶ・・・

考えてみればとても贅沢なことなのかもしれませんね！

５年生は「糸のこドライブ」の学習を行いました。

普段はなかなか「のこぎり」を使う機会はないかと思います。まして電動の糸のこならばなおのこと。

初めはぎこちなかった操作も、かなりスムーズにできるようになりました。

作品づくりも終盤なので、子ども達も手慣れたものでした。

メッセージボードや小物かけなど、家で使えるものを制作しています。

完成が楽しみですね！

本校では野田市のICTパイロット校となっており、chromeBookを利用した学習をいち早く進めてまいりました。

学校におけるICTの活用についてさらにご理解いただくために、「野田市ICT教育便り」が発行されています。

すでに紙でお配りしていますが、ホームページにアップしておきますので、是非ご覧ください。

野田市ICT教育だより(第1号).pdf

野田市ICT教育だより(第2号).pdf

今日は１年生がchromeBookに慣れるため、楽しみながら学習を進めていました。

前回は手描きでイラストを描いていましたが、今日は先生が出したクイズを一人一人が回答していく活動をしました。

絵を描くこととは違って、先生の説明をしっかり聞いて参加しなければなりません。

慣れないので、戸惑う子もいましたがみんなで協力して進めることができました。

４年生は図工のカード作りを行っていました。

お世話になった家族や友だち、先生に感謝の気持ちを込めて作りました。

ただのカードではなく、二つ折りになったカードを開くと、立体的な飾りが！！

世界でただ１枚、素敵なカードができあがりました。

４年生の別のクラスでは、道徳の時間に「JAM　BOARD」を使って学習していました。

これは一人一人の考えを全体で共有できるというchromeBookの機能の一つです。

付箋に自分の振り返りを書いて保存すると、全員が見ているボードに自分の意見が出てきます。

文字を打つことにまだ慣れていないため、スムーズに全員の意見が出ては来ませんでしたが、このように触れていくことがとても大切なことです。

子ども達の吸収はとても早いので、できる限りパソコンを使って学習を進めることが大切であると改めて確認しました。

今日はオンライン入学説明会が行われました。

感染症が拡大している現状では、例年のように保護者の皆さんを集めて実施することができません。

今回は本校の学習参観でも利用している「Ｚｏｏｍ」で説明会を行いました。

Ｚｏｏｍでの説明会は初めてでしたが、対面式の説明会とはまた違った良さがあることを確認できました。

参加者の皆さんの端末に直接資料をお見せすることができたことは良かったと思います。

導入や使用方法でご負担をおかけしましたが、ご参加いただいた新入生保護者のみなさん、ありがとうございました！

なお、学用品販売は３月上旬を予定しております。詳しくはホームページ、マチコミでの連絡をお待ちください。

参加していただいた皆様対象にアンケートを実施しています。

途中経過ではありますが、回答していただいた方の声を見ますと、

「小さい子どもがいる中で気軽に参加できた」

「職場から参加できた」

「多くの人が集まることに不安だったのでよかった」

オンラインでの実施に肯定的な意見を多数いただいており、ほっとしています。

いただいた課題については、今後の同様の機会の参考にしたいと思います。

「学用品の実物が見たい」との声が多数ありました。

今後の、ホームページ等での紹介を検討していきたいと思います。

今日は２年生がカッターを使って図工に取り組んでいました。

その名もズバリ「カッターナイフタワー」！

初めてカッターナイフを使う学習なので、多くの教員がついて進めます。

子ども達はドキドキしながらも楽しそうに切り進めていました。

危ないからと避けるだけでなく、危ないからこそ正しい使い方を学ぶ必要があります。

図工を終えた子ども達は少したくましく見えました！

１年生は初のchromeBookでの学習です。

アカウントやパスワードの入れ方を学び、手描きで絵を描きました。

パソコンに初めて触れる子も多く、みんな夢中になって取り組んでいました。

今のうちから慣れておくことはとても大切なことですね！

シトラスリボンプロジェクトをご存知でしょうか？

３つの輪で表現されたリボンは「地域」「家庭」「職場（学校）」を表すものです。

このリボンを身につけ、「ただいま」「おかえり」が安心して言いあえるまちを目指す運動です。

コロナで生まれた差別や偏見での弊害が起きないよう、願いを込めたリボンです。

詳細は、本日、配付した「ほけんだより」をお読みください。

本校の養護教諭が作ったものです。

みずきから、野田市から、世界中から感染症で苦しむ人が一人もいなくなるように願いを込めたものです。

みなさんも制作にチャレンジしてみませんか？

昨日のホームページで、１・２年生が節分とからめて学習を進めている様子をご覧いただきましたが，今日は昨日書いたワークシートを利用して豆まき（紙を丸めたもの）を行いました。

