カテゴリ:今日の出来事
１年 粘土
柳沢小学校管理者１年生が粘土で作品づくり。
担任から、「どうしても見せたい作品がある」とのこと。
どれどれ、どれだけすごい作品なんだろう。楽しみ。
これはすごい！
歯医者さんの道具と歯医者さんによくある
歯ブラシ指導の歯の模型！
画像だと分からないかもしれませんが、
１本１本、歯の溝まで造り込まれていました。
もう１つ。
おしゃれなフラワーボックス！
粘土の箱を、花を入れるボックスに見立てています。
色を使った粘土なら、本当にきれいだろうな。
残念ながら、片付けの時間であったため
ほとんどが片付けされていましたが、
他にも力作多数だったようです。
子どもたちが見せたがるのも分かるなあ。
午後の学習いろいろ
午後の校舎内巡回。
６年生の教室は、
ＰＣを使って学習していますが…
実は、とてもすごいのです。
グループで画面をネット上で共有し、
ページを割り当てて資料をまとめているのです！
５年生は、体育館でシャトルラン測定。
換気がしっかりとされているため、暑さはあまり感じません。
走っている児童は暑いと思いますが…
こちらもすごいのです。
走っていることがでしょうか？
いえいえ違います。
教室は、しっかりと整頓されています。
習慣化されていることが伝わってきます。
まさに、高学年の教室ですね。
４年生は、学級会。
しかも、ＰＣを使って！
児童が回答したものを、蜘蛛の巣グラフに表します。
この発想が素晴らしいですが、
確かに、課題は一目瞭然になりますね。
なんか得意気だなあ。
若い職員の発想や目の付け所が素晴らしいです。
それにしても、子どもたちはＰＣが好きですね。
これを使うだけで、関心・意欲が高まります。
収穫したよ！
最近、野菜の収穫が続いています。
天気が悪い日が多いですが、結構、収穫できています。
今日も！
きゅうりがたくさん。
この、何だか誇らしい顔が、とてもいい！
ミニトマトやナス、ピーマンもお家に届くかもしれません。
５年 まずは考える
５年生の教室。
何をしていると思いますか？
実は、自分で考えたり友だちと話し合ったりしています。
道徳の授業も、昔とずいぶん変わりました。
物語文などを読み進めて感想を書くのではなく、
自分たちで答えを見出すことが大切です。
話し合ったことや考えたことを
自分の言葉でまとめていきます。
それを学級内で共有することで
それぞれに多様な意見があることに気づいていきます。
押しつけられた価値観ではなく、
自分たちで見出したことを元に、まとめていきます。
昼休みのエネルギー
業間休みは雨でした。
校舎内で暴れることはありませんが
フラストレーションは溜まります。
そして昼休み。なんと晴れています！
今日は、遊具が大人気！
並んでいる遊具もありました。
上級生に遊んでもらっていたり
先生とボール遊びや鬼ごっこをしていたり
水たまりにわざと入っていったり…
でも、今日は、鬼ごっこが多いような気がします。
４年生の男児から、かけっこの勝負を挑まれたので
２人で走ったのですが…
３０ｍ程度で、背中を痛めました（残念）。
思いっきり身体を動かして発散したかったのでしょう。
今日は、みんな汗まみれでした！
