今日のできごと
【注意喚起】グリーンベルト
柳沢小学校管理者
カテゴリ: ＰＴＡパトロール報告書で気になる記述が。
グリーンベルトは、登下校時に児童が歩行します。
そのグリーンベルトにトラックが停まっていて、
児童が、そのトラックを避けるために車道に出ざるを得ないとのこと。
当然、皆さんもご存知のように、
かなりのスピードを出して通る車が多いです。
やむを得ず避けるために車道に出る場合、
通行する車両がないか確認することを
学級内で指導するよう指示したところです。
ご家庭でも、よろしくお願いいたします。
実際には、車道だけでなく、
下校時間に正門に貨配車が停まっていたときがありました。
駐車場の方に回るよう業者には通告しました。
今日は雨。
車両数がいつもより多かったです。
児童だけでなく、運転者も意識をすべきことだと思います。
５年 米のパンフレット
５年生は、米に関するパンフレットを作っていました。
この前のめりの姿勢！
これだけ見ても、何だか嬉しくなってしまいます。
自分が伝えたい内容を伝えたい方法で作成するため、
パソコンを使用していない児童もおります。
パソコンを利用しながらも、
立体物をつくっています。どう使うのか楽しみ。
キャラクターを用いて、親しみやすさを出していますね。
調べた情報を事前資料としてまとめている子もいました。
ＩＣＴの活用の仕方も広がりが出てきています。
子どもたちも、その特性を理解して使い分けしています。
パンフレットの完成が楽しみです。
６年 英語でプレゼン！
６年生の英語の時間。
英語講師のパイテさんに、子どもたちが
パソコンの画面を見せながら説明しています。
これは、外国の方に日本を紹介するプレゼンをつくる学習活動。
参観してびっくりしました。
スライドに日本のことを紹介していくのですが
当然、紹介文も英語です。
しかも、クオリティが高い！
プレゼン資料は、何枚かのスライドで構成されています。
上は、その１枚なのです。
特にびっくりしたのがコレ。
某外国人向け旅行サイトのようなつくり。
紹介のポイントもスライドの流し方も素晴らしい。
うわ～、皆さんにも見ていただきたいなあ。
５年 書写（毛筆）
５年生、今日は教頭先生による毛筆の授業。
「雲」という字は、雨冠とのバランスが難しい。
一筆一筆を丁寧に指導していきます。
「はい、筆先をそろえてからー、トンッと斜めに置く」
「スッと払わずに、グッっと止める」
「止めた後は、やさーしく筆を上げるんだよ」
教わったことを実践しようとがんばっていました。
感心したことは、
「先生、硬筆の書き方とは違うんですか」
など、質問をしていたこと。
疑問に感じていることを質問してみる。
これは、できそうでなかなかできていない。
これも、一つの「生きる力」です。
１年 生活科
雨が続いておりますが、
幸いにも、柳沢小学校内の植物は生長しています。
朝方しとしと降っていた雨も止んだ頃
１年生が畑の除草をしていました。
「葉っぱが大きくなっている！」
「見て、こんなに草を取ったよ！」
見つけたことも、見せたいことも
たくさんあるようです。
「サツマイモのかげになっている所の草も取ってね」
担任の指示に「はーい！」と素直に応じる１年生。
たったこれだけのことでも、
４月より集中力が増していることが伝わります。
虫でパニックをおこす子もいなくなりました。
ダンゴムシ集めの成果かな？