みんな元気よく投げていました。

とても楽しそう！

３年生は社会科で野田のことを調べていました。

野田のお祭りや町の様子など、興味のあることについて調べ学習を進めていました。

２年生は算数の学習を行いました。

検索の仕方も学習しました。

キーボード入力はまだまだ難しいので、手書きで文字入力をしていました。

パソコンを使うと、みんなとても集中して学習に取り組みます。

日々使う道具として、少しずつ定着してきた感があります。

今後も様々な場面で活用できるように、工夫を凝らしてまいります。

今日から２月です。

月初めの行事といえば全校朝会です。

校長先生からは、このような状況であるからこそ目標をもって取り組むことの大切さについてお話しいただきました。

今月も表彰がたくさんあります。

表彰された皆さん、おめでとうございます！！

１年生、２年生で節分に関する学習を行っていました。

自分の伸ばしたいところや直したいところをそれぞれが書いていました。

全校朝会で校長先生からのお話でもあった、目標をもつことの大切さを再確認できる内容でした。

年中行と学びがリンクすること、とても素晴らしいことです。

今後も伝統的行事を大切にしていきます。

毎週月・水・金曜日は基本的にALTが来校して一緒に外国語を学習する日ですが、今日はいつもと少し様子が違いました。

子どもたちの机の上に、外国語の時間には今まで見られなかったChrome　bookが！

先生が出した課題をその場で解いて提出します。

いつもの外国語とちょっとだけ違う展開に、みんな集中して取り組んでいました！

隣のパソコンルームでは２年生が算数の学習を行っていました。

パソコンを使用することでノートに書かなくなるのでは、と心配される方もいるかもしれませんが実際にはそんなことはありません。むしろ意欲的に問題に取り組み、モニターに書いてあることをノートに書き写していました。

