お昼の片付けをして、出発。

雨具を出したのはよいのですが、

すぐに晴れたので、しまうのが大変！

折りたたみ傘にしろカッパにしろ

１年生に「自分でたたみなさい」は、難しいのです。

少し時間を遅らせて出発。

サファリゾーンで、初めてのグループ活動！

リーダーさんを中心に、グループごとに見学します。

興味が先走るので、グループがバラバラになることも。

でも、そんなことは織り込み済み。

なかなか上手くいかないことを体感させるのです。

リーダーは、苦労します。

でも、それも経験。

こういう指導の機会を大切にしています。

キャットゾーンでもグループ活動。

みんなが見たがっていたホワイトタイガーも見られたね。

おいおい、本物は、後ろのケージの中にいるよ！

さすがに帰りは疲れていました。

言葉が少なく感じましたが、それだけ疲れているのでしょう。

バスの中では、早々に寝てしまう子も。

学校まで起きない子も多かったようです。

到着式を最後に行いました。

疲れているせいか、進行スピードは遅かったですが、

担任は待って、安易に手を出しません。

子どもたち同士でできることを知っているからですね。

疲労の色は見えるものの、満足感もあります。

大きな思い出になったのではないでしょうか。

ご家庭の皆様、ご協力有り難うございました！

木立の中に移動して、お弁当の準備です。

シートを敷いて、お弁当の準備をします。

ある子は、お弁当を開いた瞬間に、

「うわー、私の好きな物ばかり。お母さんありがとうー！」

と、声に出して感激しています。

それを聞いて、私たちも心が温まります。

しかし、次の瞬間、

すぐに、「見て見て攻勢」が始まります。

「先生ー！先生ー！見てー！」

「はーいはい、うわー、彩りがきれいだね」

「先生ー！先生ー！見てー！」

「はーいはい…」

見てもらって感想を聞くまで、ずーっと続きます。」

お弁当をほぼ食べ終え、おやつを食べているときに

一時的な通り雨がありました。

あっという間に、雨具ファッションショーが始まります。

もちろん、みなさんのご想像のとおり、

「見て見て攻勢」付きです。

でも、楽しそうです。嬉しそうです。

作ってもらったお弁当に喜び、

持たせてもらった雨具を身につけてみたくてしょうがない。

本当に素直な１年生です。

（３）へ続く

今日は、１年生の校外学習。

朝の巡回時、１年生の笑顔が多い気がします。

出発式を実行委員が進行します。

家でも練習してきたそうで、とても上手です。

まずは、大きなピンクのバスに大興奮。

しかも、感染予防対策を実施しているため

２席を１人で使用できます。

１時間ほどで、東武動物公園に着くのですが、

途中、東武動物公園の看板を見つけただけで歓声が上がります。

「見て！東武動物公園の看板がある！」

「どこどこどこ？」

「あれ！ほら、そこ！」

「本当だ、すげー！」

看板だけでこの盛り上がり。楽しみにしていたのでしょうね。

乗り物酔いになった子は１人もおらず、無事に入園。

まずは、ふれあい動物体験です。

ひよこをおそるおそる抱きます。

「あったかい！」「心臓が動いている！」

生き物の生命の温かさに触れます。

「うさぎってモフモフ！」

「モルモットって、おとなしいね」

手荒に扱う子は１人もおらず、安心して見ていられます。

次に向かった場所は、アニマルショーです。

オットセイやアザラシのショーと同時に

鷹や大きなインコの飛行展示があります。

オットセイの輪くぐりでは、自然に拍手と歓声が起こりました。

飼育員（調教師？）さんも、反応のよさに大喜び！

終了後、ある女の子が悲愴な顔で、

「先生～」と担任を呼びます。

「どうしたの？」

「あのね、お腹がグ～ッて鳴ったの」

「大丈夫、次はお弁当だよ！」

優しく対応した担任。すぐに笑顔になりました。

（２）へ続く

５年生は、合同で体育を実施しました。

体力テストの種目練習を互いに見合いながら行います。

体力テストの種目は、厳密に時間と測定方法が決められているため

適当に行ってしまうと、正しい結果となりません。

反復横跳びは、慣れが必要かも知れません。

「タンタンタンタン…」と

リズムよく往復できる子は、案外少ないです。

上体起こしは、足を曲げる角度と補助の仕方がポイント。

１回目の試技でしたので、持ち方がまだまだです。

暑い時期ですが、身体を動かすことを嫌がらない５年生。

測定当日は、よい記録が出るといいね！

２年生が、メディア教材を視聴しています。

これは、「あいさつ」についての教材です。

なかなか面白い作品で、笑いがおこっていました。

こちらは、「きがえ」を題材にしたものです。

これからプールがありますからね。

時には、このような教材を使用した方が

集中力や理解力が得られる場合があります。