解いた問題の結果が蓄積されてグラフ化されているので、楽しんで活動できました。

１年生の別の学級で凧揚げが行われました。

前回よりも風が強く、勢いよく凧が揚がりました。安全のため、あまり糸を伸ばせないのが残念でしたが・・・

子どもたちはとても楽しそうにしていました！

４年生の廊下に、青い冊子のようなものが・・・

何だろう？？

近づいてみると、子どもたちが書いた物語でした。

国語の学習で学んだ「ショートショート」を活かして、物語を書いていました。

表紙や挿絵も工夫して、思わず手に取りたくなるものばかりでした！

昨日のことですが、かがやきでトーンチャイムの練習がありました。

今回は何人かの先生を招待しての公開練習となりました。

前回は「さくら」のサビの部分を演奏しましたが、今日は初めから終わりまで全て聞くことができました。

みんなの息もぴったり合って、素晴らしい演奏でした！

あとわずかで、一人一台パソコンが導入されますが、パソコン＝高学年というイメージは強いのではないでしょうか。

そんな中、今日は２年生もクロームブックを導入して学習を進める、という試みが行われました。

自分たちで詩を作り、その世界を絵にしました。

１年生が昔遊びで凧揚げを行いました。

風も吹いていたので、みんなよく上がっていました！

曇りがちな一日でしたが、奇跡的に晴れ間も！

残念ながら糸が絡まってしまう子もいましたが、楽しく活動できました！

　６年生が理科実験を行っていました。

「てこのはたらき」の学習です。

みずき小には大きなてこの道具があるので、体感的にわかりやすい実験を行うことができます。

おもりを乗せて、力点を変えてみて・・・

感じる重さの違いにみんな驚いていました。

校内書き初め展の様子です。

どの学年も、しっかりと練習した成果がでていました。

特に毛筆では、力強く書くことができている子がたくさんいました。

今日は１年生の昔遊びの続きを行いました。

「コマ回し」と「けん玉」の２種類の遊びです。

なかなかうまくコマを回せないようです。やはりひもを巻き付けることが難しいようです。

多くの子が、あきらめずに何度も練習していました。

けん玉も上手に膝を使って練習していました。

コンピューターゲームにはない良さが、こういった遊びにはあります。

今後も様々なことにチャレンジできるよう、支援してまいります。

今日は土曜授業がありました。

各学年で様々な学習が行われました。

３年生は野田市について、自分の興味があるものを調べています。

パソコンで発表原稿を作っていました。

野田市には様々なお祭りや伝統行事があります。

ノートを見てみると、関宿城祭りやつつじ祭り、つく舞などに興味を持っている子が多いようです。

身近で、知っているようで実は細かいことまではわからない・・・そんな疑問に答えるように丁寧に調べられていたのが印象的でした！

廊下を歩いていると心癒やされる素敵な音色が・・・

音をたどると、かがやき学級でトーンチャイムを練習しているところでした。

「さくら」を演奏していましたが、息もぴったり！完成が楽しみです。

２年生が育てている鮭が、また少し大きくなりました。

５センチ近くになったでしょうか。素早く動くので、なかなか写真に収めることができません。

６年生では電子辞書を使って漢字の学習を行いました。

漢字の意味や音を調べ、熟語探しも行いました。

電子辞書はコンパクトで取り回しも良く、パソコンにはない調べ方も出来ます。

これもパソコン同様、文房具のように使いこなせるように日々触れていきます。

みずき小学校では例年、様々な団体の方にご協力いただき、多くの行事を行っています。

しかしながら、感染症対策のために今年はできないものも多くあります。

１年生が楽しみにしていた昔あそびもその一つです。

今年は学級別に行いました。

おもちゃを使った遊びでは、コマ回し、おはじき、だるまおとしを行いました。

普段あまり家で遊ぶことのないおもちゃに、子ども達は夢中でした。

コマを上手に回すことができた子からは、喜びの声が上がっていました。

折り紙を使って遊ぶクラスもありました。

今回は感染症対策のためにおもちゃを同時に使うことができません。クラス毎に分けていますので、次週以降交代して行っていきます。

今日行わなかった昔遊びもありますので、１年生のお楽しみはまだまだ続きそうです！

本校は野田市のICTパイロット校となっています。

まだ全員に、というわけではありませんが一人一台のパソコンも試験的に導入しています。

そのため、ホームページでもお伝えしてきましたが、子ども達もパソコンを日常的に活用できるようになってきました。

その様子を見るため、今日は市内小中学校の先生方が、Zoomで本校の取組を参観しました。

５年生の国語と６年生の算数での参観になります。

５年生は担任の先生が出した課題を、パソコン上で回答してデータを提出する、という取組を行っていました。

答え合わせもその場で行い、間違えた場合は個別にヒントを送るなど、パソコンならではのスピーディな学習が展開されました。

 ６年生はスプレッドシートという表計算ソフトを利用して、数の散らばりの様子をグラフに表す活動を行っていました。

表の上では見えなかった数の様子を即グラフにすることができ、子ども達の理解も深まったようです。

パソコンを利用することで、視覚的に理解することも増えていきます。また、興味を持って取り組み続ける子が多いことも大きなメリットの一つであります。

今後、各学年にパソコンが配置されていきます。子ども達が楽しく、深く学べる学習を目指して、職員一同研修に努めてまいります。

１年生の教室から、楽しそうな声が聞こえてきました。

のぞいてみると、図工の作品作りを行っていました。

「ぱくぱくさん」という口の部分が動く作品です。

立体的に飾りをつけている子も多く、工夫の跡が見られました。

別のクラスでは・・・

算数の「１００までのかず」の学習をしていました。

１００までの数の並び方に注目しています。

「１の位が〇の数を折ってみましょう。」

先生の指示で、ビンゴを楽しむようにカードを折っていました。

「あっ、ここだ！」「たてを見ればわかるよ！」

子ども達から気づきの声が上がっていました。

５年生は自動車ができあがるまでを社会で学習しています。

chrome　Bookを使用して、それぞれが調べていきます。

調べたことを言葉や図で表している他、マンガで表現している子も！

思い思いにまとめることができました。

コンピューター室では、２年生が「検索」の仕方を学習していました。一人一台PCが導入されたときに、すぐに使えるように練習です！

まずは文字数も少なく、子どもにとってもなじみ深いものから・・・

「かるた」という言葉を検索してみました。

「見つかった！」「やった！」という声が聞こえる一方で、操作に戸惑う子も・・・

日々触れていく中で、少しずつ慣れていくことが大切ですね。

２年生が生活科の学習を行っていました。

身近にあるものを利用して、それぞれが工夫ある楽しいおもちゃを作っていました。

ほかけ車や紙とんぼ、こまなど思い思いの作品を作ることができました。

５年生は総合で行っていた「米こめ探険隊」をさらに深める、発展的な学習を行っていました。

水田の生き物や害獣・害虫、消費率の高い国などグループでテーマを決めて調べていました。

Chrome　Bookをうまく活用して進めています！

日常的にパソコンに触れることで検索方法にも慣れてきました。

考えの広げ方や、必要な情報を取捨選択する力が確実に高まっているのを感じました。

入学説明会ですが、緊急宣言が発令されたことに伴い、「Zooｍ」によりオンラインで実施し、日にちは変更せず、２月５日（金）に実施します。

時間や内容については、一部変更する予定ですので、詳細を後日、マチコミメールやホームページにて連絡します。

なお、「Zooｍ」については、みずき小学校ホームページにてインストール方法や使い方をのせていますので、ご確認や準備をお願いします。

現在の感染症の状況から、次年度の行事も中止や変更を余儀なくされることがあると想定しています。

みずき小学校では、感染症対応の一つとして、オンラインにより行事を行うことで、子どもたちが目標を持って学校生活を送れるよう、子どもたちの活躍の様子を保護者の皆様に見ていただけるよう運営しておりますので、この機会にご準備いただきますよう、お願いいたします。

また、学用品の販売については、緊急事態宣言が明ける日にちまで延期させていただきます。

この日時についても状況を見ながら、マチコミメールやホームページにて後日お知らせします。

急な変更により、保護者の皆様にはご迷惑をおかけしますが、命を守ることを最優先に考えた上で、入学までの準備を計画的に進めていただくための判断ですので、ご理解いただきますよう、お願いいたします。

２階の廊下を歩いていると、カラフルで楽しいコーナーが目に飛び込んできました。

５年生の国語の学習、「図書すいせん会をしよう」を受けての作品コーナーでした！

作品にマッチした帯やポップを作成していました。限られたスペースを有効に活用して、「読みたい！」と思わせる作品が多数あったことが印象的でした！

６年生はコンピューター室で新聞作りを行っていました。

日光で、自分たちが撮影した写真を取り込んで作品作りを行っていました！

うまくレイアウトを考えながら、キーボードを打っていきます。

６年生ともなると、タイピングの上手な子も多く、パソコンに慣れてきているなと感じます！

今日は昨日のホームページでお伝えしたとおり、６年生の書き初め大会がありました。

６年生は「平和な国」を書きます。

ちょっとした左右のバランスの乱れで、印象が大きく変わってしまう難しいお題です。

昨日の５年生も集中して取り組んでいましたが、緊張感あふれる会場の雰囲気作りはさすが６年生！

丁寧に筆を進めます。

校内書き初め展の様子は、みずきオンラインでお伝えしていきます！詳細は後ほどお伝えします。

５年生が家庭科のエプロン作りを進めていました。

早く終わった子は早速着ていました。

友だちとおそろいでニッコリ！

今日の書き初め大会は５年生です。

高学年になると、お題も難しくなっていきます。

「新しい芽」。バランスが難しい作品ですが、みんな集中して取り組みました。

５年生の書き初め大会の様子を見ていた他学年の教員が、「５年生の集中力がすごい！」としきりに感心していました。

黙々と書き続ける姿に、高学年としての自信と自覚を感じることができました！

明日はいよいよ最終日。最高学年６年生の書き初め大会になります。

今日の書き初め大会は４年生でした。

４年生のお題は「はるの空」でした。

ゆっくりと丁寧に筆を送ることを意識して書くことができました。

３年生は社会科見学の多い学年ですが、今年度は感染症のためになかなか校外へ出ることができません。

そこで野田消防署の方と、Ｚｏｏｍを活用しての社会科学習を行いました。

学校にある電子黒板を活用して、密にならないよう３学級同時進行で行いました。

実際に消防署の方にお話いただいたことで、教科書の学習が「生きた学習」になりました。

話を聞く子ども達はとても真剣で、熱心にノートをとっていました。

実際に見学に行くことはできなくても、今後もＩＣＴを活用し、できることを進めていきたいと考えています。

今日は３年生の校内書き初め大会でした。

とても寒い日でしたが、子ども達は熱心に筆を進めました。

冬休み前に講師の先生から御指導いただいたことを思い出して・・・

丁寧に一文字一文字書くことができました！

今日から次週にかけて、校内書き初め大会が行われます。

初日の今日は１・２年生の硬筆です。

１年生は「うみへのながいたび」２年生は「かさこじぞう」と共に国語で学習した内容です。

ただ丁寧に書こうとするだけでなく、姿勢を正したり、気持ちを落ち着けたりして書くことの大切さについて各担任の先生からお話がありました。

教室の中が静まりかえり、緊張感があふれます。鉛筆を走らせる音が響きます。

どの子も熱心に書くことができました！

今日から給食です。

みずき小学校では感染症対策ガイドラインに従って、手洗いを徹底的に行います。

石けんを使って指の間や手首をしっかりと洗っていきます。

楽しい給食の時間ですが、感染症対策のため、前を向きしゃべらずに食べなくてはなりません。

子ども達はルールをきちんと守って給食の時間を過ごすことができました。

冬休みが終わり、学校に子ども達の元気な姿が戻ってまいりました。

いつも通りの始まり、というわけにはいきませんが、テレビ放送で全校朝会を行いました。

最初に校長先生からお話がありました。

目標をもって努力することの大切さについてお話しいただきました。

養護教諭の小林先生からは、衛生面で気をつけることについてお話しいただきました。拡大傾向にある感染症に対して、どのように学校生活を送ればいいのか、みんな真剣に聞いていました。

次は表彰です。今回はこども県展の表彰になります。

図工の時間に懸命に取り組んできた結果です！

佳作、入選の代表者に賞状が手渡されます。

また、準特選という素晴らしい賞をいただいた子もいました！！

初日ですが、早速学習が始まりました。

新年の目標を書いているクラスもありました。

また、冬休みの思い出を発表しているクラスもありました。

２年生のためにいただいた鮭が、また少し大きくなりました！

動きが速く、少しぶれてしまいましたが３～４㎝くらいになりました！

とても元気に泳いでいます。

感染症対策のため、休み時間毎に換気を徹底しています。

みずき小学校は構造上空気が通りやすいので、窓と扉を開けることで大きな効果が期待できます。

休み時間のたびに全学級で実施をしております。

緊急事態宣言が８日から２月７日まで発令されることが決定しました。休校にはなりませんので、子どもたちが学校生活を安心して遅れるように、より一層の感染症対策を徹底してまいります。

昨日、メールにてお伝えした感染症対策に加え、明日から始まる給食の前には、時間を十分とって、丁寧に手を洗うことや食事中は会話をしないことの指導を徹底していきます。

子どもたちや保護者の皆さんの不安を少しでも軽減できるよう、感染症対策に努めますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

明日から学校がはじまりますが、緊急事態宣言が発令されることに伴い、感染対策を強化します。

以下の内容について、明日、お子さんにもお話しますが、ご家庭におかれましてもご理解・ご協力いただきますよう、お願いいたします。

・登校時に、健康観察カードの内容を丁寧に確認しますので、確実な検温、また記載・押印漏れがないよう、ご協力をお願いします。

・１月中を目安に、当面の間、部活動は行いません。

・１月中を目安に、当面の間、下校後や休日は、特別な用事がなければ、外に出歩いたり、友だちと遊んだりせず、家で過ごすようご協力をお願いします。

・丁寧な手洗いを徹底します。

・マスクの常時着用を徹底します。運動しているときでもマスクを持たせます。

・授業中も常時、対角で１０㎝程度開けるなど、換気を徹底します。寒さを感じる場合には、室内であっても上着を着てかまいません。

なお、緊急事態宣言の内容によっては、対応を変更する場合がありますので、ご理解をお願いします。

また、冬期休業中に、お子さんやご家族がＰＣＲ検査等を受けた場合は、速やかに学校まで連絡をお願いします。

いつもお世話になっております。

市内小中学校や高等学校においてクラスターの発生があったことを踏まえ、年末年始の過ごし方について教育委員会より保護者の皆様にお願いがありました。

つきましては、メールに添付したお手紙をお読みいただき、感染の拡大防止にご協力をお願いいたします。

年末年始の拡大防止（保護者向け).pdf

なお、冬期休業中に、お子さんやご家族がＰＣＲ検査等を受けることになった場合は、速やかに学校まで連絡をお願いします。

よいお年をお迎えください。

「みずきオンライン」に、「リモートによる音楽学習発表会」をアップしました。

遅くなってしましましたが、子どもたちのへのプレゼントに！！

子どもたちのがんばりをぜひご覧ください。

詳細は、マチコミメールにて連絡します。

今日は今年最後の登校日となりました。

冬休み前の全校朝会が行われました。今回も感染症対策のためにテレビ放送で行います。

最初は計画委員の発表です。

冬の生活のめあてである「こたつ」について話がありました。

こ・・・今年どうだったのかを振り返り、来年のめあてをたてよう

た・・・大切な人を守るために完全予防をしよう

つ・・・つまづいた所をみずきノートで勉強しよう

学習も生活も充実した冬休みにするために、みんな真剣に話を聞いていました。

生徒指導主任の先生の話です。

冬休みの生活の中で、よく考えて適切なお金の使い方をすること、休みの間に積極的に手伝いをすること、困ったことがあったときに周囲の人に助けを求めることについての話でした。

続いて校長先生のお話でした。

校長先生からは、感染症に十分気をつけて充実した冬休みを過ごせるよう、お話しいただきました。

　最後に表彰を行いました。

感染症のため、様々な大会やコンテストが少なくなっている中、みずきっこの努力が実り多くの賞をいただきました！

２０２０年も残り少なくなってまいりました。

明日から冬季休業となります。

冬休みになり、これからクリスマスや年末年始で人の移動や人と会う機会が増え、感染リスクも増えることが予想されます。

本日、子どもたちにも話しましたが、冬休み期間中も新型コロナウイルス感染症が拡大することがないよう、以下の点を心がけ、楽しい冬休みを過ごせるようお願いいたします。

１　いつも一緒にいる家族と過ごすようにしましょう。
２　人混みには出かけないようにしましょう。
３　いつもマスクを忘れないようにしましょう。
４　いつもていねいに手を洗いましょう。
５　いつも換気を忘れないようにしましょう。

また、繰り返しのお願いになってしまいますが、冬休み明けに登校する際、以下についてご確認をお願いします。

・発熱等、体調が優れない場合は無理に登校させないでください。発熱や風邪の症状、新型コロナウイルス感染症への不安は、欠席扱いとしません。

・学校でお子さんの体調が悪くなった場合、早めに早退をさせます。その際、ご家族の誰に連絡を取ればよいのか、お子さんに伝えておいてください。

・ご家族の中で発熱した方がいる場合、心配な方は登校をひかえてください。

・お子さんや家族の方がPCR検査を受ける際には、学校に必ずご一報をお願いします。

・忘れ物を届けるなどの際は、事務室にて職員にお声かけいただき、保護者の方は校内には入らないようお願いしています。忘れ物などの理由での来校をできるだけ減らすことが感染症への対策につながると考えていますので、お子さんにもお声かけをお願いします。

いつも通りとはいきませんが、みずき小の子どもたちの冬休みが素敵な時間となりますよう、お祈りいたします。

来年も引き続き学校の状況等、ホームページでお知らせしてまいりますので、よろしくお願いします。

それでは皆様、良いお年を！ 

今日・明日と特別日課で、そわそわしている子も多いかと思いますが、学習時間の確保のためぎりぎりまで授業を行っています。

１年生は１１月に「はたらくじどうしゃ」の学習を行いました。

その学習を受けて、子ども達は様々な乗り物に詳しくなりました。

今日はその学習を利用して「はたらくじどうしゃクイズ」を行いました。

初めに、出題者がその乗り物の特徴を発表します。

そのヒントから、答えを考えて文字と絵で乗り物を描いていきます。

答え合わせは電子黒板と実物投影機を使って行います。

電子黒板に答えを書き込んでいきます。

答え合わせをする子どもたちから「知ってる！」「あ、これ見たことある！」などの声が聞こえました。

夢中になって取り組んでいる様子が伝わってきました！

明日は今年最後の登校日となります。

安全に楽しく過ごせるよう、冬休み中の生活の仕方や学習について指導をしていきます。

今日は「みずきオンライン」初の「Meet」での学習公開を行いました。

本校教頭と学級担任とのティームティーチングで、６年生の各クラスで、情報モラル授業を行いました。

内容は、スマートフォンを使うときのルールについてです。

以前、児童及び保護者対象に実施させていただいた、アンケートの結果をもとに学習しました。

子どもたちにも話しましたが、ぜひ、今日の学習の内容をお子さんとお話しいただき、今後のご家庭でのスマートフォン等を使用する際のルール作りに生かしていただければ幸いです。

「Google　Meet」での公開については、初の試みということで、お見苦しい点が多々あったかと思いますが、ご視聴いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今後もできる限り見やすい公開を検討していきます。

そして・・・　いよいよ、みずき小学校ホームページのアクセスカウンターが１，０００，０００を超えました！！

これも日頃より確認していただいている保護者の皆様のおかげです！

次は２，０００，０００を目指して、日々更新してまいります。

今日は６年生がフリースロー大会の本番を行いました。

クラスを６チームに分けて、合計１８チームで競いました。

この日のために練習を重ねてきた各チーム。どのような結果になるでしょうか。

この様子はみずきオンラインで限定配信します。公開をお楽しみに！！

昨日２年１組が行った町探険発表を、今日は２・３組が行いました。

２組は体育館で、３組はランチルームで行いました。

２年生は１年生によくわかるように説明することができました。

紙芝居形式やすごろくなど、様々な形で伝えました。

今日は学校評議員の方に、校内を見ていただきました。

各学級を順番に参観していきます。

学校に入ったクロームブックを使用しているところも見ていただきました。

評議員の方々も興味津々の様子でした。

５年生は特に使い慣れていて、準備も検索もとてもスムーズに行っていました！

参観を終えた後は、会議を行いました。

みずきオンラインやホームページなど、本校の取組についてお褒めの言葉をいただきました。

また、子ども達のあいさつが素晴らしいとのことでした。

今後もみずきっこのあいさつの輪がさらに広がるように、支援していきます。

今年も残りわずかとなり、次年度のことも考えていかなくてはならない時期になってきました。

５年生も新たなリーダーとして活躍していくため、計画委員会のメンバーを選ぶ為の選挙を行いました。

今回は密を避けるため、「Ｍｅｅｔ」を利用しての所信表明を行いました。

準備が整い、立候補した子達はランチルームに集合しました。

原稿を再び確認し、気持ちを整えています。

聞く方もしっかりとした態度で聞いてました。「Ｍｅｅｔ」を今回初めて活用してみましたが、画質・音声共にとても良好でした。

みずきオンラインでの学習参観等、「Ｍｅｅｔ」を活用していきたいと考えています。

近日中にインストール方法や利用方法など、ホームページを活用してお伝えしていきます。

２年生が町探検で調べたことをまとめ、１年生に発表しました。

グループ毎に発表形式を変えて、わかりやすく伝えていきます。

聞いている１年生も、とても楽しそうでした！今日は１組でしたが、後日２・３組も発表を行います。

今日はクラブがありました。この時間、卒業アルバム撮影も行われました。

それぞれのクラブの特徴を出した写真撮影となりました！

アルバムの完成が楽しみです。

　例年は全学年で行っている「東京理科大学特別授業」ですが、今年度は新型コロナウィルスの影響で６年生のみとなりました。

　今年度は「身近な酸とアルカリ」「酸とアルカリの確認」をテーマに授業をしていただきました！

学生の方のアシスタントにも来ていただきました。手際よく準備をしていただきました。

最初に「酸性」「アルカリ性」「中性」について教えていただきました。

実際にリトマス試験紙を使って調べました。

リトマス試験紙の色の変化について、「梅干しは酸っぱいから酸性、梅干しだから青い紙が赤くなる」と覚えやすい方法を教えていただきました。

次に先生に炭酸水を作っていただきました。水の入ったペットボトルに二酸化炭素を入れて振ります。

３つめの実験では、バタフライピーティー、紫キャベツをお湯にいれて水溶液を作ります。そこに酢酸や重曹の水溶液を入れて、色の変化を確かめました。

鮮やかに変化する水溶液に、子ども達は夢中でした！

いつも通りであれば、じっくり１日かけて一つの学年を見ていただくところですが、感染症対策のためにかなり時間を切り詰めていただきました。このような中、子ども達の学習・健康面を考えて素晴らしい授業を行っていただいた東京理科大学の皆様に改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。

２年生の算数で、面白い学習を行っていました。

箱の中にあるたくさんのチョコレートを、かけ算を使って求める場面でした。

面積を求める考えの元になる大切な学習です。

いろいろな計算の仕方がありますが、子どもたちはいろいろな方法で考えを広げていました！

今日は２年生が町探検の発表に向けて、練習をしていました。

この発表は１年生に見せるということで、気持ちの入った活動になりました。

グループによってペープサートや紙芝居など、いろいろな形式で発表していました。

４年生は先日版画の出前授業を行いました。

先日学んだことを活かしながら、彫り進めていました。

早い子は刷り始めていました。

完成した作品を見せてもらうと･･･国語で学習した「ごんぎつね」が！

他の子達もとても上手にできていました！

今週火曜日から続いていた書き初め指導ですが、いよいよ最終日となりました。

今日は初めて毛筆で書き初めを行う３年生の番です。

講師の先生も、どう教えたら上達するのかをじっくりと考えていたそうです。

４年生まではプロジェクターに写して見せる、という形をとっていましたが、今日は先生が書いている所をそばで見せてもらいました。

先生が一枚書き上げると、子ども達から自然と拍手が！

３年生のやる気スイッチも入ったようです。

「難しいけれど、楽しい！」「墨で書くのって気持ちいい！」

前向きな声が聞かれました。冬休みの間に、ご家庭でも練習をするかと思います。その際にはご協力をお願いします。

１年生が玉入れ大会を行っていました。

クラス毎に順番を待ちますが、待っている間の姿勢もとても良かったです。

他のクラスの友だちにもしっかりと応援することもできました。

この様子は後日、みずきオンラインで放送予定です。

詳細は後日出しますので、お楽しみに！

２年生のワークスペースに人だかりが･･･

近寄ってみると

鮭の卵から孵化した稚魚でした。

２年生は「さけが大きくなるまで」という国語の学習を行っています。それだけに関心もひとしおです。

 この卵はみずき小保護者の方からいただきました！

本物を見ることの大切さをあらためて感じました。ありがとうございました！

昨日３年３組が校舎内の消防施設を見学して回っていましたが、今日は１組が体育館内の消火栓や消火器を見て回っていました。

体育館内の消火栓が意外と多いことに、子ども達から驚きの声が上がっていました。

今日の書き初め指導は４年生です。

４年生は「はるの空」を書きました。「は」も「る」も「の」も筆を立てて回さなければいけない部分があるので、ひらがなであっても、とても難しい文字です。

上手に書くために、丁寧に指導していただきました。

先生が書いてくださったお手本にも、バランスをとるための線が引かれています。

明日はいよいよ最終日。３年生です。

上手に書けるよう、集中して取り組みましょう！

みずき小ホームページも皆様のおかげで９９万２千を超えるアクセスをいただいております！

１００万まであと少し！

「１，０００，０００」もしくは、「９９９,９９９」のカウンターを獲得した方には、校長先生が折った、龍を差し上げますので、お声かけください。

皆様の更なるアクセスをお待ちしております！！

６年生１クラスと５年生の書き初め教室が行われました。

書き方の説明を受けるまなざしがどの子も真剣です。

５年生は「新しい芽」というテーマです。

 明日は４年生の番です！

３年生が行列を作って職員室前の廊下を歩いていました。

何かと思ってみていると・・・

社会科で消防署について学習をしている３年生。

校舎内の消防設備を探しているところでした。

４年２組が自然観察（野鳥観察）を行いました。

みずき小学校には多くの鳩が飛来します。

鳥は身近に感じる生き物の一つです。どんな種類の鳥が見られたのでしょうか？

トンビ、カラス、ヒヨドリ・・・全部で１３種類もの鳥を見ることができました！

学校に帰ってから振り返りを行いました。

みずき周辺にたくさんの種類の鳥が生息していることを知って、子ども達は驚いていました。

先日の１組、３組の時にも様々な昆虫や植物がいることがわかりましたが、改めて野田の豊かな自然を感じることのできた時間でした！

今日は１年に一度の「みずき小テスト」の日でした。

このテストは今年度は実施できなかった全国学力学習状況調査や、野田市学習到達度調査と異なり、全学年が対象となります。

教科は国語と算数の２教科です。

１年生は初めての体験で、少し緊張していたようですが集中して取り組んでいました。

学校全体が静寂に包まれ、みずきっこの「やる気」を感じさせた時間でした！

気がつけば今年も残りわずかとなってきました。

年が明ければ書き初め大会が行われます。

そのために今から練習をしておかなければいけません。今年は外部講師の先生をお呼びして、３～４年生に御指導いただきます。

初日の今日は６年生２クラスを見ていただきました。

各学級４５分しかない中、ポイントを絞って的確に教えていただきました。

短い時間の中でも、実りの多い学習となりました。

今日から希望制個人面談が始まりました。

今年度に入って、初めての面談です。

このような状況ですので、感染症対策に十分気をつけて行っています。

メールでもお伝えしましたが、感染症が増加傾向にあるので、入り口が職員玄関に変更になりました。

また時間でしっかりと区切り、校内が密にならないようにしています。

職員玄関内では、消毒と検温をしていただきます。

１・２年生の保護者のみなさんは、そのまま職員室前を通って各教室に向かっていただきます。

３～６年の保護者のみなさんは、校長室前の階段を使って２階へ移動していただきます。

教室でも感染症対策のために飛沫防止ガードを使用し、机の距離を離しています。

１０分という短い時間ではありますが、有意義な面談になるよう心がけております。

感染症対策にも十分留意して行いますので、よろしくお願いします。

なお、車でのご来校は駐車スペースの関係上ご遠慮いただきますようお願いいたします。